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1、小班科學(xué)花路教案反思這是小班科學(xué)花路教案反思，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、有閱讀圖書的愛好，會(huì)按畫頁的挨次閱讀圖書內(nèi)容。2、能依據(jù)畫面理解童話故事，體會(huì)童話故事中的美妙情感。3、能大膽地在大家面前講話，主動(dòng)參與文學(xué)活動(dòng)。4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。5、通過老師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事?；顒?dòng)重難點(diǎn)：有閱讀圖書的愛好，會(huì)按畫頁的挨次閱讀圖書內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每人一本幼兒畫冊(cè)。2、配樂故事錄音（自制）?；顒?dòng)過程：一、幼兒自由閱讀，初步理解故事內(nèi)容。1、老師用幽默的語言提出一些小問題，引起幼兒閱讀的愛好。

2、例如：小好友看一看，圖畫上有誰？他在買什么東西？后來又發(fā)生了什么好玩的事？結(jié)果是怎樣的？幫忙幼兒提高閱讀的指向性，以取得較好的閱讀效果。2、幼兒自由閱讀畫冊(cè)。（老師留意提示幼兒輕輕翻書、愛惜圖書）二、老師與幼兒共同閱讀。1、幼兒講解并描述閱讀后了解的故事內(nèi)容，老師激勵(lì)其他幼兒認(rèn)真傾聽。2、通過提問的方式引導(dǎo)幼兒按正確的思路來閱讀。小熊買了什么東西？它背著口袋到哪里去？小熊心里是怎么想的？小熊到家后發(fā)現(xiàn)口袋怎么了？春天到了，小路上開滿了什么？小熊心里是怎么想的？老師邊指導(dǎo)幼兒逐頁翻閱畫冊(cè)，邊用提問的方式引導(dǎo)幼兒閱讀、了解畫冊(cè)內(nèi)容，著重明白幼兒看懂主要人物的活動(dòng)與故事情節(jié)。三、老師和幼兒商量閱讀重點(diǎn)。師：為什么小路上開滿了鮮花？四、幼兒邊看畫冊(cè)邊聽故事錄音。五、幼兒邊看畫冊(cè)邊講解并描述故事。教學(xué)反思：幼兒非常喜愛聽故事，一聽老師說要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完好的賞識(shí)了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說說自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都主動(dòng)發(fā)言，用語言表達(dá)

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