小學(xué)信息技術(shù)川少三年級(jí)下冊(cè)第一課信息的輸入和輸出《輕點(diǎn)鼠標(biāo)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表章節(jié)名稱 輕點(diǎn)鼠標(biāo)學(xué)科信息技術(shù)授課班級(jí)授課時(shí)數(shù)1設(shè)計(jì)者呂玲玲所屬學(xué)校成都市金興北路小學(xué)本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析 輕點(diǎn)鼠標(biāo)是中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要中所要求的教學(xué)內(nèi)容，屬于模塊一了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件中掌握鼠標(biāo)器的基本操作的主要內(nèi)容。本課內(nèi)容選自云南省實(shí)驗(yàn)教材第一單元，是在學(xué)生知道了計(jì)算機(jī)的四個(gè)部件的前提下，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)、正確的握法、鼠標(biāo)器的基本操作。本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：1.了解鼠標(biāo)的外形結(jié)構(gòu)；2.通過計(jì)算機(jī)游戲激發(fā)學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)操作的興趣，掌握鼠標(biāo)的六種使用方法（移動(dòng)、指向、單擊、右擊、雙擊、拖動(dòng)；過程和方法：1.學(xué)生依自己的地認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)未來鼠標(biāo)的外形與功能。2.把知識(shí)與技能

2、融入到任務(wù)中，完成任務(wù)。情感態(tài)度和價(jià)值觀：1.引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們的成就感；2.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。學(xué)習(xí)者特征分析本課的教學(xué)對(duì)象為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，剛接觸計(jì)算機(jī)不久且年齡小，對(duì)鼠標(biāo)的操作還不夠熟練。在上課時(shí)還容易和周圍的同學(xué)交談。教學(xué)除常規(guī)組織教學(xué)外，更多的要在設(shè)計(jì)教學(xué)過程中抓住學(xué)生的低齡化的心理和感興趣的事和物，充分利用游戲的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過互相交流與合作，寓教于樂，充分給予學(xué)生鼓勵(lì)與肯定，并給予及時(shí)的評(píng)價(jià)。在教學(xué)過程中力求面向全體學(xué)生，兼顧到學(xué)生的個(gè)性差異，教師利用好教學(xué)資源，更新教學(xué)思想，因材施教，讓不同層次的學(xué)生都?jí)蛘莆账鶎W(xué)知識(shí)，完成教學(xué)任務(wù)。

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點(diǎn)鼠標(biāo)的單擊、雙擊和拖動(dòng)的操作方法和窗口的基本操作?？紤]到本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，剛接觸計(jì)算機(jī)不久，鼠標(biāo)不能熟練使用。采用了下列幾種教學(xué)方法。（1）演示法：利用計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)實(shí)物、圖片演示和視頻播放操作要領(lǐng)，直觀、明晰，提高了學(xué)習(xí)效率。（2）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：學(xué)生通過對(duì)所承擔(dān)的任務(wù)進(jìn)行思考、完成。在學(xué)生完成任務(wù)的過程中，學(xué)生主動(dòng)探索新知，掌握新知，合作學(xué)習(xí)的氛圍非常濃郁。教學(xué)難點(diǎn)鼠標(biāo)的雙擊操作和拖動(dòng)操作。教學(xué)媒體（資源）選擇知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)層次媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時(shí)間媒體來源1了解文本圖片鼠標(biāo)的種類及應(yīng)用BA激

4、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣5網(wǎng)絡(luò)2記憶文本鼠標(biāo)的形狀、特點(diǎn)C GB初步了解鼠標(biāo)的原理2課本3興趣文本圖片鼠標(biāo)的外觀及按鈕HD通過實(shí)例加深學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)的了解5網(wǎng)絡(luò)4記憶視頻動(dòng)畫鼠標(biāo)的操作方法FC加深學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)的認(rèn)識(shí)5網(wǎng)絡(luò)5應(yīng)用文本窗口的操作方法DI利用鼠標(biāo)可以操作窗口的組成等15課本6興趣游戲鼠標(biāo)操作小游戲HJ提高學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)運(yùn)用的興趣8網(wǎng)絡(luò)媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.自定義

5、。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H. 邊播放、邊議論；I.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)；J.自定義。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)教學(xué)媒體(資源)的作用和運(yùn)用設(shè)計(jì)意圖、依據(jù)導(dǎo)入新課（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境、激趣揭題。（一）新課導(dǎo)入兒歌導(dǎo)入：小老鼠，上鍋臺(tái)，偷油吃，下不來，喵喵喵，貓來了，吱了咕嚕滾下來。同學(xué)們，兒歌中的“主人公”是誰?。磕敲次覀兠媲暗挠?jì)算機(jī)哪部分長(zhǎng)得像老鼠??？你們知道鼠標(biāo)嗎？教師介紹鼠標(biāo)，如何讓我們的鼠標(biāo)動(dòng)起來呢？這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)。出示課題鼠標(biāo)很像一只拖著尾

6、巴的小老鼠。電腦啟動(dòng)成功后，桌面上會(huì)顯示一個(gè)鼠標(biāo)指針。移動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)，屏幕上的鼠標(biāo)指針隨之移動(dòng)，通過操作鼠標(biāo)，你就可以指揮電腦工作。出示實(shí)物、圖片出示圖片介紹鼠標(biāo)把握三年級(jí)學(xué)生喜好運(yùn)用計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，在開課時(shí)兒歌的導(dǎo)形式導(dǎo)課，創(chuàng)設(shè)輕松的教學(xué)情境,并出示圖片讓學(xué)生了解鼠標(biāo)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知探究的興趣。學(xué)習(xí)新知（二）掌握新知通過一系列圖片展示，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)的外形、特點(diǎn)、功能、及使用方法。認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)看著鼠標(biāo)，跟左手方向一致的是左鍵，跟右手方向一致的是右鍵。中間的像輪子一樣的按鍵，我們把它叫做滾動(dòng)鍵（滾輪）。手握鼠標(biāo)的方法（實(shí)物“鼠標(biāo)演示”）用大拇指和小拇指夾住鼠標(biāo)的兩側(cè)，由于大家的手小，可以請(qǐng)無名指幫幫忙

7、，一起握住鼠標(biāo)。剩下的兩個(gè)手指，像小兔子的耳朵，一個(gè)放在左鍵上，一個(gè)放在右鍵上。（出示圖片）任務(wù)一3、鼠標(biāo)的第一種操作方法指向（移動(dòng)）（動(dòng)畫“鼠標(biāo)演示”教師講解鼠標(biāo)的第二種操作鼠標(biāo)的雙擊（動(dòng)畫“鼠標(biāo)演示”教師講解）握住鼠標(biāo)，食指快又有節(jié)奏的“當(dāng)當(dāng)”兩下，就是鼠標(biāo)的雙擊（動(dòng)畫“鼠標(biāo)演示” 教師講解）5鼠標(biāo)的第三種操作（動(dòng)畫演示”左單擊教師講解）6、鼠標(biāo)的第四種操作右擊（“鼠標(biāo)動(dòng)畫演示”教師講解）7鼠標(biāo)的第五種操作方法拖動(dòng)操作（課件畫演示）任務(wù)二8.窗口的操作（視頻播放改變窗口的大小，移動(dòng)）通過圖片和實(shí)踐操作讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，了解鼠標(biāo)的特性及作用，掌握鼠標(biāo)的操作方法。學(xué)生觀看圖片演示學(xué)生模仿圖片演示

8、，小組的同學(xué)，互相檢查一下，看一看，對(duì)不對(duì)通過課件動(dòng)畫演示和學(xué)生操作，小組合作使學(xué)生很好的掌握鼠標(biāo)操作的方法觀看動(dòng)畫演示，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作觀看動(dòng)畫演示，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作學(xué)生練習(xí)鼠標(biāo)操作的同時(shí)自學(xué)窗口的操作，小組討論。出示圖片出示圖片讓學(xué)生觀察并模仿出示視頻動(dòng)畫操作演示，動(dòng)畫播放、操作演示，讓學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)動(dòng)畫播放、操作演示，讓學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)視頻播放學(xué)生容易理解通過不斷出示鼠標(biāo)操作事例，圖片，引導(dǎo)學(xué)生掌握鼠標(biāo)的特點(diǎn)及其操作方法。出示圖片讓學(xué)生可以更直觀的了解鼠標(biāo)以及鼠標(biāo)的正確握法。通過動(dòng)畫演示，教師講解，讓學(xué)生能夠形象、直觀的了解鼠標(biāo)的操作方法（移動(dòng)，單擊，雙擊，右擊，拖動(dòng)）學(xué)生練習(xí)鼠標(biāo)操作，自主學(xué)

9、習(xí)窗口的操作，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究能力。鞏固練習(xí)（三）實(shí)踐新知小組互相演示窗口的操作來練習(xí)鼠標(biāo)的五種操作。小課堂練習(xí)游戲?qū)W生實(shí)踐加深知識(shí)認(rèn)知及動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性。操作演示及實(shí)際指導(dǎo)操作學(xué)生掌握有關(guān)鼠標(biāo)的知識(shí)，通過游戲讓學(xué)生在玩中學(xué)，寓教于樂。小結(jié)通過，剛才的游戲老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們玩得非常認(rèn)真、非常快。那你今天都學(xué)會(huì)了什么呢？今天，我認(rèn)識(shí)了鼠標(biāo)和鼠標(biāo)的五種操作：移動(dòng)、單擊、雙擊、拖動(dòng)、右擊以及窗口的操作?？偨Y(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)個(gè)性化教學(xué)為學(xué)有余力的學(xué)生所做的調(diào)整:進(jìn)行“紙牌 ”游戲操作，學(xué)生動(dòng)手操作，通過練習(xí)掌握所學(xué)知識(shí)。為需要幫助的學(xué)生所做的調(diào)整:再次利用計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)實(shí)物演示操作要領(lǐng)和播放動(dòng)

10、畫，進(jìn)行直觀、明晰的現(xiàn)場(chǎng)演示，加深對(duì)鼠標(biāo)操作的理解認(rèn)識(shí)。形成性評(píng)價(jià)本節(jié)課因設(shè)置了游戲環(huán)節(jié)，所以學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高完成了教學(xué)目標(biāo)。輕點(diǎn)鼠標(biāo)教學(xué)反思金興北路小學(xué) 呂玲玲 輕點(diǎn)鼠標(biāo)是中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要中所要求的教學(xué)內(nèi)容，屬于模塊一了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件中掌握鼠標(biāo)器的基本操作的主要內(nèi)容。本課內(nèi)容選自四川省實(shí)驗(yàn)教材第一單元，是在學(xué)生知道了計(jì)算機(jī)的四個(gè)部件，能夠開機(jī)、關(guān)機(jī)的前提下，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，熟練掌握鼠標(biāo)的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生正確的按鍵方法。重點(diǎn)是讓學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)的六種使用方法。難點(diǎn)是雙擊鼠標(biāo)和拖動(dòng)鼠標(biāo)的方法。本課的教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，了解它的作用，并掌握它的操作使用方法。重點(diǎn)是掌握鼠標(biāo)的基本操作方

11、法。對(duì)大部分學(xué)生來說，電腦部件中最熟悉的就是鼠標(biāo)了。在鼠標(biāo)使用環(huán)節(jié)中，學(xué)生的基礎(chǔ)都比較好。我就簡(jiǎn)單介紹了指向、單擊、雙擊的方法，著重講述鼠標(biāo)的移動(dòng)和拖動(dòng)，讓學(xué)生直接在計(jì)算機(jī)的桌面環(huán)境下練習(xí)。這是一節(jié)游戲環(huán)境下進(jìn)行鼠標(biāo)操作技巧訓(xùn)練的活動(dòng)課。它是基于已經(jīng)初步掌握鼠標(biāo)操作規(guī)則，能夠用鼠標(biāo)打開軟件的條件下進(jìn)行的，因此目的在于借助游戲環(huán)境，進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)操作，提高鼠標(biāo)操作的準(zhǔn)確度和靈活性。 本課列出了兩個(gè)小游戲，“打地鼠”是外來游戲，“掃雷”是系統(tǒng)提供的公共游戲。能夠進(jìn)行鼠標(biāo)訓(xùn)練的軟件比較多，因此在選擇游戲進(jìn)行教學(xué)時(shí)有以下幾點(diǎn)考慮： 第一、 趣味性很重要 第二、 游戲難度益簡(jiǎn)：本課目的是鼠標(biāo)操作技巧訓(xùn)練

12、，如果選擇規(guī)則較難的游戲，學(xué)生將花費(fèi)較多時(shí)間去了解游戲規(guī)則，淡化了鼠標(biāo)操作技巧訓(xùn)練，降低課堂效益。例如，課堂中我沒有把“掃雷”作為首選，就是基于這個(gè)考慮。 第三、 游戲針對(duì)性宜強(qiáng)：學(xué)生借助游戲，進(jìn)行反復(fù)機(jī)械練習(xí)，掌握鼠標(biāo)操作技巧。 第四、 注意游戲搭配：雖然都是鼠標(biāo)游戲，但是可能有的偏重于“雙擊”，有的偏重于“拖動(dòng)”。因此要注意游戲的搭配 第五、 游戲不宜過多：游戲過多也會(huì)沖淡鼠標(biāo)訓(xùn)練。雖然可以引起學(xué)生的興趣，但是學(xué)生不得不花較多的時(shí)間去了解規(guī)則、認(rèn)識(shí)軟件界面。 本課作為一節(jié)技能訓(xùn)練課，還有以下幾點(diǎn)值得思考的地方： 一，在課堂中，老師積極運(yùn)用了口頭評(píng)價(jià)，但學(xué)生之間互助合作及生生評(píng)價(jià)較少。其實(shí)，在進(jìn)行游戲訓(xùn)練過程中，學(xué)生之間的差異表現(xiàn)雖不明顯，但還是存在，因此應(yīng)主動(dòng)讓操作熟練的學(xué)生進(jìn)入到輔差中來，積極帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)行有效訓(xùn)練。第二，在學(xué)生課堂評(píng)價(jià)上尚未形成一套標(biāo)準(zhǔn)，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、全面、及時(shí)的評(píng)價(jià)是我在今后課堂中需要不斷思考和總結(jié)的部分。 本課的教學(xué)對(duì)象為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，年齡小，對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)和基本操作都還不太熟悉，注意力不能持久、集中