新人教版小學(xué)一年級(jí)上數(shù)學(xué)第九單元《圖形與幾何》教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、第 第 頁(yè)新人教版小學(xué)一年級(jí)上數(shù)學(xué)第九單元圖形與幾何教學(xué)設(shè)計(jì)教案 2圖形與幾何 備課解決方案?jìng)浣滩膬?nèi)容1.本課時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容是圖形與幾何的相關(guān)知識(shí)。2通過(guò)解決106頁(yè)3題，109頁(yè)12、13、14題，進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)所學(xué)幾何圖形的認(rèn)識(shí)。通過(guò)解決有關(guān)位置的練習(xí)題的過(guò)程，感受位置關(guān)系的相對(duì)性。備教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球，知道它們的名稱(chēng)。2會(huì)辨別這幾種圖形及實(shí)物圖，初步感知各種圖形的特征。3能精確地確定物體的位置與順次，會(huì)用上、下、前、后和左、右描述物體的相對(duì)位置。過(guò)程與方法1預(yù)備大量的實(shí)物和模型，為同學(xué)的觀測(cè)、操作活動(dòng)提供材料。2營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)積極參加活動(dòng)、主動(dòng)

2、探究。3在實(shí)踐活動(dòng)中，感知位置的相對(duì)性。情感、立場(chǎng)與價(jià)值觀1培育同學(xué)動(dòng)手操作、觀測(cè)的技能，建立初步的空間觀念。2通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的合作、探究和創(chuàng)新意識(shí)。備重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：在頭腦中形成這些圖形的表象。難點(diǎn)：能辨別這些圖形。備知識(shí)講解考點(diǎn)一認(rèn)識(shí)立體圖形例1數(shù)一數(shù)，填一填。(1)有()個(gè)，有()個(gè)。(2)有()個(gè)，有()個(gè)。分析首先要明確立體圖形的特征，再依據(jù)特征辨別，依次數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)。6個(gè)面都是正方形的物體是正方體；6個(gè)面都是長(zhǎng)方形(非常的有兩個(gè)正方形面)的物體是長(zhǎng)方體；上下一樣粗，且上下兩個(gè)面的圓大小相同的物體是圓柱；圓圓的，在平面上可以向任意方向滾動(dòng)的是球。數(shù)物體時(shí)，要根據(jù)從上到下或從左到右的順次有序地辨別，以免遺漏。解答(1)34(2)24例2數(shù)一數(shù)下面的物體中有幾塊積木。有()塊。分析數(shù)積木數(shù)量時(shí)，留意隱蔽部分。從前、后兩部分看6塊從上、中、下三層看6塊從左、右兩部分看6塊解答6考點(diǎn)二位置例在最上面，在的下面，的下面是，在最下面。按要求放一放。分析要排列物體的位置，首先要確定其中一種物體的位置，在最上面，然后依據(jù)物體的位置關(guān)系進(jìn)