2022年小學(xué)教師工作總結(jié)范文

1、Word XXXX年小學(xué)教師工作總結(jié)范文 時(shí)間過得真快，通過我們班全體同學(xué)的不斷努力，這一學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號，下面我著重講講本學(xué)期班級的各方面工作收獲和不足： 一、基本狀況概述：和同學(xué)相處的日子以來，我了解了班級每一位同學(xué)的思想狀況及學(xué)習(xí)狀況;并堅(jiān)持常規(guī)教育，仔細(xì)貫徹學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范;加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生;建立班級學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序，形成良好班風(fēng);班級同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛惜公物，常常保持班級干凈、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角;加強(qiáng)對同學(xué)的五愛教育等。 期初我依據(jù)學(xué)校制訂的工作方案及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)

2、可行的班隊(duì)工作方案，實(shí)行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)樂觀、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了肯定的教育教學(xué)效果。 二、取得的成果與閱歷： 1、在文明紀(jì)律和衛(wèi)生評比中，我們多次榮獲了紀(jì)律和衛(wèi)生流淌紅旗。2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)。3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。4、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。5、培育同學(xué)的健康向上的心理素養(yǎng)。6、加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行平安教育。發(fā)動(dòng)同學(xué)要有為班集體服務(wù)的熱忱和責(zé)任，鼓舞每位同學(xué)樂觀參加，毛遂自薦。依據(jù)同學(xué)自薦和我了解的狀況，成立了班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，包括班干、隊(duì)干、組長、成員部分是同學(xué)自薦，部分是我臨時(shí)任命，同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班參加競選和民主投票選舉相合的方法組建新的班隊(duì)

3、委組織機(jī)構(gòu)。7、加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行法制教育。 三、實(shí)行的方法及措施： 1、對同學(xué)進(jìn)行愛已教育，教育同學(xué)嚴(yán)以律已，對自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù);反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。 2、充分利用早會、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)對同學(xué)進(jìn)行平安教育，組織同學(xué)聽平安學(xué)問講座，觀看平安學(xué)問圖片，參與平安學(xué)問競賽等多種渠道加強(qiáng)對同學(xué)的平安教育。 3、常常召開班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會議，鼓舞他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的看法和工作中的困難，關(guān)心他們出辦法、找方法、釋難點(diǎn)，給班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)制造工作熬煉的機(jī)會，讓他們自己主持主題班會，自立開展課余活動(dòng)，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。 4、注意“

4、情感教育”，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，我首先是以情動(dòng)人，走近同學(xué)。其次是仔細(xì)溝通，獵取信息。再次是尋水究源，認(rèn)真分析。接著是對癥下藥，中肯切中，就像治病，知道了病人的病因后，我就尋求、思索一套獨(dú)到、中肯切中的方法來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。最終我將仔細(xì)行之，后進(jìn)生有了很大的轉(zhuǎn)變。 5、成立學(xué)習(xí)互助組。其職責(zé)是關(guān)懷關(guān)心學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)，定時(shí)定點(diǎn)給他們補(bǔ)課，力求人人都懂，題題過關(guān)，煉就硬本事。提倡誰會誰教。通過同學(xué)們的努力，班級的總體水平有所提高。 6、開展多種活動(dòng)，激發(fā)愛好，進(jìn)展特長，培育各種力量。聯(lián)合各科任老師、開展多種活動(dòng)，如：對成語、聽話說話、講故事等;模擬表演假如我是騙子、起火了怎么辦。在這些活動(dòng)

5、中，同學(xué)間的特長得以發(fā)揮，力量得以提高。 7、多與家長溝通，相互教育，鼓舞同學(xué)，力爭把他們培育成才。 8、注意評語效應(yīng)。在寫評語時(shí)，我中在定，責(zé)在行，不以教訓(xùn)人的口氣寫，以談話的方式寫，先確定優(yōu)點(diǎn)，再指出不足，他們能自我意識到哪對哪錯(cuò)而自我改正，自我批判。 9、常抓平安教育。在平安教育倍受關(guān)注的今日，我也時(shí)刻不忘平安問題。每次班刊都有平安教育內(nèi)容，內(nèi)容次次更換，而且還做到“每天講、月月講、年年講”，使每位同學(xué)始終保持糊涂的頭腦。由于平安教育始終受到關(guān)注，所以半學(xué)期我班沒有發(fā)生大事。 四、存在的不足及今后努力的方向：以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于閱歷不足，才能所限，工作中也有失誤和許多不足。 1、和同學(xué)溝通比較少，經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)充分地了解同學(xué)。 2、對同學(xué)往往缺乏急躁，特殊是對待有不良習(xí)慣而又喜愛反復(fù)的同學(xué)，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，對于犯錯(cuò)誤的同學(xué)有時(shí)也缺乏急躁，不能調(diào)控自我心情，處理方法簡潔。 總之，經(jīng)過一學(xué)期的