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1、第 第 頁(yè)教師讀書(shū)心得:愜意地讀書(shū) 老師讀書(shū)心得:滿意地讀書(shū) 古人說(shuō)過(guò):讀書(shū)有三大好地方,一曰:枕上,二曰:立刻,曰:。立刻在顯得社會(huì)可以變通為車(chē)上了。我以為很是。學(xué)校在上期期末就發(fā)了寒假作業(yè)要求,看了詠梅主任寫(xiě)的文章,猶如喝了一杯清心的綠茶,一杯對(duì)脾胃的咖啡,令懶散的我還是忍不住在寒假拿起書(shū)讀起來(lái)。讀書(shū)的方式以第一種為多,為爽,為快,為悅,為愜。早晨,自有外面的鳥(niǎo)語(yǔ)、雪聲、小孩的歡叫把我從美夢(mèng)中拉回來(lái),伸伸懶腰,坐直一點(diǎn),一個(gè)靠枕,順手拿起做完未看完的書(shū),借著晨光,視線肆意下行,看到精彩處,先笑了再說(shuō)。淺笑、大笑、狂笑,就不管有多少皺紋再生,不管家人在一旁要么稀里糊涂,要么焦灼我笑得幾乎斷氣
2、窒息。一個(gè)姿態(tài)坐久了,仄歪著又可以繼續(xù),趴在暖被里再繼續(xù)。中午草草解決腹中轆轆,繼續(xù)再火爐旁捧本書(shū)看,看著看著,有睡意,就又歪在沙發(fā)看。為爽,為快,為悅,為愜。寒假的美妙,在我看來(lái),大略莫過(guò)于此了??吹臅?shū)許多,也雜。有雜志,有小說(shuō),有專業(yè)書(shū)說(shuō)實(shí)話,不多,有小孩子的米老鼠和唐老鴨,有沒(méi)收同學(xué)的雜書(shū)斗羅大陸、最小說(shuō)、花火。要了解同學(xué),先了解同學(xué)喜愛(ài)看什么書(shū),才能正確地引導(dǎo),諄諄教導(dǎo)。又認(rèn)真看了一回曹文軒的作品草房子,這是一部寫(xiě)少年成長(zhǎng)經(jīng)受的長(zhǎng)篇小說(shuō)。草房子是一本兒童讀物,描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩的學(xué)校生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)以及其他同學(xué)和油麻地的人的描寫(xiě),讓我們感受到了孩子之
3、間毫無(wú)瑕疵的純情,以及農(nóng)村人的淳樸。中學(xué)語(yǔ)文教材里節(jié)選了其中一部分:杜小康家道中落,他父親帶著他和一船的小鴨子去河道里養(yǎng)鴨子。杜小康很失落,但是,養(yǎng)鴨的幾個(gè)月很艱辛,中途遇到暴風(fēng)雨,鴨子走散,他去找鴨子,他都堅(jiān)持下來(lái)。最重要的是,這些生活的經(jīng)受使他成長(zhǎng)了。尤其是課文最末,養(yǎng)的小鴨子長(zhǎng)大了,孵出了鴨蛋,他興奮得捧著鴨蛋大聲告知他父親:蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!讀到這里,一種喜悅之情隨著小主人公的喊叫而產(chǎn)生。記得在上這一課的時(shí)候,同學(xué)總讀不出杜小康的感情,我忍不住大聲地在全班示范,惹得同學(xué)驚異地望著我,繼而鼓掌起來(lái)。我從這里又回到了自己的童年。文章寫(xiě)出了70時(shí)代生人的生活經(jīng)受和特有的感受,怎么不令我
4、掉淚呢?現(xiàn)在,在被子里,我又一次抽泣,無(wú)聲地抽泣。誰(shuí)說(shuō)流淚是痛楚?是感恩,是留戀,是百感交集。主人公桑桑分外可愛(ài),他既頑皮,又有小男孩子的驕傲。他嫉妒杜小康有自行車(chē),有意耍計(jì)謀,讓小孩子孤立杜小康。但是,杜小康把自行車(chē)讓他練習(xí)騎車(chē)時(shí),他就叛變了自己,玩得不亦樂(lè)乎。哈哈!怎么不是?記得學(xué)校時(shí),我有一支我爸爸的同事送給我的金心鋼筆,很好寫(xiě),字好看,常常得到老師的表?yè)P(yáng)。有一次,我的同學(xué)借去寫(xiě)了一節(jié)課,又還回來(lái)時(shí),那個(gè)同學(xué)的另一個(gè)好伙伴慫恿著要我把這支筆送給同學(xué)。我心里隱隱作痛,但是,又怕別人說(shuō)小氣,就送給她了。結(jié)果,我自己也沒(méi)用鋼筆寫(xiě)了,每天聽(tīng)老師表?yè)P(yáng)那個(gè)同學(xué)的字美麗,心里那個(gè)懊悔呀!更懊悔的是,我
5、一氣之下,把筆借回來(lái)寫(xiě)一回就不還了,惹得我同學(xué)的好伙伴四處說(shuō)我的壞話,落了一個(gè)偷東西的罪名。懊悔至今。草房子中,陸鶴是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆映蔀橥瑢W(xué)戲弄的對(duì)象,自尊心受到了損害,他為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了躲避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭盼望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái),用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更糟糕的境地時(shí),他干脆在廣播操競(jìng)賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了第一的榮譽(yù),就這樣,陸鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與污辱。寫(xiě)得真是恰如其分啊!讀來(lái)興致盎然,愛(ài)不釋卷。后來(lái),他還是有著劇烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭
6、的演員時(shí),他毅然站出來(lái),承受起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,栩栩如生。陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊敬每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的忍不住的笑厭惡的眼神也并不含真正的惡意,從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。即使是頑皮,即使是拙劣不堪,孩子都是可愛(ài)的,都是需要成人去呵護(hù)的。所以,一看到書(shū),我就想到,這個(gè)適合講給我的孩子們聽(tīng),我要記住來(lái)。寒假里,枕上看的多的還有雜志讀者、青年文摘。里面有許多文章值得我們?nèi)ニ妓?,有選擇地讀給孩子們,給他們以啟示。例如:1、是一篇寫(xiě)廚師的。一個(gè)
7、一般的高考落榜青年如何去學(xué)白面師傅,如何做得最好,后來(lái),受到世界許多地方的人的歡迎,世界政要也與之溝通,贊揚(yáng)他的手藝一流。人們一般看到的是勝利后的掌聲、鮮花、鎂光燈和財(cái)寶,卻從來(lái)沒(méi)有想到這之前的艱辛、挫折、痛楚以及勝利者是怎樣的毅力戰(zhàn)勝艱辛、挫折、痛楚的。與其常贊手藝,不如說(shuō)是對(duì)他的勤奮、執(zhí)著、努力的確定。世界上不缺乏聰慧的人,但是,往往勤奮、勤懇、執(zhí)著的人笑到最末,更能獲得眾人的認(rèn)同和尊敬。2、再接著一個(gè)案例。也是講一位廚師的。谷歌的壯大也有這位廚師的功勞。谷歌剛創(chuàng)業(yè)時(shí),它的總裁發(fā)覺(jué)每個(gè)公司里,白領(lǐng)的中餐總是應(yīng)付過(guò)去,不盡人意。他聘請(qǐng)廚師,許諾以股份。這位廚師受聘后變著花樣,使谷歌公司里一百米內(nèi)飄著他做的食物的芳香。每年的谷歌明星人物評(píng)比,都有這位廚師的名字。許多工程師慕名而來(lái),加入谷歌的隊(duì)伍。谷歌里的工程師也從廚師的身上受到啟發(fā),更加用心討論,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,谷歌就這樣壯大起來(lái)。有記者問(wèn)廚師,你做廚師為什么這么超卓?廚師回答:我是把我的工作當(dāng)做神圣的事業(yè)來(lái)做。是啊!現(xiàn)代社會(huì),是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我們的孩子走
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