小學(xué)體育與健康人教～年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能《單手向前推實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、單手向前推實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)綿竹市頂新小學(xué) ：范登華一、指導(dǎo)思想：圍繞體育課程改革的精神和宗旨，落實(shí)樹立“健康第一”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究的能力，領(lǐng)會(huì)如何正確的評(píng)價(jià)自己與同伴，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、想象力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。使學(xué)生積極主動(dòng)地、快樂地參加體育活動(dòng)，成為學(xué)習(xí)的主人。引導(dǎo)學(xué)生在“合作學(xué)習(xí)”的氛圍中，相互評(píng)價(jià)、相互糾正，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量，從而充分發(fā)揮學(xué)生練習(xí)的主動(dòng)性、積極性，發(fā)展學(xué)生相關(guān)體能、合作能力的同時(shí)，提高他們學(xué)習(xí)以及獲取知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：學(xué)生能徒手做出單手向

2、前推實(shí)心球的動(dòng)作。2、過程與方法：學(xué)生通過自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，積極發(fā)揮自身的思維，理解性的學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，面對(duì)困難百曲不饒，勇往直前的心理，頑強(qiáng)拼搏，勇于向新目標(biāo)出發(fā)的挑戰(zhàn)的決心。三、教學(xué)重點(diǎn)：完整連貫的做出投擲動(dòng)作。四、教學(xué)難點(diǎn)：投擲過程中身體的協(xié)調(diào)發(fā)力。五、場(chǎng)地器材：實(shí)心球20個(gè)、籃球4個(gè) 足球4個(gè)六、教學(xué)過程：程序教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間次數(shù)一課堂常規(guī)1、師生相互問好2、宣布課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1、體育委員集合、整齊、清點(diǎn)人數(shù)，并向教師報(bào)告2、師生相互問好。組織：學(xué)生成四列橫隊(duì)排列。21二1、跑步走2、徒手操：a、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)b、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

3、c、體前后屈d、肩繞環(huán)e、活動(dòng)手腕、腳踝。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)：a、推臂練習(xí)b、立臥撐（女）俯臥撐（男）c、（傳、接實(shí)心球）：口令指揮領(lǐng)做、口令師與一名學(xué)生示范講解傳接實(shí)心球的動(dòng)作方法與要求。齊練在教師的口令指揮下練習(xí)1、左右傳接球2、兩人背向站立做頭上傳球，胯下接球。組織1：四路縱隊(duì)組織2：學(xué)生成體操隊(duì)形站立組織3：兩人面對(duì)面站立組織4：兩人背向站立2421214811518三單手向前推實(shí)心球（面對(duì)投擲方向，兩腳前后開立，右手持球的后下部于肩上，肘關(guān)節(jié)抬起稍低于肩，左手輕輕扶球。推球時(shí)，身體右轉(zhuǎn)，左肩對(duì)投擲方向，右腿彎曲，中心后移落在右腳上，然后右腳用力蹬地，向左轉(zhuǎn)體、挺胸，同時(shí)用力將球向前上方

4、推出。）1、師范動(dòng)作2、講解動(dòng)作要領(lǐng)。3、指導(dǎo)練習(xí)（重點(diǎn)輔導(dǎo)少數(shù)學(xué)生）4、評(píng)價(jià)、糾錯(cuò)5、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)6、小結(jié)1、看、聽、領(lǐng)悟2、徒手模仿練習(xí)（聽教師口令做動(dòng)作：a、準(zhǔn)備 b、向右轉(zhuǎn)體，重心后移 c蹬、轉(zhuǎn)、挺、推）3、持球嘗試4、生示范、共同評(píng)價(jià)5、分組（二人一組）練習(xí)（合作學(xué)習(xí)）6、體驗(yàn)練習(xí)、看誰擲的遠(yuǎn)。組織： 要求：注意體會(huì)推球的用力順序，（蹬、轉(zhuǎn)、挺、推）18332101程序教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間次數(shù)四游戲：換球接力（游戲方法：發(fā)令后，各隊(duì)排頭迅速跑向本隊(duì)前面的小圓圈，將籃球放在圈內(nèi)，拿起圈里的足球跑回本隊(duì)交給第二人，自己站到排尾，第二人按上述方法進(jìn)行。如此依次進(jìn)行，以先完成的隊(duì)為勝。）1、講明游戲方法與規(guī)則（規(guī)則：、必須接到交換的物件后才能起跑。交換物件只能傳遞，不能拋接；、交換物件必須放在圈內(nèi)，如滾出圈外，要拾回來放好再跑）2、組織開展游戲3、小結(jié)評(píng)價(jià)1、