雙減教育培訓行業(yè)發(fā)展調(diào)研報告

1、雙減教育培訓行業(yè)發(fā)展調(diào)研報告“雙減”政策已出臺5個多月，為進一步了解當前教育培訓市場經(jīng)營情況和人員就業(yè)等問題，沙區(qū)統(tǒng)計局陪同市統(tǒng)計局對全區(qū)重點學科教育培訓機構進行了專題調(diào)研。此次調(diào)研選取了全區(qū)學科類教育培訓最具代表性的3家企業(yè)，分別為*教育培訓學校有限公司、*市*區(qū)*培優(yōu)課外培訓學校、*文化教育培訓學校?！半p減”政策實施前，這3所學校營業(yè)收入、從業(yè)人員、工資總額占全區(qū)規(guī)模以上學科教育類培訓行業(yè)的96.2%、90.2%、95.8%。一、教育培訓行業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀2021年上半年，教育培訓行業(yè)形勢大好，各個培訓機構信心滿懷，*教育集團原計劃2021年主營業(yè)務完成13億元，高于2020年4億元。1-7月*

2、文化營業(yè)收入分別為7.6億元、0.99億元、0.67億元，同比分別增長60.1%、34.3%、100.6%。但隨著7月“雙減”政策發(fā)布和一系列重拳出擊，曾經(jīng)炙手可熱的學科類教育培訓機構受到重創(chuàng)，未來校外培訓機構及其從業(yè)人員何去何從成為擺在面前的一道生死考題。（一）企業(yè)經(jīng)營情況?！半p減”政策規(guī)定，寒暑假和周末不能開設學科類培訓，這些時段不能開設學科類課程，課時將大大縮水，而場地、人員之類的成本支出并不會因此減少，機構的日常運營難以為繼，導致教育培訓行業(yè)掀起了關店潮。一些小機構直接關門走人，*也緊急關閉門店，一些新裝修的校區(qū)尚未營業(yè)就胎死腹中，企業(yè)損失慘重。目前*在*市僅剩9個校區(qū)、*僅剩7個校區(qū)

3、，中小學課外培訓業(yè)務量縮減90%，集團在2021年12月31日全面結束義務教育階段學科類教育培訓。經(jīng)統(tǒng)計，*固定資產(chǎn)報廢、場地退租、老師離職補償、學員退費等損失就高達1.3億元。*的股價從去年初的90.96美元/股跌至3.56美元/股。（二）從業(yè)人員、工資情況。企業(yè)退出市場，從業(yè)人員自然不能幸免于難?！半p減”政策實施前*月平均從業(yè)人員3200人，隨著校區(qū)關閉人員遣退、學科教育轉(zhuǎn)素質(zhì)教育人員優(yōu)化，截至年底從業(yè)人員1800人左右（其中：中小學教育1400人，成人教育400人）。*校區(qū)人員減少90%，11月在職人員僅40人（其中：全職20人）。*文化教育11月從業(yè)人員249人，較上半年月平均人數(shù)減少

4、188人。薪酬方面：*全國高管降薪50%，一線在崗員工薪酬基本保持穩(wěn)定。*文化均將不再發(fā)放職工過節(jié)費及年終獎勵。*文化教育的老師之前收的報班提成費因?qū)W員退費也將全額退回。（三）營業(yè)收入情況。從8月開始，*文化營業(yè)收入呈斷崖式下降，*因有托福雅詩、考研考博等培訓業(yè)務支撐，單月營收勉強能達到去年的5成，而完全以學科類教育培訓為主營業(yè)務的*培優(yōu)、*文化教育營業(yè)收入僅能維持在去年同期15%左右的水平。二、面臨的問題（一）企業(yè)轉(zhuǎn)型難。對于教培行業(yè)，有的機構已經(jīng)退場，還有一些在積極謀求轉(zhuǎn)型。一些培訓機構的課表上出現(xiàn)了科學、美術、創(chuàng)客、體育等素質(zhì)教育類課程。當前政策高壓下，企業(yè)要想存活，機構轉(zhuǎn)型是不得不走的

5、路，但轉(zhuǎn)型素質(zhì)類教育并不容易。其一是師資問題，教語數(shù)外的老師不可能去教音體美，人員需要重新招聘和培訓。其二是家長的意愿，家長們原本就是為了提高成績才選擇校外培訓，是否愿意為興趣類課程埋單尚未可知。其三是企業(yè)管理成本問題。學科轉(zhuǎn)素質(zhì)，需要引進或研發(fā)新的課程體系，需要素質(zhì)類的教材和器具等等，這些都是全新的成本投入。（二）教師就業(yè)難?！半p減”政策后，公司、機構人事變動頻繁，教育培訓行業(yè)從業(yè)者惶惶不安，不知道頭上的鐮刀何時落下。即使還堅守在崗位上，也對前路是否光明產(chǎn)生了懷疑。5個多月過去，部分數(shù)學、語文、英語優(yōu)質(zhì)老師隨著機構轉(zhuǎn)型，經(jīng)過培訓轉(zhuǎn)崗為編程、書法、科創(chuàng)老師留了下來，而大部分老師被辭退，面臨重新

6、擇業(yè)。公立學?？季帣C會少，大多是面對應屆畢業(yè)生。改行到企業(yè)需要從頭開始，在教培行業(yè)太久，平時溝通群體單一，沒有什么突出的優(yōu)點和技能，成功率低。很多老師只能頂著被舉報的風險聯(lián)系之前熟悉的學員，開展“地下培訓”。（三）數(shù)據(jù)流失大。為加大對教培機構的資金監(jiān)管，各區(qū)紛紛出臺了資金監(jiān)管政策。據(jù)*教育集團反映，他們支持政府進行資金監(jiān)管，但各區(qū)資金監(jiān)管政策要求不一，讓他們無所適從。一是有些區(qū)要求每節(jié)課授課后需家長確認后資金才能返回到學校，如家長一直不確認，老師的授課費將一直無法到賬。二是有些區(qū)要求必須在資金監(jiān)管平臺上進行學員報班，由于監(jiān)管平臺系統(tǒng)匆匆上線功能不完善，導致操作上存在很多問題。三是*教育集團總部

7、位于*區(qū)，全市所有校區(qū)數(shù)據(jù)一直由*區(qū)進行統(tǒng)計，但現(xiàn)在因其他區(qū)教委對轄區(qū)內(nèi)校區(qū)行使資金監(jiān)管之責，則要求*集團必須在各區(qū)成立子公司，各校區(qū)獨立做賬，教職人員也必須固定在每個校區(qū)，屆時其他校區(qū)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和稅收將與*區(qū)剝離。（四）家長仍焦慮?！半p減”政策明確，小學低年段沒有作業(yè)和考試，學生有了更多自主的時間，再也不用輾轉(zhuǎn)各大培訓班，家長看似是松了一口氣。但在社會競爭如此激烈的情況下，有些家長焦慮更甚?！半p減”讓教育回歸家庭，讓橋歸橋，路歸路。學校是提供一致化學習的地方，家庭才能實現(xiàn)孩子個性差異化的自主學習。作業(yè)少了，不“費媽”了，空余時間如何利用？學科類補習班少了，孩子的學習成績會不會受影響？只要中、

8、高考還在，“雞娃”不能停?！皼]有作業(yè)和考試，我怎么知道孩子到底學得怎么樣？難道要等中、高考才來拆盲盒嗎？”“雙減”實錘后，眾多家長拍手叫好之余，仍不免心存焦慮，甚至有些茫然、無所適從三、對策建議（一）企業(yè)路在何方：面對此次出現(xiàn)的“*”事件，教育機構必須及時地做出戰(zhàn)略調(diào)整予以應對，在本來就人滿為患的市場中開拓出一片新的市場，才能生存下來。在這個時候，陣痛難以避免，轉(zhuǎn)型或許是最好的選擇。一是培訓機構與學校和政府合作。教育機構可以考慮轉(zhuǎn)向社會性的公益輔導，支持公益性教育，包括輔助一些學校教育，完成政府和學校的公益性項目，在這個過程中找到自己的生存空間。二是緊跟國家的教育方針。即強調(diào)學生的綜合素質(zhì)和職

9、業(yè)技能，培養(yǎng)對應的人才。培訓機構要盡量轉(zhuǎn)型為能對學生進行綜合素質(zhì)培養(yǎng)的機構，包括勞動、德育、體育、生活教育、品德教育、創(chuàng)新教育、職業(yè)技能等，不要過分強調(diào)分數(shù)，強調(diào)中考高成績。三是升級教育水平、教育素質(zhì)、教育能力，包括升級新型的傳播知識的方式等。（二）家長如何應對：成功的教育背后，從來沒有偷懶的父母。“雙減”對家長提出了更高的要求，家長要主動作為，及時更新教育觀念，幫助孩子合理地安排空閑時間。比如增加親子閱讀時間，閱讀素養(yǎng)是所有學生當下教育及今后工作、生活能夠成功所需的一項核心技能。喜歡閱讀的孩子，詞匯量更豐富，擁有更好的解決問題的能力。所以花點時間陪孩子共同閱讀不失為一個好的選擇。發(fā)展孩子的一

10、兩項興趣愛好，支持孩子參加學校的各類社團，根據(jù)孩子的興趣愛好，專注練習，逐漸形成個人特長。帶孩子體驗生活，課后陪孩子聽聽音樂、看看電影、逛逛畫展、野外郊游等，提升孩子的見識和涵養(yǎng)。堅持進行體育鍛煉，身體是革命的本錢，減去了大量的作業(yè)和補習，每天讓孩子跳跳繩、打打球、跑跑步，擁有強健的體魄才能更好的學習。學習生活技能，比如幫助大人掃掃地、洗洗碗、收拾房間，養(yǎng)成良好的勞動習慣。適度地給孩子一些自由支配的時間，放放空、玩玩游戲、做點自己喜歡的事，保持愉快健康的身心。（三）老師何去何從：其一要調(diào)整心態(tài)再出發(fā)，教育培訓行業(yè)此前薪酬水平高是得益于金融資本涌入，被裁的勞動者應擺正心態(tài)，而不要背著之前高薪的“包袱”，高不成低不就。其二不換賽道轉(zhuǎn)方向，目前不少教育培訓機構正在積極轉(zhuǎn)型，從業(yè)人員可以從學科教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育、成人教育和職業(yè)教育等