2022年第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃(10篇)

1、2022年第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作打算一、班級(jí)狀況分析：我班學(xué)生對(duì)園內(nèi)生活有了確定的閱歷和學(xué)問上的預(yù)備，所以能較 快的適應(yīng)的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大局部小孩在家受家人的 寵愛，以自己為中心，來園時(shí)，哭鬧狀況多較，對(duì)父母和祖輩依靠性 較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有 一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬，心情很感動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中覺察 幼兒自理力氣和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃坂啊，不會(huì)入廁, 有的共性較強(qiáng)，形成了很多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生 攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚一為了使這些幼兒能 盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)

2、慣，形成良好 的常規(guī)意識(shí)，我們教師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到 工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能快活的生活，取的可喜的進(jìn)步。二、教學(xué)目標(biāo)：節(jié)奏感是音樂實(shí)踐活動(dòng)中必需具備的一種力氣，是音樂心情、風(fēng) 格的重要表現(xiàn)手段。小班時(shí)期是培育幼兒節(jié)奏的最正確階段，同時(shí)也 是培育音樂素養(yǎng)的根底時(shí)期，而音樂玩?；姆椒ǚ嫌變旱纳怼?心理特點(diǎn)：幼兒好動(dòng)、好玩，思維具體形象，一切從興趣動(dòng)身。本學(xué)期 通過研音樂玩?；姆椒▽?duì)小班幼兒進(jìn)展節(jié)奏感培育的同時(shí)，探究其 內(nèi)容、目的和組織手段?，F(xiàn)將我在第一、其次個(gè)階段中的一些做法和 實(shí)施過程做個(gè)簡(jiǎn)潔的小結(jié)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：第頁(yè)共26頁(yè).開展安全教育活動(dòng)；.連續(xù)開

3、展班本課程活動(dòng)；.開展“浪花節(jié)”園本特色活動(dòng)；.開展“九九重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的老人;.開展“秀麗的秋天”親子秋游活動(dòng)；.比照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)展改進(jìn)；.準(zhǔn)時(shí)更區(qū)域玩耍材料，為幼兒的玩耍供給必要的條件；.班級(jí)開展“讀書漂流”活動(dòng)；.結(jié)合指南中的語言領(lǐng)域，對(duì)幼兒的玩耍行為進(jìn)展觀看、分 析、評(píng)價(jià)。H一月份：.開展“11.9”幼兒逃命演練及安全教育活動(dòng)；.向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)；.結(jié)合“感恩節(jié)”開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道家人、教師等對(duì) 自己的愛，學(xué)會(huì)感恩；.結(jié)合班級(jí)狀況，連續(xù)開展班本課程；.為每位幼兒建立成長(zhǎng)檔案；.結(jié)合指南中的藝術(shù)領(lǐng)域，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)展觀看 記

4、錄、分析、評(píng)價(jià)；.開展“升國(guó)旗”主題活動(dòng)。十二月份：.連續(xù)為幼兒建立成長(zhǎng)檔案；.樂觀參與幼兒園的課程敘事呈現(xiàn)活動(dòng)；第頁(yè)共26頁(yè).結(jié)合指南中的科學(xué)領(lǐng)域，對(duì)幼兒的玩耍進(jìn)展觀看、分析、評(píng)價(jià)；.撰寫“我的成長(zhǎng)故事”，參與幼兒園的師德宣講活動(dòng)。一月份：.開展“慶元旦”慶?；顒?dòng)；.撰寫評(píng)語，填寫幼兒素養(yǎng)報(bào)告書；.對(duì)幼兒進(jìn)展進(jìn)展評(píng)價(jià)；.對(duì)幼兒進(jìn)展假期前安全教育工作；.歸還、清理班級(jí)物品；.準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展反思、總結(jié)。2022年第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作打算（五）工作要求.開展主題活動(dòng)快快漸漸，通過活動(dòng)感知事物運(yùn)動(dòng)速度的快 慢，領(lǐng)悟快速運(yùn)動(dòng)和慢速運(yùn)動(dòng)各自的意義。.秋季溫差大，提示幼兒多喝水，好好吃飯、午睡，預(yù)防感冒。

5、.連續(xù)增加區(qū)域、角色玩耍的材料，鼓舞幼兒參與簡(jiǎn)潔玩具的制 作，一物多玩玩耍。.了解每每天氣和日期，鼓舞幼兒學(xué)習(xí)播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。.每周安全一話：玩水池邊要留意什么。來園.來園接待：熱忱接待幼兒，幫助個(gè)別幼兒穩(wěn)定心情，提示幼兒自 主點(diǎn)名，學(xué)習(xí)將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。.其它：關(guān)注幼兒的衛(wèi)生狀況，加強(qiáng)晨間檢查。第頁(yè)共26頁(yè).晨談:今日的天氣和日期；來幼兒園乘坐的交通工具；我知道的 車；我看到的快的運(yùn)動(dòng)；我看到的慢的運(yùn)動(dòng)。戶外熬煉隊(duì)列練習(xí)：生疏音樂，依據(jù)幼兒實(shí)際狀況排好隊(duì)列。操節(jié)、韻律活動(dòng)：生疏音樂、律動(dòng)，學(xué)做操。分散活動(dòng)：開放式區(qū)域運(yùn)動(dòng)。角色玩耍周二、四、五角色玩耍：重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓舞幼兒自主爭(zhēng)

6、辯，豐富角色 玩耍內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何整理、整理玩耍材料。專用室周一美術(shù)室:小汽車（重點(diǎn)指導(dǎo):觀看各種各樣的汽車，了解汽車不 同的外形，畫出自己寵愛的車）周三小廚房：水果沙拉（重點(diǎn)指導(dǎo)：通過切水果、剝水果，加強(qiáng)幼兒 手部協(xié)調(diào)力氣）區(qū)域活動(dòng)周一、四區(qū)域玩耍，重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)（快朋友和慢朋友、直升飛 機(jī)）語言區(qū)（微笑、小烏龜看爺爺）數(shù)學(xué)區(qū)（接龍玩耍、聽聲音數(shù)數(shù)）科學(xué) 區(qū)（賽車、玩陀螺）生活區(qū)（夾豆子、系鞋帶）常生活戶外活動(dòng)時(shí)鼓舞幼兒用自己的身體來體驗(yàn)不同的運(yùn)動(dòng)速度。 如鼓舞幼兒以不同速度蕩秋千、坐蹺蹺板、滑滑梯、攀攀登架。.加強(qiáng)幼兒午餐治理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，堅(jiān)持 餐后要漱口、擦嘴。.鼓舞

7、幼兒安靜傾聽他人說話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。第頁(yè)共26頁(yè).鼓舞幼兒學(xué)習(xí)播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，知道每天的天氣和日期。.提示幼兒在教室里漸漸走路，留意安全。家長(zhǎng)工作.可以有意識(shí)地帶孩子到大路上觀看車輛、行人等的速度，感知 物體運(yùn)動(dòng)的快慢速度。.可以帶一輛小汽車到幼兒園，和同伴進(jìn)展競(jìng)賽，比一比誰快誰 慢。.如有條件，家長(zhǎng)可帶孩子在社區(qū)騎車，練習(xí)快騎、慢騎、沿直 線等多種騎法。.與孩子爭(zhēng)辯動(dòng)物中的快快漸漸，查閱資料，拓展學(xué)問。環(huán)境創(chuàng)設(shè).布置主題墻快快漸漸，放一些動(dòng)感的、以汽車圖案為主的 墻面；布置“汽車王國(guó)”專欄，呈現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的車，讓幼兒相互溝通自 己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同之處。.在活動(dòng)室里，放置汽車、摩托車、飛

8、機(jī)、輪船等交通工具的模 型，供幼兒觀看、了解這些交通工具的特點(diǎn)。3.在開放式區(qū)域中，供給多種車輛，鼓舞幼兒快騎、慢騎，體驗(yàn) 運(yùn)動(dòng)速度的變化。2022年第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作打算（六）一、班級(jí)狀況分析：我班學(xué)生對(duì)園內(nèi)生活有了確定的閱歷和學(xué)問上的預(yù)備，所以能較 快的適應(yīng)的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大局部小孩在家受家人的 寵愛，以自己為中心，來園時(shí)，哭鬧狀況多較，對(duì)父母和祖輩依靠第頁(yè)共26頁(yè) 性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還 有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬，心情很感動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中覺 察幼兒自理力氣和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入 廁，有的共性較強(qiáng)，

9、形成了很多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具 發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚一為了使這些幼 兒能盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成 良好的常規(guī)意識(shí)，我們教師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投 入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能快活的生活，取的可喜的進(jìn)步。二、教學(xué)目標(biāo)：節(jié)奏感是音樂實(shí)踐活動(dòng)中必需具備的一種力氣，是音樂心情、風(fēng) 格的重要表現(xiàn)手段。小班時(shí)期是培育幼兒節(jié)奏的最正確階段，同時(shí)也 是培育音樂素養(yǎng)的根底時(shí)期，而音樂玩?；姆椒ǚ嫌變旱纳?、 心理特點(diǎn)：幼兒好動(dòng)、好玩，思維具體形象，一切從興趣動(dòng)身。本學(xué) 期通過研音樂玩?；姆椒▽?duì)小班幼兒進(jìn)展節(jié)奏感培育的同時(shí)

10、，探究 其內(nèi)容、目的和組織手段。現(xiàn)將我在第一、其次個(gè)階段中的一些做法 和實(shí)施過程做個(gè)簡(jiǎn)潔的小結(jié)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)狀況，確定教研課題。2、培育并建立初步的音樂活動(dòng)常規(guī)。3、能夠初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。難點(diǎn)：1、生疏幾種打擊樂器，能隨著生疏的樂曲使用固定的節(jié)奏型進(jìn)展 演奏，體驗(yàn)樂器演奏的樂趣，初步養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣。第頁(yè)共26頁(yè)2、通過音樂活動(dòng)，培育幼兒聽音樂的興趣，養(yǎng)成安靜、認(rèn)真地聽 音樂的習(xí)慣，初步了解比擬典型的搖籃曲、舞曲、進(jìn)展曲和勞動(dòng)音樂 的不同特點(diǎn)。四、具體實(shí)施措施：1、激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)奏的興趣(1)、供給多種樂器，讓幼兒在自由敲打中

11、獲得滿足以激發(fā)幼兒玩 樂器的興趣與欲望。(2)、幼兒供給兩種樂器(如碰鈴、響板)讓他們?cè)谇们么虼蛑新犅?其發(fā)出的聲音有什么不同，在比擬中進(jìn)一步感知樂器的不同音色，初 步把握其樂器的演奏方法。(3)、供給音色差異較大的兩種樂器，在幼兒的敲打過程中用動(dòng)作 幫助他們了解樂器的音色與情感所表達(dá)的關(guān)系。如敲大鼓時(shí)引導(dǎo)他們 仿照“老虎、獅子”等有力的動(dòng)作。2、在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動(dòng)感(1)引導(dǎo)幼兒感知節(jié)奏。首先，音樂來源于自然生活。我經(jīng)常有意識(shí)地培育幼兒學(xué)習(xí)感知 生活中的節(jié)奏，如引導(dǎo)幼兒傾聽觀看自然界、動(dòng)物、生活中的節(jié)奏響 聲，之后進(jìn)展仿照、感知，并拍出節(jié)奏類型來。從中讓幼兒覺察音有 凹凸、長(zhǎng)短、強(qiáng)

12、弱之分，使他們積存豐富的聽覺閱歷。其次，我還設(shè) 計(jì)了起步較低、由易到難的一系列聽力玩耍，讓幼兒在聽聽玩玩的過 程中感受節(jié)奏的動(dòng)感。如：用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中 常見的用具、器皿，從中區(qū)分聲音的凹凸。有時(shí)，我還承受師生角色 互換的方式，即教師用打擊樂器敲擊簡(jiǎn)潔的節(jié)奏，幼兒用拍手、拍第頁(yè)共26頁(yè) 肩、跺腳等動(dòng)作將其表現(xiàn)出來，反之，幼兒敲節(jié)奏、教師將其再現(xiàn)出 來。(2)、體驗(yàn)、感受穩(wěn)定單一的節(jié)拍這是培育幼兒節(jié)奏感的根底。我 經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動(dòng)來感受穩(wěn)定的節(jié)拍。如唱歌、樂曲時(shí)， 讓幼兒隨著節(jié)拍，一拍一拍地?fù)u動(dòng)身體、頭，感受有規(guī)律的無變化的 拍子。在這個(gè)練習(xí)中，我還讓幼兒隨著樂曲做拍

13、手、拍肩、拍腿、跺 跺腳等律動(dòng)，這樣就能幫助幼兒較好地體驗(yàn)、感受穩(wěn)定的節(jié)拍，為今 后把握有變化的節(jié)奏打下根底。2022年第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作打算(七)本學(xué)期我班有幼兒一名，其中男生一名，女生一名，剛來 的生 名。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)力氣、與人交往的力氣、生活自理的力氣以及動(dòng)手操作 力氣都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培育幼兒寵愛上幼兒園的根底上認(rèn) 真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培育孩子的自我 效勞力氣、助人為樂、敬重師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)?自己原有的根底上都得到很好的進(jìn)展。一、保教工作1、生活教師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，

14、預(yù)防傳染病的發(fā) 生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活， 整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、安康的生活學(xué)習(xí) 的環(huán)境。第頁(yè)共26頁(yè)2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟 東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理力氣的培育，學(xué)習(xí)做 一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。二、教育教學(xué)工作1、連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從 而影響到孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向 幼兒講清常規(guī)要求，并承受多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，逐步培育幼兒 的自我約束力；2、在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培 育幼兒

15、的閱讀興趣與力氣，提高幼兒的表達(dá)力氣，幫助幼兒把握閱讀 的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒表達(dá)故事的力氣。3、連續(xù)培育幼兒的動(dòng)手操作力氣，本班制定了一冊(cè)“手工”課程, 孩子對(duì)手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂 色等。技能訓(xùn)練；4、留意對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培育，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話， 擅長(zhǎng)傾聽是一個(gè)人不行缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整 地聽取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、敬重他人的印象， 因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們實(shí)行以下措施：(1)多與幼兒進(jìn)展有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何去聽 懂對(duì)方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)，用自己的傾

16、聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒；(2)供給傾聽的時(shí)機(jī)，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；(3)在活動(dòng)中開展形式多樣的表演、看圖表達(dá)、小聞公布會(huì)等活動(dòng), 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴表達(dá)，鼓舞他們大膽參與表演；第頁(yè)共26頁(yè)(4)提高幼兒合作意識(shí)和交往力氣，通過交換玩具、共享食物、合 作玩耍，一同完成一件事情，建立朋友情意促進(jìn)幼兒的交往，留意引 導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守玩耍規(guī)章，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌， 會(huì)向四周的人問好、談天，并且有一位格外要好的朋友。2022年第一學(xué)期幼兒中班教學(xué)工作打算(八)一、指導(dǎo)思想2022年第一學(xué)期幼兒中班教學(xué)工作打算(八)本學(xué)期，依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)中 班幼兒年齡

17、特點(diǎn)，我們將樂觀開展身體保健和身體熬煉活動(dòng)，養(yǎng)成良 好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成安康的初步意識(shí)。同時(shí)，依據(jù)幼兒的 生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為根本手段，并充分利用空 氣、陽(yáng)光、水等自然因素，熬煉幼兒的身體，增加幼兒的體質(zhì)，促進(jìn) 其身心安康進(jìn)展。二、教育目標(biāo)及措施.生活習(xí)慣：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方法; 會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi) 生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。.飲食與養(yǎng)分：會(huì)自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的干凈；知道 板前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按要求 取放茶杯。人體生疏與保護(hù)：進(jìn)一步生疏身體的主要外部器官

18、，知道名 稱；情愿承受疾病預(yù)防與治療。.保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常識(shí);懂得 不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。第頁(yè)共26頁(yè).身體素養(yǎng)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔體 育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6.根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì)；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著 一個(gè)走;練習(xí)仿照操、拍手操；愛做體育玩耍，遵守玩耍規(guī)章，感受體 育活動(dòng)的快活。三、具體活動(dòng)安排九月：預(yù)防踽齒、得意的小腳Y十月：能干的小手、好吃的芹菜十一月：了解燙傷、胖胖兔減肥十二月：太陽(yáng)起床、進(jìn)餐挨次一月：我會(huì)整理、吃飯的時(shí)候2022年第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作打算（九）學(xué)期開頭了，我們和家長(zhǎng)一樣期

19、盼著孩子們的成長(zhǎng)和變化。中班 這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開頭有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓舞他們自己去 想, 去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。在這個(gè)時(shí)期，作為教師完全可 以先做一個(gè)觀看者和幫助者，來覺察孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí) 的幫助他，讓他得到盡可能大的進(jìn)展空間。一、班級(jí)狀況分析本學(xué)期我班共有幼兒人，其中插班生人。幼兒有了小班 一年的根底，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有確定的進(jìn)步，大局部幼兒已經(jīng) 養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，初步形成了確定的規(guī)章意識(shí)。如：寵愛上幼 兒園，有了初步的自理力氣，根本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，玩好玩具能 分類擺放等。第頁(yè)共26頁(yè)1、了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)狀況，確定教研課題。2、培育并

20、建立初步的音樂活動(dòng)常規(guī)。3、能夠初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。難點(diǎn)：1、生疏幾種打擊樂器，能隨著生疏的樂曲使用固定的節(jié)奏型進(jìn)展 演奏，體驗(yàn)樂器演奏的樂趣，初步養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣。2、通過音樂活動(dòng)，培育幼兒聽音樂的興趣，養(yǎng)成安靜、認(rèn)真地聽 音樂的習(xí)慣，初步了解比擬典型的搖籃曲、舞曲、進(jìn)展曲和勞動(dòng)音樂 的不同特點(diǎn)。四、具體實(shí)施措施:1、激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)奏的興趣(1)、供給多種樂器，讓幼兒在自由敲打中獲得滿足以激發(fā)幼兒玩 樂器的興趣與欲望。(2)、幼兒供給兩種樂器(如碰鈴、響板)讓他們?cè)谇们么虼蛑新犅?其發(fā)出的聲音有什么不同，在比擬中進(jìn)一步感知樂器的不同音色，初 步把握其樂器的演奏方法。(3)、

21、供給音色差異較大的兩種樂器，在幼兒的敲打過程中用動(dòng)作 幫助他們了解樂器的音色與情感所表達(dá)的關(guān)系。如敲大鼓時(shí)引導(dǎo)他們 仿照“老虎、獅子”等有力的動(dòng)作。2、在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動(dòng)感(1)引導(dǎo)幼兒感知節(jié)奏。首先，音樂來源于自然生活。我經(jīng)常有意識(shí)地培育幼兒學(xué)習(xí)感知 生活中的節(jié)奏，如引導(dǎo)幼兒傾聽觀看自然界、動(dòng)物、生活中的節(jié)奏響 聲，之后進(jìn)展仿照、感知，并拍出節(jié)奏類型來。從中讓幼兒覺察音有第頁(yè)共26頁(yè)二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：.開學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)在原有根底上進(jìn)展更換，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級(jí)特 色，環(huán)境中應(yīng)以孩子為主體，留有相應(yīng)的空白，在教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)將 幼兒的作品進(jìn)展呈現(xiàn)，讓家長(zhǎng)在接送的過程中了解

22、孩子在園的學(xué)習(xí)狀 況。.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。尋常通過 晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并承 受多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒 能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié) 作精神。依據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作 材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決 在活動(dòng)遇到的問題。.提高幼兒的閱讀、表達(dá)力氣。幫助幼兒把握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每 一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒表達(dá)故事的力氣，在餐前活動(dòng)時(shí)間開展故 事競(jìng)賽活動(dòng)。.培育幼兒

23、動(dòng)手操作力氣。通過一年小班的學(xué)習(xí)培育，幼兒的動(dòng)手力氣已有很大的提高，對(duì) 美工等操作活動(dòng)格外感興趣。幼兒一有空就會(huì)拿手工紙折各種東西。 本學(xué)期我們將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，盡量使手工在學(xué) 期末的呈現(xiàn)中真正成為班級(jí)特色。.連續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動(dòng)。第頁(yè)共26頁(yè)(1)班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進(jìn)幼兒的持續(xù) 進(jìn)展。班本課程內(nèi)容應(yīng)來源于本班的實(shí)際狀況，來源于本班幼兒的興 趣點(diǎn)，依據(jù)孩子的興趣，開展班本課程活動(dòng)。(2)在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們生疏到區(qū)域活動(dòng)必需創(chuàng)設(shè)能 鼓舞幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探究的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身 心全面和諧的進(jìn)展。本學(xué)期我班共設(shè)置七大區(qū)

24、域：(1)閱讀區(qū)美工區(qū)益智區(qū)角色區(qū)建構(gòu)區(qū)，(6)科學(xué)區(qū) (7)生活區(qū)。在主題進(jìn)展過程中依據(jù)各主題生成相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)。.結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，結(jié)合 幼兒園跟年級(jí)組的安排，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝 主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，樂觀鼓舞家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。.結(jié)合樂觀開展種植活動(dòng)。依據(jù)本學(xué)期的季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展種植活動(dòng)，為幼兒供給嘗 試、探究、試驗(yàn)的時(shí)機(jī)，通過親自觀看、動(dòng)手種植獲得學(xué)問，培育幼 兒對(duì)大自然的興趣，豐富自然科學(xué)學(xué)問，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)技能。.嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅 蚊等。給幼兒供給一個(gè)清潔

25、舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的 生活照看，將幼兒的身心安康放在首位。三、家長(zhǎng)工作本學(xué)期我們將連續(xù)利用各種QQ群、微信群，等與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通溝通，我們還將利用宣傳欄向家長(zhǎng)公開我們的各項(xiàng)活動(dòng)、育兒閱 歷，依據(jù)年級(jí)組安排開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制 度。向家長(zhǎng)介紹園內(nèi)的制定，分析班級(jí)存在的缺乏，期望得到家長(zhǎng)的第頁(yè)共26頁(yè) 諒解與支持。同時(shí)，還鼓舞家長(zhǎng)大膽提合理化意見，以便本班保教工 作的改進(jìn)。四、逐月安排九月份：.創(chuàng)設(shè)適宜的班級(jí)環(huán)境，迎接幼兒的到來；.制定教學(xué)打算、班務(wù)打算、主題實(shí)施路徑表、完善集體備課形 式等；.依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，編排早操；.和幼兒共同收集廢舊材料，豐富班

26、級(jí)區(qū)域玩耍；.做好班級(jí)常規(guī)治理工作；.結(jié)合中秋節(jié)，開展“中秋家家樂”主題活動(dòng)；.定期開展安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己；.跟隨幼兒的興趣，生成班本課程主題；.和幼兒共同商討、創(chuàng)設(shè)班級(jí)自然角；.準(zhǔn)時(shí)將幼兒活動(dòng)剪影、觀看記錄等上傳至班級(jí)網(wǎng)站；.和幼兒共同規(guī)劃園內(nèi)種植角，對(duì)種植角進(jìn)展整理、播種等；.結(jié)合指南中的安康領(lǐng)域，對(duì)幼兒的玩耍行為進(jìn)展評(píng)價(jià)、總 結(jié)。十月份：.開展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)；.開展安全教育活動(dòng)；.連續(xù)開展班本課程活動(dòng)；.開展“浪花節(jié)”園本特色活動(dòng)；.開展“九九重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的老人;第頁(yè)共26頁(yè).開展“秀麗的秋天”親子秋游活動(dòng)；比照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)

27、，進(jìn)展改進(jìn)；8.準(zhǔn)時(shí)更區(qū)域玩耍材料，為幼兒的玩耍供給必要的條件；一班級(jí)開展“讀書漂流”活動(dòng)；10.結(jié)合指南中的語言領(lǐng)域，對(duì)幼兒的玩耍行為進(jìn)展觀看、分 析、評(píng)價(jià)。H一月份：.開展“11. 9”幼兒逃命演練及安全教育活動(dòng)；.向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)；.結(jié)合“感恩節(jié)”開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道家人、教師等對(duì) 自己的愛，學(xué)會(huì)感恩；.結(jié)合班級(jí)狀況，連續(xù)開展班本課程；.為每位幼兒建立成長(zhǎng)檔案；.結(jié)合指南中的藝術(shù)領(lǐng)域，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)展觀看 記錄、分析、評(píng)價(jià)；.開展“升國(guó)旗”主題活動(dòng)。十二月份：.連續(xù)為幼兒建立成長(zhǎng)檔案；.樂觀參與幼兒園的課程敘事呈現(xiàn)活動(dòng)；.結(jié)合指南中的科學(xué)領(lǐng)域，對(duì)幼兒的玩耍進(jìn)展觀看、分析、

28、 評(píng)價(jià)；.撰寫“我的成長(zhǎng)故事“，參與幼兒園的師德宣講活動(dòng)。一月份：L開展“慶元旦”慶?；顒?dòng)；第頁(yè)共26頁(yè)2.撰寫評(píng)語，填寫幼兒素養(yǎng)報(bào)告書；對(duì)幼兒進(jìn)展進(jìn)展評(píng)價(jià)；對(duì)幼兒進(jìn)展假期前安全教育工作；.歸還、清理班級(jí)物品；.準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展反思、總結(jié)。2022年第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作打算（十）工作要求1.開展主題活動(dòng)快快漸漸，通過活動(dòng)感知事物運(yùn)動(dòng)速度的快 慢，領(lǐng)悟快速運(yùn)動(dòng)和慢速運(yùn)動(dòng)各自的意義。秋季溫差大，提示幼兒多喝水，好好吃飯、午睡，預(yù)防感冒。.連續(xù)增加區(qū)域、角色玩耍的材料，鼓舞幼兒參與簡(jiǎn)潔玩具的制 作，一物多玩玩耍。.了解每每天氣和日期，鼓舞幼兒學(xué)習(xí)播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。.每周安全一話：玩水池邊要留意什么。來園.

29、來園接待：熱忱接待幼兒，幫助個(gè)別幼兒穩(wěn)定心情，提示幼兒 自主點(diǎn)名，學(xué)習(xí)將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。.其它：關(guān)注幼兒的衛(wèi)生狀況，加強(qiáng)晨間檢查。.晨談：今日的天氣和日期；來幼兒園乘坐的交通工具；我知道的 車；我看到的快的運(yùn)動(dòng)；我看到的慢的運(yùn)動(dòng)。戶外熬煉隊(duì)列練習(xí)：生疏音樂，依據(jù)幼兒實(shí)際狀況排好隊(duì)列。第頁(yè)共26頁(yè)操節(jié)、韻律活動(dòng)：生疏音樂、律動(dòng)，學(xué)做操。分散活動(dòng)：開放式區(qū)域運(yùn)動(dòng)。角色玩耍周二、四、五角色玩耍：重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓舞幼兒自主爭(zhēng)辯，豐富角 色玩耍內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何整理、整理玩耍材料。專用室周一美術(shù)室：小汽車（重點(diǎn)指導(dǎo)：觀看各種各樣的汽車，了解汽車 不同的外形，畫出自己寵愛的車）周三小廚房：水果沙

30、拉（重點(diǎn)指導(dǎo)：通過切水果、剝水果，加強(qiáng)幼 兒手部協(xié)調(diào)力氣）區(qū)域活動(dòng)周一、四區(qū)域玩耍，重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)（快朋友和慢朋友、直升飛 機(jī)）語言區(qū)（微笑、小烏龜看爺爺）數(shù)學(xué)區(qū)（接龍玩耍、聽聲音數(shù)數(shù)）科學(xué) 區(qū)（賽車、玩陀螺）生活區(qū)（夾豆子、系鞋帶）常生活戶外活動(dòng)時(shí)鼓舞幼兒用自己的身體來體驗(yàn)不同的運(yùn)動(dòng)速度。 如鼓舞幼兒以不同速度蕩秋千、坐蹺蹺板、滑滑梯、攀攀登架。.加強(qiáng)幼兒午餐治理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，堅(jiān)持 餐后要漱口、擦嘴。.鼓舞幼兒安靜傾聽他人說話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。.鼓舞幼兒學(xué)習(xí)播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，知道每天的天氣和日期。.提示幼兒在教室里漸漸走路，留意安全。家長(zhǎng)工作第頁(yè)共26頁(yè).可以有意識(shí)地帶

31、孩子到大路上觀看車輛、行人等的速度，感知 物體運(yùn)動(dòng)的快慢速度。.可以帶一輛小汽車到幼兒園，和同伴進(jìn)展競(jìng)賽，比一比誰快誰 慢。.如有條件，家長(zhǎng)可帶孩子在社區(qū)騎車，練習(xí)快騎、慢騎、沿直 線等多種騎法。.與孩子爭(zhēng)辯動(dòng)物中的快快漸漸，查閱資料，拓展學(xué)問。環(huán)境創(chuàng)設(shè).布置主題墻快快漸漸，放一些動(dòng)感的、以汽車圖案為主的 墻面；布置“汽車王國(guó)”專欄，呈現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的車，讓幼兒相互溝通自 己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同之處。.在活動(dòng)室里，放置汽車、摩托車、飛機(jī)、輪船等交通工具的模 型，供幼兒觀看、了解這些交通工具的特點(diǎn)。.在開放式區(qū)域中，供給多種車輛，鼓舞幼兒快騎、慢騎，體驗(yàn) 運(yùn)動(dòng)速度的變化。第頁(yè)共26頁(yè) 凹凸、長(zhǎng)短、強(qiáng)

32、弱之分，使他們積存豐富的聽覺閱歷。其次，我還設(shè) 計(jì)了起步較低、由易到難的一系列聽力玩耍，讓幼兒在聽聽玩玩的過 程中感受節(jié)奏的動(dòng)感。如:用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常 見的用具、器皿，從中區(qū)分聲音的凹凸。有時(shí)，我還承受師生角色互 換的方式，即教師用打擊樂器敲擊簡(jiǎn)潔的節(jié)奏，幼兒用拍手、拍肩、 跺腳等動(dòng)作將其表現(xiàn)出來，反之，幼兒敲節(jié)奏、教師將其再現(xiàn)出來。(2)、體驗(yàn)、感受穩(wěn)定單一的節(jié)拍這是培育幼兒節(jié)奏感的根底。我 經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動(dòng)來感受穩(wěn)定的節(jié)拍。如唱歌、樂曲時(shí)， 讓幼兒隨著節(jié)拍，一拍一拍地?fù)u動(dòng)身體、頭，感受有規(guī)律的無變化的 拍子。在這個(gè)練習(xí)中，我還讓幼兒隨著樂曲做拍手、拍肩、拍腿

33、、跺 跺腳等律動(dòng)，這樣就能幫助幼兒較好地體驗(yàn)、感受穩(wěn)定的節(jié)拍，為今 后把握有變化的節(jié)奏打下根底。2022年第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作打算(二)本學(xué)期我班有幼兒一名，其中男生一名，女生一名，剛來 的生 名。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)力氣、與人交往的力氣、生活自理的力氣以及動(dòng)手操作力氣 都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培育幼兒寵愛上幼兒園的根底上認(rèn)真標(biāo) 準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培育孩子的自我效勞 力氣、助人為樂、敬重師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约?原有的根底上都得到很好的進(jìn)展。一、保教工作1、生活教師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)

34、 生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，第頁(yè)共26頁(yè) 整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、安康的生活學(xué)習(xí) 的環(huán)境。2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟 東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理力氣的培育，學(xué)習(xí)做 一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。二、教育教學(xué)工作1、連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從 而影響到孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向 幼兒講清常規(guī)要求，并承受多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，逐步培育幼兒 的自我約束力；2、在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培 育幼兒的閱讀興趣與力

35、氣，提高幼兒的表達(dá)力氣，幫助幼兒把握閱讀 的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒表達(dá)故事的力氣。3、連續(xù)培育幼兒的動(dòng)手操作力氣，本班制定了一冊(cè)“手工”課程, 孩子對(duì)手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂 色等。技能訓(xùn)練；4、留意對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培育，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話， 擅長(zhǎng)傾聽是一個(gè)人不行缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整 地聽取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、敬重他人的印象， 因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們實(shí)行以下措施：(1)多與幼兒進(jìn)展有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何去聽 懂對(duì)方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)，用自己的傾 聽行為去影響、

36、引導(dǎo)幼兒；(2)供給傾聽的時(shí)機(jī)，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；第頁(yè)共26頁(yè)(3)在活動(dòng)中開展形式多樣的表演、看圖表達(dá)、小聞公布會(huì)等活動(dòng), 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴表達(dá)，鼓舞他們大膽參與表演；(4)提高幼兒合作意識(shí)和交往力氣，通過交換玩具、共享食物、合 作玩耍，一同完成一件事情，建立朋友情意促進(jìn)幼兒的交往，留意引 導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守玩耍規(guī)章，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌， 會(huì)向四周的人問好、談天，并且有一位格外要好的朋友。2022年第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作打算(三)一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將樂觀開展身體保健和身體熬煉活動(dòng)，養(yǎng)成良 好的

37、個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成安康的初步意識(shí)。同時(shí)，依據(jù)幼兒的 生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為根本手段，并充分利用空 氣、陽(yáng)光、水等自然因素，熬煉幼兒的身體，增加幼兒的體質(zhì)，促進(jìn) 其身心安康進(jìn)展。二、教育目標(biāo)及措施.生活習(xí)慣:知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方法; 會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度;有個(gè)人衛(wèi) 生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。.飲食與養(yǎng)分：會(huì)自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的干凈；知道 飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按要求 取放茶杯。人體生疏與保護(hù)：進(jìn)一步生疏身體的主要外部器官，知道名稱;情愿承受疾病預(yù)防與治療。第頁(yè)共26頁(yè).保護(hù)自

38、身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常識(shí);懂得 不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。.身體素養(yǎng)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔體 育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。.根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì)；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著 一個(gè)走；練習(xí)仿照操、拍手操；愛做體育玩耍，遵守玩耍規(guī)章，感受體 育活動(dòng)的快活。三、具體活動(dòng)安排九月：預(yù)防踴齒、得意的小腳丫十月：能干的小手、好吃的芹菜十一月：了解燙傷、胖胖兔減肥十二月：太陽(yáng)起床、進(jìn)餐挨次一月：我會(huì)整理、吃飯的時(shí)候2022年第一學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作打算（四）學(xué)期開頭了，我們和家長(zhǎng)一樣期盼著孩子們的成長(zhǎng)和變化。中班 這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開頭有自我意識(shí)了，

39、這個(gè)時(shí)候我們鼓舞他們自己去 想, 去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。在這個(gè)時(shí)期，作為教師完全可 以先做一個(gè)觀看者和幫助者，來覺察孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí) 的幫助他，讓他得到盡可能大的進(jìn)展空間。一、班級(jí)狀況分析本學(xué)期我班共有幼兒人，其中插班生人。幼兒有了小班 一年的根底，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有確定的進(jìn)步，大局部幼兒已經(jīng) 養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，初步形成了確定的規(guī)章意識(shí)。如：寵愛上幼兒第頁(yè)共26頁(yè) 園，有了初步的自理力氣，根本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，玩好玩具能分 類擺放等。二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：.開學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)在原有根底上進(jìn)展更換，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級(jí)特 色，環(huán)境中應(yīng)以孩子為主體，留有相應(yīng)的空白，在教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)將 幼兒的作品進(jìn)展呈現(xiàn)，讓家長(zhǎng)在接送的過程中了解孩子在園的學(xué)習(xí)狀 況。.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。尋常通過 晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并承 受多種形