




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第8頁(yè) / 共8頁(yè)東華大學(xué)20132014學(xué)年第一學(xué)期期末試題踏實(shí)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣;誠(chéng)信做人,誠(chéng)實(shí)考試;作弊可恥,后果自負(fù)。課程名稱_有機(jī)化學(xué)A_使用專業(yè)_紡織、功能材料_班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_試題得分一二三四五六七八九十總分一、用系統(tǒng)命名法命名下列各物種或依據(jù)名稱寫(xiě)出結(jié)構(gòu)式 (必要時(shí)注明Z E構(gòu)型)。(本大題分14小題, 每小題1分, 共14分)1)2)3)4)5)6)7)8)9)10)11)順-丁烯二酸酐12)N-甲基乙酰苯胺13)2-環(huán)戊烯醇14)仲丁基苯二、完成下列各反應(yīng)式(寫(xiě)出反應(yīng)產(chǎn)物或完成轉(zhuǎn)化所需試劑)。 (本大題共17小題,每空1分,總計(jì)25分)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10
2、11.12.13.14.15.16.17.三、理化性質(zhì)比較題(根據(jù)題目要求解答下列各題)(共5小題,每小題2分,總計(jì)10分)。1. 比較下列化合物酸性的大小。( )2. 畫(huà)出下列化合物的最穩(wěn)定構(gòu)象:(A) 反-1-甲基-4-異丙基環(huán)己烷 (B) 順-1-甲基-3-異丙基環(huán)己烷 3. 將下列化合物按沸點(diǎn)的高低排列成序:( )4. 將下列化合物按與苯胺的反應(yīng)活性排列成序。( )5. 將下列化合物苯環(huán)上親電取代反應(yīng)的快慢排列成序。( )四、基本概念題(根據(jù)題目要求回答下列各題)。(每小題5分,共10分)1、親核試劑和親電試劑分別具有什么特點(diǎn),并各舉兩例。2、請(qǐng)用反應(yīng)實(shí)例說(shuō)明所學(xué)習(xí)過(guò)的任意兩種反應(yīng)機(jī)理
3、類型。五、用簡(jiǎn)便的化學(xué)方法鑒別或分離下列各組化合物。(每小題4分,總計(jì)12分)1. 用簡(jiǎn)便的化學(xué)方法鑒別:(A)苯酚、(B)苯胺、(C)甲苯和(D)苯。2. 用簡(jiǎn)便的化學(xué)方法鑒別:(A)乙酰乙酸乙酯、(B)2-丁酮和(C)乙酸乙酯。3. 如何檢驗(yàn)久置的乙醚溶液中是否含有過(guò)氧化物,如何去除。六、有機(jī)合成題(由指定原料出發(fā),其它試劑任選)。(每小題4分,總計(jì)16分)1. 以乙炔為唯一有機(jī)原料(無(wú)機(jī)試劑任選)合成。2. 以丙酮和C2以下有機(jī)原料(無(wú)機(jī)試劑任選)合成。3. 以苯和C2以下有機(jī)原料(無(wú)機(jī)試劑任選)合成。4. 以正丁醇和C4以下有機(jī)原料(無(wú)機(jī)試劑任選)合成。七、推導(dǎo)結(jié)構(gòu)題。(本題5分)1. 有一化合物的分子式為C10H12O(A),與氨基脲反應(yīng)得B(C11H15ON3), A與托倫試劑無(wú)反應(yīng),但與I2/NaOH作用后得酸C(C9H10O2),C經(jīng)強(qiáng)烈氧化得苯甲酸。A與苯甲醛在稀堿作用下加熱后得化合物D(C17H16O)。請(qǐng)推測(cè)A、B、C、D的結(jié)構(gòu)式并用反應(yīng)式表示上述各步反應(yīng)。八、寫(xiě)出下面反應(yīng)的機(jī)理。(本題4分)九、回答問(wèn)題。(本題4分)在乙酸正丁酯的制備實(shí)驗(yàn)中,為促使反應(yīng)平衡像生成酯的方向移動(dòng),可以用分水器將生成的水從反應(yīng)體系移除。此外
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6 徽 章(教學(xué)設(shè)計(jì))蘇教版二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 大型公共建筑合同投標(biāo)保函范本
- 分期房產(chǎn)合同范本
- 13《 畫(huà)楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)
- 同城小店轉(zhuǎn)讓合同范本
- 企業(yè)模具合同范本
- 5這些事我來(lái)做 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)
- 耐火原料采購(gòu)合同范本
- 8《網(wǎng)絡(luò)新世界》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 勞務(wù)合同范本 貨運(yùn)
- 小學(xué)道德與法治課堂生活化教學(xué)的策略講座稿
- 大學(xué)生返家鄉(xiāng)志愿服務(wù)證明
- (新版)網(wǎng)絡(luò)攻防知識(shí)考試題庫(kù)(含答案)
- 建筑工程資料檔案盒側(cè)面標(biāo)簽
- 工程設(shè)計(jì)變更工程量計(jì)算表
- 動(dòng)力工程及工程熱物理專業(yè)英語(yǔ)課件
- 幼兒系列故事繪本課件達(dá)芬奇想飛-
- 出納收入支出日記賬Excel模板
- 給水排水用格柵除污機(jī)通用技術(shù)條件
- 一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件-身邊的水果和蔬菜全國(guó)通用16張
- 市政工程主要施工機(jī)械設(shè)備
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論