學(xué)生校“三防”工作總結(jié)及自查報(bào)告

1、學(xué)生校三防工作總結(jié)及自查報(bào)告工作總結(jié)“安全工作重于泰山，在學(xué)校安全工作上，我校緊扣思想重視、健全 機(jī)構(gòu)、力II強(qiáng)三防建設(shè)、強(qiáng)化安全責(zé)任制、貫徹屬地管理、確保校校無事 故及案件”的標(biāo)準(zhǔn)，做到綜合治理和教育教學(xué)工作相結(jié)合，兼專職人員與群 眾相結(jié)合，人防、技防與設(shè)施防相結(jié)合，制度管理與考核獎(jiǎng)懲相結(jié)合，我 校實(shí)現(xiàn)了教職工和學(xué)生無違法違紀(jì)和治安處分現(xiàn)象，確保了校校一方平安。 現(xiàn)將我校三防工作匯報(bào)如下。一、思想重視，做到綜合治理工作和教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合生命不保，何談教育。我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到安全是教育工作的 永恒主題，搞好社會(huì)治安綜合治理是開展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的前題和基 礎(chǔ)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)法律

2、法規(guī)文件的精神，貫徹落實(shí)打防結(jié)合、預(yù)防 為主”的方針，牢固樹立了校校無小事、學(xué)生無小事”的思想。把治安綜合 治理工作納入學(xué)校開展的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃之中，定期召開專題會(huì) 議研究部署治安綜合治理和校校安全工作，做到擺上位置、列入日程、落 實(shí)人員、保障經(jīng)費(fèi)。將治安綜合治理、校校安全工作與教育教學(xué)工作同部 署、同檢查、同實(shí)施、同考核，切實(shí)把管好自己的人，看好自己的門，辦 好自己的事和誰主管、誰負(fù)責(zé)的責(zé)任制落到實(shí)處。二、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，為搞好社會(huì)治安綜合治理工作奠定基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)重視、健全機(jī)構(gòu)是搞好綜合治理的前提。我們成立了以王會(huì)杰為 組長(zhǎng)的創(chuàng)立安全文明校校領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了全校教師全員參加的專群結(jié)合

3、 的防控隊(duì)伍和內(nèi)部保衛(wèi)、調(diào)解組織，制訂和完善了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、 消防安全管理制度、學(xué)校發(fā)生重大問題疏散預(yù)案、滅火預(yù)案及 疏散方案等安全管理制度和預(yù)防措施，做到了綜治工作有專人抓、檔案 資料由專人管理，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、責(zé)任教師重 點(diǎn)抓的工作體系，增強(qiáng)了廣大全體教師參與綜合治理工作的責(zé)任感。由于 思想重視，措施得力，我校為教師和學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)安全、祥和的工作、 學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，也提高了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，促進(jìn)了開展。三、加強(qiáng)治安綜合治理隊(duì)伍建設(shè)，做到兼職教師與領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合，為開 展治安綜合治理工作提供了必備條件建立一支群防群治隊(duì)伍是搞好綜合治理的基礎(chǔ)。我校由馬佐友教師負(fù) 責(zé)日常的

4、治安綜合治理和校校的安全保衛(wèi)工作，實(shí)行全天候值班。二是建 立了干部值班制度，每個(gè)節(jié)、假日都有領(lǐng)導(dǎo)值班，做到學(xué)校時(shí)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)， 遇到問題及時(shí)處理。三是建立了寒、暑假期間校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班、教職工 值班安全保衛(wèi)制度。四是充實(shí)安全保衛(wèi)兼職隊(duì)伍力量，在職教職工中挑選 年紀(jì)輕、身體壯、反響快、素質(zhì)好的同志擔(dān)任義務(wù)消防隊(duì)員和義務(wù)治安員, 這些人員均分布在各年級(jí)，形成了縱橫相交、分布合理的群防群治的治安 防范網(wǎng)絡(luò)，從而為抓好治安綜合治理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證了治安 綜合治理工作扎實(shí)有效地開展。四、落實(shí)防范措施，做到人防和技防相結(jié)合，為開展治安綜治工作提 供了必要的手段在新的歷史條件下，社會(huì)治安問題也出現(xiàn)了

5、一些新情況和新動(dòng)向，學(xué) 校的治安綜合治理更顯的尤為重要。我們結(jié)合教育的行業(yè)特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí) 際，做到人防與技防相結(jié)合的，有針對(duì)性地開展治安綜合治理工作。一方 面加強(qiáng)了安全綜合治理軟件的建設(shè)，即提高全員的安全防范意識(shí)，形成 全員參與，群防群治的局面。通過黑板報(bào)、墻報(bào)、圖片等形式進(jìn)行防暴防 盜防火等安全保衛(wèi)知識(shí)的宣傳外，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)綜治和安全保衛(wèi)方面的文 件要求，組織教職工學(xué)習(xí)、進(jìn)行典型事故案例分析，突發(fā)事件應(yīng)急處理的 預(yù)案、各種傳染病的預(yù)防和有關(guān)安全保衛(wèi)知識(shí)向教職工講解，并組織全體 師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理和緊急疏散進(jìn)行實(shí)際演練，從而有效地突發(fā)事 件的應(yīng)急處理和緊急疏散進(jìn)行實(shí)際演練，從而有效地預(yù)防

6、和遏制了各種事 故的發(fā)生。并對(duì)保安、夜間值班、門衛(wèi)等崗位制定了崗位職責(zé)，以制度建 設(shè)為突破口扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作。安全另一方面，注重硬件的投入，該花的錢要花，該配備的設(shè)施要 設(shè)足。我校按照國(guó)家消防技術(shù)規(guī)范，搞好消防設(shè)施改造，配置好功能齊全、 性能良好的消防設(shè)施系統(tǒng);對(duì)校校不安全環(huán)境及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了改造。先后 改造了全部電路，消除了電路老化和負(fù)荷不夠可能引發(fā)的火災(zāi)隱患;對(duì)學(xué)校 制定了安全檢查和監(jiān)督的制度，學(xué)校定期對(duì)安全、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)估。 在保證校校安全方面，嚴(yán)格按照校校安全的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行監(jiān)控機(jī)制，堅(jiān) 持每天-次的自檢，每周一議，一月一總結(jié)。實(shí)踐證明，安全防范是一個(gè) 系統(tǒng)工程，只有

7、同時(shí)抓好軟件和硬件建設(shè)，不斷提高人的素質(zhì)，充分 發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用，學(xué)校的安全防范才有充足的保障。五、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到嚴(yán)格制度與考核獎(jiǎng)懲相結(jié)合，為開展治安 綜合治理工作提供了重要的保證。按照誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原那么，進(jìn)一步健全和落實(shí)綜合治理目標(biāo)管理 責(zé)任制，切實(shí)做到管好自己的學(xué)生，看好自己的門，辦好自己的事”。- 是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法治校。建立學(xué)校工作一日常規(guī)細(xì) 那么，使學(xué)校在管理中做到了以人為本，以德治校和依法行政。通過這些 規(guī)章制度的完善，提高了管理工作的水平。每年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工層 層簽訂了安全治理責(zé)任書，并將責(zé)任制目標(biāo)層層分解落實(shí)到各年級(jí)和各位 教職工，使安全和治

8、安綜合治理工作人人有責(zé)任，處處有人管，事事有人 抓，形成自，上而下、責(zé)任到人的管理機(jī)制。結(jié)合普法教育和依法治校的 要求，下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書，簽狀率到達(dá)100%。堅(jiān)持 開好法制安全教育課和法制安全教育月活動(dòng)，由法制副校長(zhǎng)為全校教職工上 法制講座。成立了安全檢查小組，定期與不定期的對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全 方位的檢查和整治，及時(shí)消除安全隱患。建立并堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部日常值班、 帶班制度和節(jié)、假日干部、職工值班制度，形成了校校內(nèi)天天有專人值班， 夜夜有防控體系。二是加大了檢查力度，堅(jiān)持常規(guī)檢查與不定期檢查、發(fā) 現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。特別是抓住日常安全管理 中的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)

9、，突出對(duì)重點(diǎn)部位的重點(diǎn)管理，在教學(xué)樓通道、實(shí)驗(yàn) 室、宿舍樓等重要場(chǎng)所加大巡查力度，并對(duì)電器安裝、電源管理等落實(shí)安 全責(zé)任和規(guī)范操作程序。開展社會(huì)治安綜合治理和創(chuàng)立安全文明校校是一個(gè)奮斗的過程，是凝 聚力量的表達(dá)，是一種催人追求奮進(jìn)的動(dòng)力，也是我校全體教師共同的目 標(biāo)。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校全體教職工會(huì)更加緊密團(tuán)結(jié)， 奮力拼搏，使我校的三防工作更上一個(gè)新臺(tái)階。自查報(bào)告學(xué)校三防建設(shè)自查報(bào)告我校創(chuàng)立于XX年，校址位于XX鄉(xiāng)，現(xiàn)有教職工XX人，在校學(xué)生 136人，從辦校以來，我校一直堅(jiān)持精誠(chéng)服務(wù)于家長(zhǎng)，提供高質(zhì)量的科學(xué) 保教水平為辦校宗旨，把學(xué)生的健康安全放在工作的首位。不斷改善辦校 條件

10、，保證把孩子教育好管理好保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將學(xué)生交到我們的 手中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅，寬松的成長(zhǎng)氣氛。為全面貫徹落實(shí)。教育局的工作部署文件精神。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全 防范工作。建立安全長(zhǎng)效機(jī)制，我校成立了以校長(zhǎng)為首的學(xué)生校安全工作 三防建設(shè)自查小組。就學(xué)校安全保衛(wèi)及周邊環(huán)境專項(xiàng)治理（三防建設(shè)、各 項(xiàng)安全制度的制定與落實(shí)）情況進(jìn)行了細(xì)致詳實(shí)的自查，現(xiàn)匯報(bào)如下。學(xué)校高度重視安全校校創(chuàng)立工作，積極構(gòu)建“三防”學(xué)校安全教育體系, 維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建 立健全了的各項(xiàng)安全工作制度。三防配備，按要求配備了人防、物防、技 防。一是人防，我校現(xiàn)有專職保安人員兩名，均己參

11、加教育局組織的保安 人員培訓(xùn)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首各班教師為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定 期召開安全工作專題會(huì)議，分析、協(xié)調(diào)、督查和解決學(xué)校安全工作中的問 題，做到一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理，有效排除事故隱患。保安值班正常，服裝 齊整、嚴(yán)守崗位、熱情服務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)校門出入登記制度。值班人員對(duì) 校內(nèi)外的安全環(huán)境能認(rèn)真進(jìn)行巡查并及時(shí)認(rèn)真做好巡查記錄。每天安排值 班教師做好早晚上學(xué)放學(xué)，校校紀(jì)律、秩序維持，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，能及時(shí) 處理。節(jié)假日、寒暑假安排教師輪值，切實(shí)保障校校師生人身、財(cái)物安全。二是物防，消防設(shè)施安裝符合要求，應(yīng)急照明設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，滅火器 擺放位置合理;滅火器5個(gè)、橡膠警棍2條、鋼叉1個(gè)、防割手套

12、2付、催 淚器2罐、木棍假設(shè)干，物品的放置與管理到位，樓門窗前后都有防護(hù)網(wǎng)，加固、加高了學(xué)校圍墻。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育培訓(xùn)，定期進(jìn)行 緊急疏散演練活動(dòng)。三是技防，110聯(lián)網(wǎng)報(bào)警按鈕一個(gè)、監(jiān)控?cái)z像頭2個(gè)，學(xué)校安裝的視 頻監(jiān)控運(yùn)行正常，報(bào)警聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行正常，安裝該項(xiàng)設(shè)備的人員每月都會(huì) 進(jìn)行檢查，確保報(bào)警設(shè)備正常運(yùn)行使用。一、完善安全管理機(jī)制，努力構(gòu)建平安和諧校校學(xué)生校成立了由校長(zhǎng)牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)分 管，班組長(zhǎng)具體落實(shí)。實(shí)行了層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工 作管理模式；按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)的原那么，將各項(xiàng)安 全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。各

13、崗位與學(xué)生校簽訂了安全管理 責(zé)任書，組織學(xué)習(xí)安全工作制度細(xì)那么，明確了各自責(zé)任范圍和工作 要求，使得全校人人都有安全防范意識(shí)，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安 全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識(shí)我校高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職 工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全 檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全 工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí) 報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討 論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，學(xué)生校很多事故主要還是當(dāng)事 者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒， 加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。三、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義 的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)室 周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示學(xué)生。如小心觸電、 留神危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育