七下語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷

1、溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校七（下）語(yǔ)文第五單元過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)滿分100分考試時(shí)間：90分鐘命題人：詹芳俊校正：毛小樟一、語(yǔ)文知識(shí)累積及運(yùn)用：（此題共6小題，共25分）1閱讀下邊一段文字，按要求達(dá)成-題。（8分）探險(xiǎn),既是人類對(duì)未知的看望，也是人類對(duì)自己的挑戰(zhàn)。從高竣的山岳到的海底，從浩hn的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奇異，哪里才有人類的蹤跡。此間有成功的驚喜，也有失敗的悲壯。探險(xiǎn)過(guò)程中的任何堅(jiān)難險(xiǎn)阻，都不住人類研究未知世界的激情，阻截不了人類邁向嶄新領(lǐng)域的腳步。給加點(diǎn)的字注音，依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)領(lǐng)域()浩hn()下邊詞語(yǔ)各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)改正。(2分)高竣改為堅(jiān)難險(xiǎn)阻改為依據(jù)語(yǔ)境

2、在括號(hào)內(nèi)選出適合的詞語(yǔ)填在上文的橫線上。(2分)(a、截止b、深沉)“哪里有奇異，哪里才有人類的蹤跡?！边@一句是病句，改正后抄在下邊。（2分）2以下句子說(shuō)話得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）爺爺，你年齡大了，坐在那里老實(shí)呆會(huì)兒，別碰到。老師，我語(yǔ)文課沒(méi)學(xué)好，你不論如何也要給我做些指導(dǎo)。請(qǐng)同學(xué)們保持教室衛(wèi)生。前邊的人靠邊，讓我過(guò)去。3以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）全校學(xué)生仔細(xì)聽取并討論了對(duì)于張開愛(ài)國(guó)主義教育的報(bào)告。固然這是生活中一件不足掛齒的事，但對(duì)我卻有深刻的意會(huì)。只需不停地進(jìn)行研究，人類就會(huì)揭示出更多的宇宙奇異。D.改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)不停發(fā)展，人民生活水公正在精益求精。4、好的寫

3、景散文，老是景中有情，字里行間各處顯露出作者的思想感情。試模擬下邊的示例寫一段話，要求語(yǔ)言含情。（4分）示例：快樂(lè)時(shí)，你筆下的月深藍(lán)的天幕上掛著一輪金黃的圓月。不快時(shí)，你筆下的月一彎冷月照無(wú)眠，月光冷冷清清地照著大地。心情快樂(lè)時(shí)，你筆下的雨內(nèi)心傷心時(shí)，你筆下的雨5名著閱讀。（5分）我隨著外祖母和母親乘到尼日尼的外祖父家去。外祖母是個(gè)慈愛(ài)而平易的人。她講起話來(lái)又平易，又快樂(lè)，又流暢。從見到她的第一天起，我就和她要好了。在船上，她給我講故事。聲音很低，很奇異，她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就憂如往我內(nèi)心灌注一種使我振奮的力量。每次聽她講完，我老是要求：“再講一個(gè)！”“好吧，

4、阿廖沙?！彼鲜菚晨斓卮饝?yīng)。這段文字出自高爾基的，從文段中看出外祖母擁有的美好道德。(2分)請(qǐng)另寫一個(gè)能表現(xiàn)“外祖母是個(gè)慈愛(ài)而平易的人”的事情。（3分）6綜合性學(xué)習(xí)（4分）有人說(shuō)，探險(xiǎn)是一項(xiàng)很具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，富饒刺激性，它令人活得更存心義，更能證明生命的價(jià)值。有人說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)激勵(lì)更多的人去探險(xiǎn)，這樣才能更好地開發(fā)地球資源，為社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)；有人說(shuō)，探險(xiǎn)就是沒(méi)存心義的冒險(xiǎn)，它耗費(fèi)了好多時(shí)間，浪費(fèi)了好多錢財(cái)；搞不好還可能有生命危險(xiǎn)，這就更不值得了。那么你是如何對(duì)待探險(xiǎn)的？（2分）學(xué)校準(zhǔn)備在今年暑期舉辦生計(jì)夏令營(yíng)活動(dòng)，挑戰(zhàn)的地方有荒島、荒山、荒漠、荒野等。到時(shí)候只許帶很少許的食品和最基本的生活用品。

5、在此次夏令營(yíng)活動(dòng)中，你在野外遇險(xiǎn)了，需要求救，你可以采納哪些方法？（2分）二、現(xiàn)代文閱讀：（24分）（一）讀圣?？诵跖謇镌诨哪行墓?jié)選部分，達(dá)成后邊題目。（12分）在這類沒(méi)有水汽的地方，地上的熱量很快就輻射完了。天氣已經(jīng)很冷了。我站起來(lái)走路，但很快我就發(fā)抖得受不了了。我的血液因缺水而循環(huán)不暢，冷氣逼人，但這不不過(guò)夜晚的嚴(yán)寒。我的牙床凍得格格作響，身子也抖得跟篩糠似的。我發(fā)抖的手幾乎抓不住電燈。我以前從不怕冷，而此刻我卻感覺(jué)自己要凍死了，干渴產(chǎn)生的反響多奇異啊！由于懶得在大熱天帶著我的橡膠雨衣，我把它扔在路上了。可此刻風(fēng)越刮越猛。我發(fā)此刻荒漠里根本沒(méi)有安家之所?；哪拖翊罄硎敲磮A滑。在白日它不

6、會(huì)為你供給一點(diǎn)陰涼，夜晚只會(huì)讓你在北風(fēng)中沒(méi)有一點(diǎn)掩飾。沒(méi)有一棵樹，一道籬笆，一塊石頭可以容我安家。北風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過(guò)來(lái)，我只能團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以閃避它的來(lái)犯。我躺下，又站起來(lái)。不論是躺著仍是站著，我都得挨北風(fēng)的鞭打。我跑不動(dòng)了，我再也沒(méi)有力氣了，我逃不出兇手的魔爪，我跪倒在地，臉埋在手內(nèi)心，屠刀就在我頭上！歸納這選文的主要內(nèi)容。（2分）8.選文中畫線句子的意思，可以用一個(gè)周邊的中國(guó)成語(yǔ)歸納。（2分）作者說(shuō)“但這不不過(guò)夜晚的嚴(yán)寒?！蹦闶窃趺蠢斫獾?？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的見解。（2分）文章在寫“我逃不出兇手的魔爪”以前作了多處鋪墊。請(qǐng)細(xì)讀選文，指出此中兩處并作簡(jiǎn)要分析。（4分）11.假如你有一天面對(duì)這樣

7、惡劣的環(huán)境時(shí)，你會(huì)怎么辦？（2分）（二）閱讀下邊選文，達(dá)成12-16題。（12分）每一縷陽(yáng)光都該照射到重生命張鴻勛那一天清晨發(fā)生了日蝕，我看到了現(xiàn)場(chǎng)直播，也看到了媒體遮天蔽日的報(bào)導(dǎo)和宣傳。五百年一遇，好多人都說(shuō)太好運(yùn)了，太震驚了，有的甚至說(shuō)，太值了。特別是重見天日的那一刻，感覺(jué)看到了極大的奇景。我問(wèn)朋友：日蝕是什么？好多種答案，有一位朋友回答：是影子，是月亮的影子。我再問(wèn)：一個(gè)影子，人們?yōu)楹螘?huì)那么驚喜若狂呢？答：是感覺(jué)到一種重見天日的驚喜。人們平常以為一些很不平常的事情才是奇景，其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都有和日蝕同樣的所謂的奇景發(fā)生，而每一縷新陽(yáng)光照射到的都應(yīng)當(dāng)是新的生命，由于那是新的當(dāng)下。說(shuō)到陽(yáng)光，我想

8、起了第一次下礦井，那是印象特別深刻的經(jīng)歷，在極為寧?kù)o的井下500米處，頭上的礦燈照射出隱約燈光，四周異樣寧?kù)o，只有近處巖層溢出的地下水發(fā)出的“叮咚，叮咚”的聲音，混雜著遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的掘煤的爆破聲。那個(gè)礦井和今后我去過(guò)的其余礦井不同樣，煤層質(zhì)量固然很好，可是特別薄，是斜帶型散布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是巖層，進(jìn)去今后必然趴下來(lái)手腳并用地爬行。我們爬進(jìn)了礦工俗稱的“掌子面”，也就是工作區(qū)。一線礦工在這里把小型爆炸后崩落的煤塊向外搬運(yùn)。我第一次體驗(yàn)了礦工是如何工作的，也趴在地上比劃了兩下，發(fā)現(xiàn)這是一種常人難以想象的工作方式和工作環(huán)境，他們像是地層深處的蚯蚓。我們實(shí)在待不下去的時(shí)候，準(zhǔn)備上來(lái)

9、，鉆入上下有鐵板、四周一圈鐵柵欄的吊籠，這就是電梯了，除了沒(méi)有樓層顯示之外，電梯速度很平均，嘎吱作響，500米，相當(dāng)于一百多層樓宇的關(guān)閉電梯，手抓著吊籠上冰冷的螺紋鋼，全部人都鴉雀無(wú)聲。當(dāng)?shù)趸\從地面升起的瞬時(shí)，刺目的陽(yáng)光灑在我們每一張黧黑的臉上，我們?nèi)[起眼睛，眼淚流下來(lái)。走出吊籠，我在臺(tái)階上靜默許久。此刻想來(lái)，那個(gè)時(shí)候的感人，應(yīng)當(dāng)和看到日蝕沒(méi)有什么不同樣，再重復(fù)一次：每一縷陽(yáng)光都應(yīng)當(dāng)照射到新的生命，由于那是新的當(dāng)下。假如我們還有解不開的煩憂，去體驗(yàn)吧：假如你感覺(jué)自己愁悶得要自殺，帶點(diǎn)好吃的去一次少兒醫(yī)院的白血病病房；假如你感覺(jué)自己病得比較重，帶點(diǎn)玩具去看看腦癱的孩子；假如你痛失了親人，去看看

10、地震災(zāi)區(qū)人們的生活；假如你感覺(jué)學(xué)業(yè)或許工作不堪重?fù)?dān)，下一次礦井吧。說(shuō)多少寬慰的話都沒(méi)存心義，真的，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)一次：請(qǐng)臨時(shí)把你以為不可以解決的煩憂扔開，去一趟，我保證你會(huì)把煩憂完好拋開，拍拍塵埃嘲諷自己。由于，這是我以前的體驗(yàn)。（摘自2020年青年文摘，有變動(dòng)）12閱讀全文，歸納本文的主要內(nèi)容。（2分）13作者為何在文章的開頭寫日蝕現(xiàn)象？（2分）14文章第段劃線句在文中起了什么作用？（2分）15在文章第段中，礦工為何把工作區(qū)稱為“掌子面”？（2分）16經(jīng)過(guò)閱讀本文，你必然會(huì)感覺(jué)到當(dāng)下的幸福，聯(lián)合你的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)感覺(jué)。（4分）三、文言文閱讀（21分）（一）竹里館（7分）王維獨(dú)坐幽篁里，撫琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人

11、不知，明月來(lái)相照。17、詩(shī)中主要描繪了詩(shī)人在竹林中單獨(dú)、，與相伴的情景。18、詩(shī)中第三、四句運(yùn)用的修辭手法，“相照”與一、二句中的“”一詞相照顧。19、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人如何的心情？（二）（14分）甲夸父每日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。乙共工怒觸不周山昔者共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星斗移焉;地不滿西南，故水潦塵埃歸焉。20解說(shuō)以下加點(diǎn)的字。（4分）夸父與日逐走（）飲于河、渭（）昔者共工與顓頊爭(zhēng)為帝（）天柱折，地維絕（）21.翻譯以下句子。（4分）棄其杖，化為鄧林。地不滿西南，故水潦塵埃歸

12、焉。22.在你的心目中，夸父、共工分別是一個(gè)如何的人？（2分）23.夸父和共工共同的特色是什么？（4分）四、寫作（30分）24請(qǐng)你“你辛苦了”為題，寫一篇記述文。要求：文章好多于500字；文中不出現(xiàn)真切的人名、地名、校名等。參照答案一、基礎(chǔ)知識(shí)累積及運(yùn)用y翰峻艱深沉截止哪里有奇異，哪里就有人類的蹤跡。2.C3.C4示例：像一顆顆珍珠在快樂(lè)地跳著；冰冷的雨水打在臉上，流進(jìn)嘴里，感覺(jué)一種苦澀。5童年慈愛(ài)、平易外祖母救援落入貓口的小鳥。外祖母用自己的行動(dòng)教育我不要去報(bào)復(fù)他人，要與人為善，寬厚遇人。6探險(xiǎn)不是冒險(xiǎn)。探險(xiǎn)需要智慧與理智，但冒險(xiǎn)過(guò)多的是激動(dòng)。探險(xiǎn)就是要用智慧、毅力、體力來(lái)挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)極限

13、、挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝死亡，而不可以用死亡來(lái)證明自己的英勇。必然要帶上地圖，萬(wàn)一發(fā)生了不測(cè)，依據(jù)地圖可以第一判斷你所在的地點(diǎn)。此后再鑒別你需要逃生的方向，屬于鑒別方向呢。有這么幾個(gè)方面。一個(gè)呢，是依據(jù)樹木旺盛的樹冠那個(gè)方向，常常指的南方。第二個(gè)呢，假如是白每日氣又晴，又日出的，依據(jù)樹蔭的方向鑒別哪是南北東西，第三個(gè)就是夜間，夜間依據(jù)北斗星的方向，鑒別哪里是方向。假如全部都不具備了，假如跌到山崖溝里，隨著山溝往下走，慢慢慢慢漸漸摸到走到地面，走開危險(xiǎn)。二、閱讀理解（一）7.主要描繪了“我”在夜晚的荒漠中因缺水、嚴(yán)寒和疲備而所遇到的傷心。無(wú)處可逃9.由于“我”的血液因缺水而循環(huán)不暢，而且對(duì)自己的處境感覺(jué)

14、痛苦。10.（1）荒漠就像大理石那么圓滑。（2）北風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過(guò)來(lái)，都得挨北風(fēng)的鞭打。分析：用“大理石”般圓滑和“平原上的騎兵”直沖過(guò)來(lái)，形象地突出了“我”逃不出“兇手的魔爪”。11.適應(yīng)惡劣的環(huán)境，并保持安靜和樂(lè)觀的精神努力戰(zhàn)勝困難。（二）12作者經(jīng)過(guò)一次下礦井的經(jīng)歷，感悟到幸福從未遠(yuǎn)離我們，告訴我們要珍惜眼前的幸福。13為了惹起讀者的閱讀興趣，為后文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。14渲染了寧?kù)o的氛圍，襯托了人物緊張的心情。15由于礦井的煤層特別薄，是斜帶型散布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是巖層，進(jìn)去今后必然趴下來(lái)手腳并用地爬行，因此礦工把工作區(qū)稱為“掌子面”。16示例：經(jīng)歷：一次下學(xué)回家，我看到一位腿腳出缺點(diǎn)的同學(xué)一瘸一拐地走回家。感覺(jué)：看到她我感覺(jué)到自己是幸福的，固然我沒(méi)有富饒的家庭，沒(méi)有美麗的容貌，但我有健康的身體，我還有什么原因不去珍惜眼前的幸福呢？三、古詩(shī)文閱讀撫琴長(zhǎng)嘯明月18.擬人獨(dú)坐19.寧?kù)o、淡泊20、賽跑黃河以前斷掉他遺棄的拐杖，化成桃林。大地的東南角陷塌了，因此江河泥沙朝東南角流去?？涓福翰慌吕щy，勇于研究；敢于挑戰(zhàn)大自