2021年部編版四年級語文上冊句子專項水平練習

1、 2021 年部編版四年級語文上冊句子專項水平練習一 按求成子習1他躺在織布機下面，睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板。（縮句） _2飛衛(wèi)是一名射箭能手。（改成反問句）_3雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。（用加點詞造句） _4飛衛(wèi)每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。（用加點詞造句） _二 按求成子習1.金奎叔握住了鵝的長脖子。改為“把”字句：_改為“被”字句：_2.海上的夜是柔和的、靜寂的、夢幻的。（改為排比句） _3.這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。（用加點詞寫一句話） _4.巫婆在河里沉下去了就撲騰了幾下。（修改病句） _三 照子句1“我倒想知道，我們之中誰會走得最遠！”

2、最小的一粒豌豆說。（改寫成轉(zhuǎn) 述句）_2即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用加點關聯(lián)詞寫句子） _1 / 3是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）是誰_？當然是_。4那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。你認為句_的表達效果更好，原因是_你仿照句寫一 句話。_5現(xiàn)代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。（修改病 句）_四 按求寫子1蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句） _2清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_3大力神經(jīng)過高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句） _4當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這

3、平臺上叫。（改為擬人句。） _5鵝卵石間有多少可愛的小水塘。（改為感嘆句） _五 按求句。1雖然有驟雨，這里也會立刻干的。（修改病句） _2樹葉紛紛飄落。（加上聯(lián)想，把句子寫具體） _3這難道不是一個驚人的發(fā)現(xiàn)嗎？（改陳述句）2 / _4陳明的木船摔碎了。（改被字句）_六 按求成子習1.因為他得了重感冒，所以他還堅持到校學習。（修改病句） _2.您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（改為陳述句） _3.在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句） _4.中國巡警不懲處肇事的外國人。中國巡警訓斥這個中國女人。（用恰當?shù)年P 聯(lián)詞連成句話）_七 按求成子習1科學正在為人

4、類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活。（縮句） _2是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。這句話運用了_的修辭手法。我能使用句中的修辭手法寫一句話：_3最小的一粒豌豆說：“我倒想要知道，我們之中誰會走得最遠！”（改為轉(zhuǎn) 述句）_4例：那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。哥哥走路、吃飯、做夢的時候都看書。（照樣子，改寫句子） _。3 / 八 按求句。1.清晨的陽光溫柔地撫摸著遼闊的大地。（縮句） _2.梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”。（改為轉(zhuǎn)述 句）_3.在外國人的租界里，誰敢怎么樣呢？（改為陳述句） _4.在討論會上紅紅首先第一個發(fā)言

5、。（修改病句） _九 按求句。1蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡恒侯，為什么一聲不 響就跑掉了？”（把句子變簡短，學會長話短說） _2是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句） _3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句） _4蟋蟀的住宅的作者是法布爾寫的。（修改病句） _5寫“害怕”：媽媽一走，我把屋里的所有的燈都打開然后鉆進被窩，蒙上 頭，大氣都不敢喘。（仿照這個例句，用動作描寫表現(xiàn)下面這個詞語） 寫“著急”：_十 按要完句。1泰山是我國的五大名山。（修改病句）_2照例子仿寫。4 / 例：那時候沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒

6、有汽車。車外是秀麗的小山村，有山、水、小橋和人家。 _3小華洗手后，沒關水龍頭就走了，還說反正后面還有人要洗手，你用陳述句 提醒他說：_。你用反問句提醒他說：_ 4小紅要去參加演講比賽，她非常緊張，請用上兩個以上的動詞，描寫她緊張 的心情。_十、 按要寫子1.這是在別人家里做客，你不能太隨意。（改為反問句） _2.在這座高高的燈塔里，有一位孤獨的人。（改變詞序，句意不變） _3.博物館里每天晚上各種稀奇古怪的事。（改錯句） _4.我們永遠失去了昔日的藍天白云。（縮句） _十、 按求成子習1.一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（改成反問句） _2.大峽谷猶如好似一幅神奇美麗的畫卷。（修

7、改病句） _3.我們永遠告別了破舊的茅屋。（縮句）_4.忙人做事怎么可能那么從從容容？（改成陳述句） _5 / 十、 按求寫子1蝙蝠夜里飛行，難道是靠眼睛嗎？（改為陳述句）_2錢塘江潮滾滾而來，仿佛有千萬匹戰(zhàn)馬奔騰而來。（仿寫句子）_3靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。（仿寫句子）_4即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用加點的關聯(lián)詞寫一句話） _5我今天的作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句）_6其余的兩粒豌豆說：“我們到了哪兒，就在哪兒住下來。”（改為轉(zhuǎn)述句） _十、 按求句。1印刷術是我國的四大發(fā)明。（修改病句）_2李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教師”的稱號。（修改病句） _3一只老麻

8、雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫比喻 句）_4我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句） _5看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（翻譯句子） _十、 按求句。6 / 1.同學們回答問題。（擴句，至少兩處） _2.雪花在空中飛舞。（改為比喻句）_3.見到同學有困難，我們怎能不幫助呢？（改為陳述句） _4.我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。（修改病句） _答一、 他盯著踏板。 飛衛(wèi)難道不是一名射箭能手嗎？或：飛衛(wèi)怎能不是一名 射箭能手呢？ 雖然這份禮物很樸素，但是我很喜歡。 課堂上同學們聚 精會神地聽老師講課。二、 金奎叔把鵝的長脖子握住了。 鵝的長脖子被金奎叔

9、握住了。 海上 的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。 松鼠的尾巴像一把傘。 巫婆在 河里撲騰了幾下就沉下去了。三、 他倒想知道，他們之中誰會走得最遠。最小的一粒豌豆說。 即使老師 沒在教室，同學們也很安靜。 這么細心地照料我們 母親 反 復出現(xiàn) 4 次沒有，突出那時的貧窮 那里沒有汽車，沒有火車，沒有輪船， 也沒有飛機。 現(xiàn)代科學技術必將創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。 四、 蟋蟀的住宅怎能不可以算是偉大的工程呢？ 泉水流著。 大力神經(jīng) 過高加索山、便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。 當四周很安靜的時候，蟋 蟀就在這平臺上歌唱。 鵝卵石間有多少可愛的小水塘??！五、 即使有驟雨，這里也立刻就會干的

10、。 秋天到了，樹葉黃了，一片片葉 子像一只只蝴蝶隨風慢慢飄落下來。 這是一個驚人的發(fā)現(xiàn)。 陳明的木 船被摔碎了。六、 雖然他得了重感冒，但是他還堅持到校學習。 您不用賣房子，只要您 把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。 青草叢中隱藏著隧道。 中國巡 警不但不懲處肇事的外國人，反而訓斥這個中國女人。七、 科學創(chuàng)造著生活。 設問 春天在哪里？春天在你的眼睛里。 最 小的一粒豌豆說，它倒想要知道，它們之中誰會走得最遠！ 哥哥走路的時 候看書，吃飯的時候看書，做夢的時候也看書。八、 陽光撫摸著大地。 梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺演出 了。 在外國人的租界里，沒有人敢怎么樣。 在討論會上紅紅第

11、一個發(fā) 言。7 / 九、 蔡桓侯派人去問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。 是誰來播種耕耘 呢？當然是勤勞的農(nóng)民。 難道這座住宅不可以算是偉大的程嗎？ 蟋 蟀的住宅的作者是法布爾?；颍后暗淖≌欠ú紶枌懙摹?他剛坐 下又站起來，在房間里踱來踱去，時而抬頭看看表，時而回頭望望大門口。 十、 泰山是我國的五大名山之一。 車外是秀麗的小山村，有山，有水，有 小橋，也有人家。 后面還有人洗手，也要關水龍頭。 難道后面還有人 洗手就不用關水龍頭嗎？ 她在后臺不自信地走來走去，忍不住向觀眾席張 望，當看到站在隊伍中的班主任時，她像吃了一顆定心丸，頓時平靜了下來。 十一、 這是在別人家里做客，你怎么能太隨意呢？ 有一位孤獨的人在這座 高高的燈塔里。 博物館里每天晚上都會發(fā)生各種稀奇古怪的事。 我們 失去了藍天白云。十二、 一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，難道不好看嗎？ 大峽谷猶如 一幅神奇美麗的畫卷。（或：大峽谷好似一幅神奇美麗的畫卷。） 我們告 別茅屋。 忙人做事不可能那么從從容容。十三、 蝙蝠夜里飛行，不是靠眼睛。 天上的星星像寶石。 今天是誰值 日呢？當然是第二組的小明。 即使你再怎么求我，我也不會原諒你。 我今天的作業(yè)基本上做完了。我今天的作業(yè)全部做完了。 其余的兩粒豌豆 說，它們到了哪兒，就在哪兒住下來。十四、 印刷