2021年部編人教版六年級語文下冊期中試卷真題

1、 2021 年部編人教版六年級語文下冊期中試卷真題班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞。bi fi tng go tush j f j 二、 為加點的字選正確的讀音，寫在答題卡上。松脂（zh zh） 撫摩（ ） 扁舟（bi pi） 阻撓（no ） 塑料（su 挫折（ ） 歸宿（s xi） 瘦削（xi xu）三、 辨字組詞租（_）相（_）羞（_）差（_）撒（_）馓（_）猬（_）謂（_）四、 把下面的詞語充完整。（_）然不同 司空見（_）見（_）知著 從容不（_）死得其（_） 無獨有（_）五、 選擇合適的詞填空。浮現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)閃現(xiàn)1.翻過山

2、坡，如畫的景色（_）在我的眼前。1 / 2.啟蒙老師的音容笑貌，還不時地在我的記憶中（）。3.往事又（_）在她眼前，她忘不了過去的歲月。4.每個星期天，那個瘦小的孩子和他的爸爸就會（）在運動場上。 六、 按要求完成句練習。1音樂這門課對我很感興趣。（修改病句）_2山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來，勢不可當。（改為比喻句） _3將下面的句子補充完整，注意用不同的詞代替“說”。（1）媽媽_：“別過來，危險！”（2）“請讓我自己試一試吧！”弟弟_4桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補補風吼得這么兇，真叫人害怕?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容空。1臘八粥這篇課文圍繞著_展開故事情節(jié)，通過對八兒與母親的 描

3、寫，充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的_與_，字里行間流露著濃濃的 _，為人們展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景。2那個星期天一文寫了一個小男孩在某個星期天里等待母親帶他出去玩的 經(jīng)歷。一開始他既_又_，后來因為母親一拖再拖而_，到 最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而_、_乃至“絕望”，文章細膩而深婉地表 現(xiàn)了主人公豐富而敏感的情感世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。 3學弈一文寫了全國最善于下棋的弈秋教兩個_的人下棋，結(jié)果 兩個人一個學得好，一個學得不好。通過這件事，說明了_的道理。八、 讀只有一個球選段，完成要求。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說它不是誰的恩賜，2 / 而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾

4、億年的地質(zhì)變化才形成的。（ ）地球是無私 的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地 球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再 生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫 用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來 了嚴重的威脅。/有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯 竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的 萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合 人類居住的第二個星球。（ ）人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的 星球上去。

5、不錯，科學家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基 地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去 居住呢 eq oac(,/)“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”這是宇航員遨游太空 目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源 都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球 的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧1上文說明中又有抒情。請聯(lián)系上下文意思選擇恰當?shù)臉它c填進文中方框里。 2文中的畫線句主要使用了什么說明方法？請選擇詞語填入文中（ ）里。打比方舉例子列數(shù)字作比較3上文按“/

6、”劃分出的部分表達了哪三方面的觀點，請概述要點。觀點一：_觀點二：_3 / _觀點二：_4“我們這個地球太可愛了，冋時又太容易破碎了”，句子表達了作者怎樣的 情感？_九、 習作。良好的習慣有助于成長。六年的學習生活中你一定養(yǎng)成了不少好習慣。請圍繞 “習慣”自擬題目，寫一篇不少于 450 字的習作。提示：1可以寫這個習慣是怎么養(yǎng)成的，對你有什么幫助。在養(yǎng)成這個習慣的 過程中發(fā)生了哪些印象深刻的事。2也可以寫你對某種習慣的看法和認識，嘗試用具體事例說明觀點。 _4 / _5 / 參答1、邊緣 沸騰 高潮 灑脫 射擊 政府 游擊 探索2、zh m pi n no s cu xu3、租賃 害羞 撒下

7、刺猬 相信 差錯 馓子 稱謂4、截 微 所 慣 迫 偶5、呈現(xiàn) 浮現(xiàn) 閃現(xiàn) 出現(xiàn)6、1.我對音樂這門課很感興趣。2.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。3.大喊一聲 請求道4.桑娜臉色發(fā)白，說，她嘛縫縫補補風吼得那么兇，真叫人害怕。 7 、八兒特別想吃臘八粥 渴望 喜愛 親情 興奮 滿懷期待 焦急萬分 失望 委屈 學習態(tài)度不同 學習應(yīng)該專心致志，不可三 心二意8、1？ ？ ！ ！2舉例子列數(shù)字3地球的然資源有限，有些資源已遭破壞。人類別無去處，宇宙中可供人類生存的只有地球。號召我們保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。4這句話表達了作者想保護地球的思想感情，意在提醒人們不要再不加

8、節(jié)制地 開采，隨意毀壞資源。如果精心保護地球的生態(tài)環(huán)境，可愛的地球會更加可 愛。9、范文：我養(yǎng)成了一個好習慣我養(yǎng)成了一個好習慣講衛(wèi)生。這個習慣是我從小養(yǎng)成的，也是被媽媽 逼出來的。以前，我吃東西之前，媽媽總是三令五申地關(guān)照我一定要洗手，她說： “手上有細菌，難道你想把細菌吃到肚子里嗎？”可我把她的話當成耳邊風， 紋絲不動地站在那兒，像鐵了心似的，死活不肯挪動半步，更不要說去洗手間 洗手了，每次都是媽媽把我趕到洗手間。這下，媽媽最大的“潛能”被我給 “激活”了，只見她拿著棍子，把我趕到洗手間，我就好像一只狗被人牽著一 樣“夾著尾巴”來到衛(wèi)生間，先洗手，然后吃東西。還有一個就是吃會掉屑子的食品時，一定要拿垃圾桶接著，不怕一萬，就 怕萬一，跟屑子針鋒相對，就不讓它掉到地上。就因為這個，我屁股上沒少掛6 / 彩，但我每次都啞巴吃黃連有苦說不出。還記得有一次，我吃東西的時 候，把屑子撒到了地上、身上，我又跑了起來，身上的又全部掉到地上，地上 的又被踩到鞋上，家里亂了套。正好被媽媽逮個正著，她氣