二年級美術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)

1、Word 二年級美術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié) 二班級美術(shù)上冊工作（共2篇） 由大文斗會員“373712461”投稿細(xì)心推舉，我盼望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。 篇：二班級美術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié) 依據(jù)學(xué)校的實(shí)際工作需要，這一個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了二班級兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)?；厥妆緦W(xué)期，既勞碌，又充實(shí)，在辛勤努力和忘我工作下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的教學(xué)任務(wù)，收獲頗多，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作小結(jié)如下： 在日常教學(xué)中，課前我仔細(xì)作好充分預(yù)備，結(jié)合各班的實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，仔細(xì)敏捷地上好每一堂課。課后仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)，讓同學(xué)通過作業(yè)看到成就，有成就感，進(jìn)而對美術(shù)更有愛好。授課后依據(jù)課堂教學(xué)的得失準(zhǔn)時(shí)寫下教后感或教學(xué)反思，目

2、的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還樂觀和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培育同學(xué)的綜合實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維力量。總之，我以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。 在教育教學(xué)中，我仔細(xì)遵照新課標(biāo)的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。在課堂上把自己所學(xué)的學(xué)問盡心地傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美力量。 在課堂教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，始終認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)的基本動力。課堂上，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有

3、魅力，讓課程內(nèi)容和教學(xué)方式激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，讓同學(xué)感受到美術(shù)在美化生活方面的作用，領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特裝飾價(jià)值。 在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成和全面進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。 第2篇：二班級美術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié) 連州中心學(xué)校梁梅一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級的美術(shù)教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，面對全體同學(xué)，努力提高老師自身的素養(yǎng)，以樂觀的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)。 一、工作回顧及成果 1.在教學(xué)中我始終

4、貫徹“以人為本”、“以同學(xué)的進(jìn)展為本”這一新的教育基本理論。通過學(xué)習(xí)，促使同學(xué)觀看生活，關(guān)懷社會進(jìn)展，喜愛自然、愛護(hù)自然。在充分信任并敬重每位同學(xué)的潛能和共性的基礎(chǔ)上培育良好的審美觀，并關(guān)心同學(xué)建立符合各自共性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。 2.根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。 3.仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)輔導(dǎo)材料、資料，完成美術(shù)教學(xué)方案。4.鉆研教材，仔細(xì)備課，并于課前備好教具，作好范畫和范例。5.課后，樂觀組織開展美術(shù)愛好活動

5、，依據(jù)同學(xué)的愛好愛好，組織同學(xué)探究新學(xué)問，提高同學(xué)的繪畫力量、創(chuàng)作力量、觀賞力量，并將同學(xué)作品展現(xiàn)出來，激起同學(xué)觀賞美、喜愛美、制造美的學(xué)習(xí)愛好。 二、存在問題 1.課前必需檢查同學(xué)必需的工具材料，以免影響課程挨次進(jìn)行。2.培育同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好愛好，對同學(xué)嚴(yán)格要求，又親切關(guān)懷。3.建立新的課程理念推出激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，擯棄那種無視同學(xué)愛好，一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使之成為長久的情感態(tài)度。 今后準(zhǔn)備 我在教學(xué)中熟悉到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與同學(xué)的生活保持著親密的聯(lián)系，鼓舞同學(xué)用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的動力，努力追求生活藝術(shù)化。 鼓舞同學(xué)對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探究。讓同學(xué)自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進(jìn)展，逐步熟悉各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行制造性的解決問題。 總而言之,美術(shù)老師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合同學(xué)年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,構(gòu)建符合素養(yǎng)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,