蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 21 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 21蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音集訓(xùn)】1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zo shng j bi jn li dng xi ko sh zh xi k sh j s 2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。n hu shng y yu yng bo ln xi ling b y l mng fn su 3. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。di ning hn jin y shang xn lng hn l zhng bi g so q zi 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l mn fn f hu hun qn l ln ln xio hu jn kun

2、ln du 5. 請(qǐng)你讀拼音，把漢字規(guī)范地寫(xiě)在格子里。png hng lng zhng fn zh sh sh chu xi ln hun q hi hu hung 【選詞填空】6. 選詞填空高傲 驕傲（1）鵝的_，表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。（2）明明的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可從不_。鄭重 慎重（3）鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅、_，似厲聲呵斥。（4）蟋蟀選擇住址很_。無(wú)論也 非不可（5）它若是不高興，_誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它_一聲不出。（6）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，_把老鼠等出來(lái)_。7. 選詞填空。平穩(wěn) 平衡1.這段公路經(jīng)過(guò)修繕，車(chē)輛行駛時(shí)（_）了許多。2.保持地球生態(tài)（_），就是保護(hù)人類(lèi)自身。如果就只要

3、就3.（_）我們善于把精讀和泛讀結(jié)合起來(lái)，（_）能取得良好的讀書(shū)效果。 4.（_）沒(méi)有農(nóng)民工的辛苦，（_）沒(méi)有城市的繁華。8. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。分辨 分辯 開(kāi)朗 明朗1.事情的真相大家都已經(jīng)知道了，你不要再（_）了。2.你能（_）出牧場(chǎng)上的羊哪頭是領(lǐng)頭羊嗎？3.這些蒙古族人具有熱情、（_）、豪爽的特點(diǎn)。4.只有在草原上才能看到這樣（_）的天空。9. 選詞填空激烈 熱烈 猛烈（1）沖鋒號(hào)一吹響，突擊隊(duì)就向敵人發(fā)起了（_）的進(jìn)攻。（2）戰(zhàn)士們穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和敵人展開(kāi)了（_）的搏斗。無(wú)論都 如果就 不但還（3）沼氣（_）可以燒水做飯，（_）可以用來(lái)照明。（4）（_）你到杭州

4、一游，（_）能欣賞到西湖的美麗景色。10. 選詞填空。簡(jiǎn)單簡(jiǎn)便簡(jiǎn)易簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)樸1.這道題太（_）了，我很快就寫(xiě)出了答案。2.我們住在臨時(shí)搭建的（_）的木板房里。3.你的算法比我的（_）多了。4.這里的條件太（_）了，只好請(qǐng)您委屈一下。5.周總理那（_）的生活作風(fēng)令人感動(dòng)?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。噴（_）招（_）珍（_）慌（_）憤（_）召（_）診（_）謊（_）12. 比一比，組詞語(yǔ)。槳（_）幕（_）礦（_）哨（_）獎(jiǎng)（_）慕（_）曠（_）梢（_）13. 辨字組詞。陂（_）傍（_）塘（_）蜻（_）波（_）榜（_）糖（_）晴（_）14. 請(qǐng)你比較字形，并組成詞語(yǔ)。撥（_）豪（_）浸（_）衰（

5、_）悔（_）拔（_）毫（_）侵（_）蓑（_）誨（_）15. 形近字組詞。喻（_）側(cè)（_）恥（_）威（_）邦（_）瑜（_）測(cè)（_）職（_）戚（_）幫（_）【句子對(duì)對(duì)碰】16. 按要求完成練習(xí)。1一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。（縮句）_2它的果實(shí)埋在地里（_）不像桃子（_）石榴（_）蘋(píng)果那樣（_）把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上（_）使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心（_）（加標(biāo)點(diǎn)，并用相同手法仿寫(xiě)句子） _3父親對(duì)他們說(shuō)：“希望你們做花生一樣的人。”（改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句） _4有個(gè)喜愛(ài)攝影的朋友，他鏡頭下的攝影作品總是那么與眾不同，他的視角總是那么令人擊節(jié)稱(chēng)奇。（寫(xiě)出句子表達(dá)的主要意思）_5

6、根據(jù)“麻煩”的不同意思寫(xiě)句子。使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)：_煩瑣，費(fèi)事：_17. 按要求寫(xiě)句子。1牛郎蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。（改為“被”字句）_2牛郎回頭一看，微小的星光下，老牛正在說(shuō)話(huà)。（修改病句）_3牛郎把自己的情形一五一十地說(shuō)了。（縮句）_18. 按要求完成句子練習(xí)。1.我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。（修改病句）_2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）_3.毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只是一支接著一支地吸著煙。（縮句）_4.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話(huà)）_5.仿照例句，把下面句子補(bǔ)寫(xiě)完整。祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；祖國(guó)是藍(lán)天，我就是

7、_；祖國(guó)是森林，我就是_；祖國(guó)是高山，我就是_。6.“手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次?！边@句話(huà)通過(guò)描寫(xiě)沃克醫(yī)生的_，反襯出劉伯承的_。19. 按要求寫(xiě)句子。1那一團(tuán)越發(fā)茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。（縮句）_2如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，必然秦國(guó)乘機(jī)來(lái)打我們。（給句子換個(gè)說(shuō)法意思不變）_3海力布著急地說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。（用加點(diǎn)的字詞造句）_20. 按要求寫(xiě)句子。1.難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎? (改成

8、陳述句)_2.幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩(shī),不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。(改成肯定句)_3.記得七八歲的時(shí)候 ,我第一次寫(xiě)了第一首詩(shī)。(修改病句)_4.與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。(仿寫(xiě)句子)_【古詩(shī)閱讀】21. 已亥雜詩(shī)是組詩(shī)。將下面這首詩(shī)與本課中的進(jìn)行對(duì)比，分析其感情上的異同。已亥雜詩(shī)（其五）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。1這兩首詩(shī)講的都是關(guān)于( )的問(wèn)題。A.朝廷B.人才C.天公2兩首詩(shī)的不同之處在于課文中表達(dá)的是_的思想感情，本詩(shī)表達(dá)的是_的可貴精神。22. 讀古詩(shī)三首,回答問(wèn)題。四時(shí)田園雜興（ ）出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕

9、織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子弄冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉（ ）穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山（ ）落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。1將古詩(shī)補(bǔ)充完整。2解釋文中加點(diǎn)的字。耘田：_ 解：_ 供：_傍：_ 陰：_ 稚子：_陂：_ 寒漪：_ 腔：_3解釋畫(huà)橫線(xiàn)的句子的意思。（1）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家：_（2）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚：_（3）牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹：_4這三首詩(shī)塑造了天真可愛(ài)的兒童形象，四時(shí)田園雜興描寫(xiě)了孩子們_的情景；稚子弄冰描寫(xiě)了孩子們_的情景；村晚描寫(xiě)了小牧童_的情景。三首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)的感情。23. 能力提升。游子吟

10、唐孟郊慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。1游子是指：_2寸草是指：_3三春暉是指：_4翻譯“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。_5賞析本首詩(shī)，通過(guò)對(duì)什么描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_24. 古詩(shī)鑒賞。秋登宣城謝胱北樓（唐）李白江城如畫(huà)里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。（注）謝胱（tio）北樓：即謝雕樓，為南宋詩(shī)人謝挑任宣州太守時(shí)所建。江城：泛指水邊的城，這里指宜城。兩水：指句溪和宛溪。雙橋：指風(fēng)凰橋和濟(jì)川橋。1本詩(shī)最能體現(xiàn)秋天特點(diǎn)的句子是_，_。2下面說(shuō)法不正確的是（ ）A.首聯(lián)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，把登覽時(shí)所見(jiàn)景色總

11、括出來(lái)，統(tǒng)攝全篇，吸引讀者。B.領(lǐng)聯(lián)以靜寫(xiě)動(dòng)，讓我們身臨其境感受到了江城美景。C.尾聯(lián)寫(xiě)出了李白對(duì)謝公的懷念之情，與題目遙相呼應(yīng)。3“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，這是一個(gè)_（修辭方法）句。4頷聯(lián)一個(gè)“_”字寫(xiě)出二溪河流繞城的情景；一個(gè)“_”字，將天上與水中聯(lián)系起來(lái)。25. 延伸閱讀。四時(shí)田園雜興（其二十五）宋范成大梅子金黃黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。（注釋?zhuān)溁ǎ菏w麥花。蛺（ji）蝶：蝴蝶。1解釋詞語(yǔ)。?。篲 惟有：_2理解詩(shī)句，填空。（1）詩(shī)中用梅子黃、_、_、_，寫(xiě)出了初夏江南農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。（2）讀詩(shī)句，想象“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛

12、”這兩句詩(shī)描繪的畫(huà)面，并寫(xiě)下來(lái)。_3判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）“麥花雪白菜花稀”的意思是蕎麥花一片雪白，菜地里的鮮花倒顯得稀稀落落。（_）（2）白天很少見(jiàn)到行人的原因是夏日農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸。（_）4我也積累了一些描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)句。_【課外閱讀】26. 課外閱讀。_這是春天一個(gè)明媚的早晨，樹(shù)葉上的露珠眨著眼，正探頭打量著這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，女兒站立著，像一棵小樹(shù)。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆樱阍谧鍪裁?？”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩?！薄白疥?yáng)光？”我十分好奇，“陽(yáng)光

13、捉得住嗎？”“能！”她把手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放的一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃射著柔和的光芒?！拔易搅税肫孔雨?yáng)光了！”說(shuō)話(huà)時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么知道你捉住了陽(yáng)光？”“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽(yáng)光。“捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的?！迸畠哼呎f(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點(diǎn)暖意。難道我也捉住陽(yáng)光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：“我也捉住陽(yáng)光啦”女兒慌忙止住我，說(shuō)：“小聲點(diǎn)！你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的。”我在屋內(nèi)埋頭工作

14、，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射陽(yáng)光?？匆?jiàn)我從書(shū)堆中仰頭，就沖我擺手，說(shuō)：“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了?！彼氖忠活潉?dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿(mǎn)屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線(xiàn)跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的。太陽(yáng)漸漸落山，陽(yáng)光暗淡了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：“陽(yáng)光又流走了?！蔽铱吹剿稚系年?yáng)光只有淺淺的一層了?！鞍职?，陽(yáng)光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪洹！瓣?yáng)光滅了？”我糾正說(shuō)，“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了?！薄安?！陽(yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈?！碧彀盗?，

15、我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話(huà)，覺(jué)得這滿(mǎn)屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫(xiě)下了華茲華斯的一句詩(shī)：兒童是成人的父親。（有刪改）1請(qǐng)你給上面的短文擬一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。2女兒認(rèn)為自己捉住陽(yáng)光的理由是什么？寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（用文中的原句回答）（1）_（2）_3請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。_4細(xì)讀短文，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（1）第一自然段是環(huán)境描寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。（_）（2）“我”在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向“我”靠攏，這是因?yàn)樘?yáng)偏西照進(jìn)了屋里。（_）（3）“兒童是成人的父親?！边@句話(huà)的意思是兒童眼里的

16、世界是純真的，他們沒(méi)有受到玷污，成人要向兒童學(xué)習(xí)。（_）（4）文中畫(huà)“”的這兩個(gè)“暖”的意思是一樣的。（_）27. 課外閱讀。 暑假一開(kāi)始，我就趕回鄉(xiāng)下老家，幫父親母親采摘李子。 今年村里李子泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致李子的收購(gòu)價(jià)一降再降，由最初的六毛五一斤降到三毛五一斤。包括父親在內(nèi)的許多鄉(xiāng)親都叫苦連天。于是，摘李不過(guò)10天，大部分鄉(xiāng)親就停止采摘了。他們放出話(huà)來(lái)：李子不要了，寧可看著它爛在樹(shù)上，也不要費(fèi)時(shí)費(fèi)力摘下賤賣(mài)。 父親預(yù)估今年可以摘到20000斤李子。摘到約18000斤的時(shí)候，他和母親也決定不摘了，因?yàn)閷?shí)在不值，也沒(méi)人收購(gòu)了。 歇工的第一天剛好下小雨，我和母親在家里掰玉米、煮玉米，父親卻扛著一根竹

17、竿往屋子旁邊的那片李樹(shù)林走去。那根竹竿我再熟悉不過(guò)，它的尾部有一個(gè)鐵鉤。每年的李子采摘季，父親就用它敲打樹(shù)上的李子，我們?cè)購(gòu)牡厣弦粋€(gè)一個(gè)拾起李子放進(jìn)筐里、袋里。 “不是說(shuō)不摘了嗎？”我問(wèn)母親。 母親回答：“誰(shuí)知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做應(yīng)該有他的道理。” 只見(jiàn)父親走向一棵長(zhǎng)滿(mǎn)李子的李樹(shù)，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下兩下，就把紅彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起勁，一棵接著一棵。不到兩個(gè)小時(shí)，他就把整片李樹(shù)的李子敲到了地上?？吹贸鰜?lái)，他是又心疼又憤怒。 收工回到家里，父親拿過(guò)一個(gè)玉米吃起來(lái)。看到他一臉輕松的樣子，我不禁問(wèn)：“爸，這么多李子不要了，您不心疼?。俊?父親說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)心疼。

18、但今年李子價(jià)格低，并且村里所有人都這樣，我有什么好抱怨的？我們還只丟了2000斤，你陳大伯家可整整三片李樹(shù)園沒(méi)動(dòng)，得有上萬(wàn)斤李子扔掉呢?！?“那李子不要就不要了，您讓李果掛樹(shù)上不就得了，怎么還要費(fèi)勁把它們敲下來(lái)？” 父親說(shuō)：“孩子，你記住：就算不要，也一定要從樹(shù)上把李子敲下來(lái)。為啥呢？因?yàn)槔罟麪€在樹(shù)上和爛在地里有著天壤之別。前者只會(huì)吸干樹(shù)的養(yǎng)分，損傷樹(shù)干，后者卻能化成肥料滋潤(rùn)樹(shù)根，助李樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)得更好。眼下李子不值錢(qián)已成事實(shí)，但我們還得往前看，為明年的收獲作準(zhǔn)備，你說(shuō)是不是？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親說(shuō)得太有道理了。我突然覺(jué)得，人過(guò)一生就跟農(nóng)民摘李是一個(gè)道理。不要的李子，就狠狠敲掉，別讓眼前的傷痛影響到

19、來(lái)年的豐收。人要往前看，如果總活在過(guò)去，就一輩子都擺脫不了痛苦的陰影。1本文共860余字，我閱讀的時(shí)間大約是_分鐘。2大部分鄉(xiāng)親停止采摘李子的原因是（ ）。A想等李子的收購(gòu)價(jià)漲上去B不想費(fèi)時(shí)費(fèi)力采摘卻拿來(lái)賤賣(mài)C想要看李子爛在李樹(shù)上3下列對(duì)父親費(fèi)勁把李子敲下來(lái)的原因，闡述不正確的一項(xiàng)是（ ）A李果爛在樹(shù)上只會(huì)吸干樹(shù)的養(yǎng)分，損傷樹(shù)干。B李子不值錢(qián)已成事實(shí)，打李子可以鍛煉身體。C李子爛在地里，能化成肥料滋潤(rùn)李樹(shù)的樹(shù)根。D李果爛在樹(shù)上和爛在地里是有著天壤之別的。4文中畫(huà)“”的句子中的“紅彤彤”表現(xiàn)出作者（ ）的情緒。A激動(dòng)B憤怒C傷心D心疼5請(qǐng)寫(xiě)出父親打李子時(shí)的感受，試著解釋為什么父親會(huì)有這樣的感受。

20、_6父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你是從哪里看出來(lái)的。_28. 閱讀下列文章，回答問(wèn)題。汽車(chē)在空中飛在城市日益發(fā)展的今天，對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，塞車(chē)恐怕是最令人頭痛不過(guò)的事情了。每當(dāng)這時(shí)，人們恨不得汽車(chē)能長(zhǎng)出一雙翅膀，騰空而起。1903年萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)升空后不久，制造能夠在天空飛行的汽車(chē)便成為當(dāng)時(shí)一些思想超前的人追逐的夢(mèng)想。時(shí)間過(guò)去了一百多年，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，現(xiàn)在，這種無(wú)翼空中汽車(chē)終于誕生了。空中汽車(chē)飛行本領(lǐng)真高。目前，科學(xué)家制造出來(lái)的空中汽車(chē)，可同時(shí)乘坐4個(gè)人。即使遇上風(fēng)雨交加的天氣或漆黑的夜晚，它也能暢行無(wú)阻、正常飛行，其飛行本領(lǐng)毫不遜色于一般的飛機(jī)。其最高飛行時(shí)速超過(guò)了60

21、0千米/時(shí)，比直升機(jī)快2倍，飛行最大高度9000米，最遠(yuǎn)航程1500千米。從外觀上看，空中汽車(chē)更像是一架小型飛機(jī)，但它的起飛和降落方式卻和直升機(jī)一樣，令它能在車(chē)道上和自家后院里自由垂直起降。前端左右兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)艙酷似飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)艙，后面也有相似的兩個(gè)，中間是一個(gè)透明的大駕駛艙。置身于艙內(nèi)，人的視野開(kāi)闊、心曠神怡。另外，尾部有飛機(jī)上常見(jiàn)的雙垂尾和高高的平尾，十分引人注目。它的功能是維持飛行中車(chē)身縱向穩(wěn)定和平衡。不像飛機(jī)的是，它沒(méi)有機(jī)翼。為保證空中汽車(chē)的安全性和可靠性，它的飛行完全由計(jì)算機(jī)來(lái)控制，并由衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航。一旦發(fā)生事故，空中汽車(chē)將自動(dòng)釋放設(shè)置在內(nèi)部和外部的降落傘及氣囊?？罩衅?chē)飛行航程遠(yuǎn)，在經(jīng)

22、濟(jì)上的潛在優(yōu)勢(shì)也值得一提。其低燃耗發(fā)動(dòng)機(jī)及可使用多種燃料的性能會(huì)降低燃料費(fèi)用?？罩衅?chē)的耗油量只相當(dāng)于V-22“魚(yú)鷹”式傾轉(zhuǎn)旋翼機(jī)或高性能直升機(jī)的1/4?？罩衅?chē)潛在的軍事用途將是非常廣泛的，包括空中醫(yī)療疏散、空中偵察、指揮與控制、搜索與營(yíng)救、特種部隊(duì)滲透、空襲作戰(zhàn)、空降作戰(zhàn)、強(qiáng)行進(jìn)入作戰(zhàn)、憲兵機(jī)動(dòng)與調(diào)動(dòng)保障、通信轉(zhuǎn)播、分隊(duì)補(bǔ)給的戰(zhàn)場(chǎng)分發(fā)、單兵或班級(jí)替換人員的運(yùn)輸、武器平臺(tái)、非戰(zhàn)斗人員的疏散行動(dòng)、戰(zhàn)場(chǎng)物資運(yùn)輸以及戰(zhàn)損評(píng)估等。當(dāng)然，空中汽車(chē)也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面它有限的有效負(fù)荷是一個(gè)不利因素。另一方面它的使用將會(huì)使空域指揮與控制復(fù)雜化。不久以后，這種空中運(yùn)載器技術(shù)就將影響到我們生活的方方面面。

23、我們可以設(shè)想一下，空中汽車(chē)充分發(fā)展了，高速公路就會(huì)變得冷冷清清，機(jī)場(chǎng)也會(huì)大受影響。人們可以享受每小時(shí)600千米以上的空中汽車(chē)，誰(shuí)還愿意去坐車(chē)速每小時(shí)幾十千米的出租車(chē)呢？飛機(jī)需要機(jī)場(chǎng)、跑道才能起降、飛行，而且每次乘客需提前1小時(shí)2小時(shí)趕往機(jī)場(chǎng)等候。而有了空中汽車(chē)，人們可以從家里直接出發(fā)，2小時(shí)內(nèi)就能從上海飛抵北京。目前，世界上有許多公司在進(jìn)行空中汽車(chē)的研究：以色列的“城市之鷹”兩人座小型飛行汽車(chē)，計(jì)劃在今年進(jìn)行測(cè)試；麥道公司正在研制“索科爾400”四座飛行汽車(chē)。不久以后，交通堵塞可能將成為歷史，因?yàn)樘炜帐菑V闊無(wú)垠的。專(zhuān)家們認(rèn)為空中汽車(chē)預(yù)示著一次徹底的“交通革命”，也許人們會(huì)把這一發(fā)明和萊特兄弟發(fā)

24、明的飛機(jī)相提并論。1選文說(shuō)明的對(duì)象是什么？（ ）A空中汽車(chē)B未來(lái)汽車(chē)C交通革命D小型飛機(jī)2縱觀全文，空中汽車(chē)有哪些優(yōu)勢(shì)？不符合本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）A飛行速度快B飛行航程遠(yuǎn)C起降很方便D清潔又環(huán)保3認(rèn)真閱讀第段，下列說(shuō)法不符合本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）A空中汽車(chē)在軍事方面的用途非常廣泛，包括特種部隊(duì)滲透。B空中汽車(chē)飛行航程遠(yuǎn)，使用多種燃料大大提高燃料的費(fèi)用。C空中汽車(chē)飛行時(shí)完全由計(jì)算機(jī)來(lái)控制，并由衛(wèi)星系統(tǒng)導(dǎo)航。D空中汽車(chē)尾部安裝雙垂尾和平尾，起車(chē)身穩(wěn)定和平衡作用。4第段使用了哪兩種說(shuō)明方法？主要為了說(shuō)明什么？_5從全文看，空中汽車(chē)還面臨的挑戰(zhàn)有哪些？_6第段中加點(diǎn)的詞“可能”能不能刪掉？為什么？_

25、29. 閱讀短文，回答問(wèn)題。西游記（節(jié)選）卻說(shuō)那怪自把三藏拿到洞中，捆在后院里，派小妖打干凈水刷洗，要上籠蒸吃。忽聽(tīng)小妖來(lái)報(bào)：“大王，孫悟空、豬八戒來(lái)要師父了！”那妖怪趕緊腰束錦繡戰(zhàn)裙，赤著腳，手持丈八長(zhǎng)的火尖槍?zhuān){著五輛小車(chē)出洞應(yīng)戰(zhàn)。那怪見(jiàn)到悟空，幾句話(huà)說(shuō)不到一起，舉起火尖槍就刺。行者使了一個(gè)身法，閃過(guò)槍頭，掄起鐵棒，罵道：“你這小畜生， 不識(shí)高低！看棍！”那妖精也使身法，讓過(guò)鐵棒道：“潑猢猻，不識(shí)時(shí)務(wù)！看槍?zhuān)　彼麅蓚€(gè)也不論親情，一齊變臉，各使神通，跳在云端里，相互廝殺。那怪與孫大圣戰(zhàn)經(jīng)二十回合，不分勝敗。豬八戒在旁邊按捺不住，也舉起釘耙前來(lái)助戰(zhàn)。那怪見(jiàn)了心驚，急拖槍敗下陣來(lái)。行者喝教八戒：

26、“趕上！ 趕上！”二人趕到他洞門(mén)前，只見(jiàn)那怪一只手舉著火尖槍?zhuān)驹谥虚g的一輛小車(chē)上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出。那五輛車(chē)子上，火光涌出。那怪連噴了幾口，只見(jiàn)大火燒空，火云洞頓時(shí)被煙火迷漫。八戒慌了，回頭便跑。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見(jiàn)行者來(lái)，又吐上幾口，那火比之前更勝。行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見(jiàn)他洞門(mén)前路徑，抽身跳出火中。那妖精在門(mén)首，看得明白，他見(jiàn)行者走了，卻才收了火具，率群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門(mén)，以為得勝，著小的排宴奏樂(lè)。卻說(shuō)行者跳過(guò)枯松澗， 按下云頭1（理解詞語(yǔ)）請(qǐng)聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（

27、1）自家鼻子（_）（2）那妖精在門(mén)首（_）（3）著小的排宴奏樂(lè)（_）2（提取信息）文中“那怪”指的是_。3（整體感知）請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括片段內(nèi)容：_4（拓展知識(shí)）原著中孫悟空最后請(qǐng)來(lái)了_（誰(shuí)）收服了“那怪”。請(qǐng)聯(lián)系原著寫(xiě)出“那怪”的父母：_。我還知道西游記中著名的故事有：_、_、_5（品讀句子）第段中“八戒慌了，回頭便跑”一句能不能去掉？為什么？_30. 閱讀短文，完成練習(xí)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的那條小溪。春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水漲滿(mǎn)了。鴨子三五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒?。毛茸茸的小鵝見(jiàn)了，羨（xin xun）慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過(guò)來(lái)，嚇得馬上逃上了岸。夏天，（驕

28、 嬌）陽(yáng)似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來(lái)劃去，旁若無(wú)人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)地在淺水中自由自在地玩耍。有時(shí)，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。繁忙的豐收季節(jié)到了，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來(lái)到我們的小溪中。溪水變得更寬闊了，簡(jiǎn)直成了小河。這時(shí)，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚(yú)兒一樣穿梭往來(lái)，在水中練習(xí)狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當(dāng)然，也常招來(lái)大人們的責(zé)罵?？擅恳淮?，我們總是“虛心”接受，堅(jiān)決不改。秋天，溪水變得更加（干凈 清澈）了，在秋陽(yáng)的照射下，泛著金光。樹(shù)葉落在水上，魚(yú)兒把它當(dāng)作雨傘，螞蟻把它當(dāng)作小船，小蝦把它當(dāng)作玩具冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結(jié)了一層薄（bo b）薄的冰，幾個(gè)淘氣的伙伴，把冰撈起來(lái)往嘴里送