寫作指導(dǎo)人物外貌描寫公開課

1、關(guān)于寫作指導(dǎo)人物外貌描寫公開課第1頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四人物描寫的方法 語言描寫、行動描寫、心理描寫、外貌描寫、肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等。 外貌描寫與肖像描寫的主要區(qū)別是，外貌描寫是就整體上對人物作全方位，多角度的描寫，而肖像描寫主要是局部的，主要是對人物進(jìn)行臉部的描寫，而臉部描寫又主要著力在對眼睛的刻畫，兩者是包含與被包含的關(guān)系。 第2頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四 古代有一個縣官，他要抓一個小偷,下令貼出了一張告示：個子不高不矮，身材不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄。第3頁，共30頁，2022年，5

2、月20日，10點23分，星期四給人物畫像第4頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四 只見他黑臉短毛，長嘴大（ ），圓身肥肚（ ），穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，系著一條花手巾（ ），提著一柄九齒釘耙，笑憨憨的大搖大擺地走了過來（ ）。猜猜他是誰? 第5頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四 只見他黑臉短毛，長嘴大耳（長相），圓身肥肚（身材），穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，系著一條花手巾（穿著），提著一柄九齒釘耙，笑憨憨的大搖大擺地走了過來（神態(tài)、姿態(tài)）。猜猜他是誰? 第6頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四 外貌描寫,也稱肖像描

3、寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的長相、穿著、身材、神態(tài)、 姿態(tài)等等)進(jìn)行描寫。揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。肖像描寫的目的是以“形”傳“神”，刻畫人物的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。第7頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四想一想人物的外貌怎樣寫？ 請你支支招第8頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四 我吃了一驚，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 魯迅故鄉(xiāng) 思考發(fā)現(xiàn)，支支招第9頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23

4、分，星期四 乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。 思考發(fā)現(xiàn)，支支招第10頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四請一位同學(xué)幫忙把這句話按照剛剛同學(xué)給我們支的招進(jìn)行正確排列：她從外面走了進(jìn)來，穿著一件紅白相間的花格子襯衫，分外惹眼紅撲撲的臉上閃爍著一

5、雙明亮的大眼睛，她的個頭不高，剪著清爽的短發(fā)，腳上穿著一雙干凈得白網(wǎng)鞋。第11頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四第一招：要有一定的順序 描寫人物外貌時要合理安排好描寫的順序，一般先寫整體再寫局部；局部描寫時按照從上到下的順序。第12頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四小小的眼睛卻透出一種攝人的神魄，桀驁的嘴唇線條，高挺的如希臘貴族般的鼻子。棱角分明的臉。給人一種說不出的舒服感。 臉有點長，還有坑坑洼洼，短頭發(fā)，身材比較高 第13頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四 他身穿金閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出

6、一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。 猜猜他是誰? 第14頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四猜猜他是誰? 他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。 第15頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女教師蔡蕓芝先生。現(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。 魏巍我的老師第16頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四 他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神

7、很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。 阿累一面第17頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四頭發(fā)花白，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是個乞丐了。 一頭金發(fā)、高額頭，藍(lán)眼睛，身材修長，穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。 一個凸顴骨、薄嘴唇，五十歲上下的女

8、人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正象一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 楊二嫂 祥林嫂 居里夫人 第18頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四 相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取最能反映人物外貌、年齡、身份、職業(yè)與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個性特征的瞬間畫面，特別是畫眼睛，而不要面面俱到。 第二招：抓住外貌中最主要的特征 第19頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四說說他們的性格 1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。2、她叫小花，

9、一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿件紅底白點小外套，總是不聲不響，像個靜默的小哲學(xué)家似的。3、我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活潑）（文靜）（活潑、滑稽、逗人）第20頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四猜猜她們的心理活動：1、 除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。 2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋

10、更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了.3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（幸福心情）（著急發(fā)愁）（傷心、悲痛）第21頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四 透過人物的外貌要能看出人物的性格特征及作者的情感態(tài)度 第三招：凸顯人物性格和情感第22頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四1、姐姐七歲，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。2、從“時尚”發(fā)屋走出來一個青年女子，她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上

11、旋下來的刨花。3、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。第23頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四 為了傳神要巧用準(zhǔn)確的形容詞和相關(guān)的修辭手法如比喻、夸張、排比等來寫人物會使人物更鮮明生動。 第四招：巧用修辭 第24頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四1、要有一定的順序2、抓住特征3、突顯性格和情感4、巧用修辭小結(jié)：人物外貌描寫的方法： 第25頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四題目：我的老師（同學(xué)）要求：（1）觀察班級同學(xué)或老師的外貌，選擇其中一個作為描寫的對象，運(yùn)用所學(xué)的知識，找出其外貌特征，描寫他（她）的外貌，表現(xiàn)他們的性格和情感，但不能寫出他的名字。（2）不少于50字。（3）時間5分鐘。（4）寫完后讓你的同桌猜猜他是誰。我來試一試第26頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四評改要點：1、能否按一定的順序？2、能否抓住人物的特征來寫？3、能否表現(xiàn)人物的性格？4、能否準(zhǔn)確運(yùn)用形容詞；是否巧用比喻、夸張等修辭手法？我來評一評第27頁，共30頁，2022年，5月20日，10點23分，星期四學(xué)習(xí)了人物外貌描寫的方法 課堂總結(jié)給人物畫像順序特征人物描寫性格 情感修辭