《三角形內(nèi)角和》教學(xué)課件_第1頁
《三角形內(nèi)角和》教學(xué)課件_第2頁
《三角形內(nèi)角和》教學(xué)課件_第3頁
《三角形內(nèi)角和》教學(xué)課件_第4頁
《三角形內(nèi)角和》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三角形角和教學(xué)件1探索并發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和等 180 2、能應(yīng)用三角形內(nèi)角和的性質(zhì)解決一些簡單問題。不每我的眼睛里說話然后 我的在 學(xué)生因?yàn)閷W(xué)生在了我 乎所是 180 。于 們簡每個(gè)小組 是 8 分。 我輕尋找發(fā)其中第 2 小組不知道第 的精彩。 180 呢可以 這種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思路很重要我一個(gè) 學(xué)生搖頭沒這個(gè)小組的測量結(jié)果，對學(xué)生頭腦中原有的三角形是 180 個(gè)問題先放一下， 一個(gè)折出驗(yàn)證了三角是 180 180 呢? 她的很多 我如 ，卻不是一件容易的事情，針對學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)我利 180每兩這個(gè)也是有是 對我來講也是如此學(xué)生雖但是所以 180 呢 ， ? 是 90這有 4 么個(gè)提出了一個(gè)具有挑是 180 ?只有這樣才能驗(yàn)證所 是 180對學(xué)生的思維要求很高對已 究 分 這樣就把多了四個(gè)角其中兩個(gè)是直兩個(gè)銳角其實(shí)就是原來三角形的一個(gè)內(nèi)角，這樣就以 是 180，只要驗(yàn)證三類三角形的內(nèi)角和 ?度?明白學(xué)生真的懂了看著滿臉更重要的1、學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)候，教師需要干什么? 這個(gè)看看每個(gè)小然后找到最需要你幫教 2、當(dāng)學(xué)生的認(rèn)知和原有的經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了沖突，怎么辦?新課程理念下 想堂教學(xué)是為學(xué)是 180我 3、要重視學(xué)生的反思和交流。學(xué)生但這個(gè)我試一方面是讓其實(shí)學(xué)另 案例中，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論