小學(xué)體育與健康人教四年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能體育教案1_第1頁(yè)
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小小 學(xué) 體 育 課 教 案案夾江縣第一小學(xué)校 夾江縣第一小學(xué)校 黃佑平學(xué) 習(xí) 階 段 ： 水 平 二體 育 新 課 程 標(biāo) 準(zhǔn)指導(dǎo)思想根據(jù)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展，強(qiáng)身育人為教育目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生興趣并積極參與，初步學(xué)習(xí)原地雙手向前投擲實(shí)心球的基本技術(shù)，掌握持球方法和出手角度,使85%以上的學(xué)生學(xué)會(huì)雙手向前拋實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)方法，發(fā)展上肢力量、靈敏和協(xié)調(diào)等基本素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作的合作品質(zhì).設(shè)計(jì)思路本課首先利用實(shí)心球引導(dǎo)學(xué)生游戲進(jìn)行熱身活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱情，然后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙手向前拋實(shí)心球的學(xué)習(xí)和練習(xí)。在教學(xué)中采取“先教后練，互幫互學(xué)”的主要形式，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考解決問題，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。接著組織學(xué)生進(jìn)行“陽(yáng)光伙伴”的游戲，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，組織各種形式的合作跑，達(dá)到完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的。最后在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生齊練太極拳進(jìn)行放松，在愉快和滿足的氛圍中結(jié)束本課。小學(xué)四年級(jí)體育課教案學(xué)生：40人 教者：黃佑平掌握持球方法和出手角度,使85%以上的學(xué)生學(xué)會(huì)雙手向前拋實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)方法。3、

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