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文檔簡介
1、小學(xué)體育與健康教案雙腳跳教案 班級:1.2 人數(shù):34 執(zhí)教教師:袁亞玲學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運動認(rèn)知目標(biāo):知道雙腳連續(xù)向前跳的動作方法,初步掌握雙腳跳的基本要領(lǐng),對跳躍活動感興趣。2.運動技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生跳躍能力,提高靈敏、速度、力量及協(xié)調(diào)能力。3.情感目標(biāo):勇于克服困難,與同伴相互合作,積極參加練習(xí),體驗成功的樂趣;發(fā)展學(xué)生的自主探究、聯(lián)想創(chuàng)新能力。教學(xué)內(nèi)容雙腳跳重點、難點重點:原地雙腳同時用力蹬地起跳 難點:雙腳同時落地時做到屈膝緩沖部分學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與要求教師活動學(xué)生活動次數(shù)時間開始部分課堂常規(guī)練習(xí)。情景創(chuàng)設(shè) 要求:培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律,調(diào)節(jié)學(xué)生情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。師生問好教師創(chuàng)設(shè)情景來引導(dǎo)學(xué)
2、生進(jìn)入角色。師生問好,課堂常規(guī)練習(xí)。跟隨老師進(jìn)入情景創(chuàng)設(shè),學(xué)生們扮演小白兔。15準(zhǔn)備部分1.學(xué)習(xí)原地雙腳起跳的動作要領(lǐng)。2.練習(xí)原地雙腳起跳,并嘗試連續(xù)的雙腳跳要求:學(xué)生大膽嘗試,勇于思考。體會原地雙腳起跳的用3力,讓學(xué)生充滿自信。1.教師講解示范原地雙腳起跳的動作要領(lǐng)讓學(xué)生自己體會2,在練習(xí)的過程中,引導(dǎo)學(xué)生雙腳跳和連續(xù)雙腳跳的雙腳跳躍練習(xí)。1.學(xué)生跟著教師行進(jìn)雙腳跳的學(xué).習(xí),并自由練習(xí)。2.發(fā)揮想象力進(jìn)行不同方向的跳躍,并嘗試連續(xù)的雙腳前后跳。練習(xí)15次左右5基本部分單格繩梯練習(xí)雙格繩梯練習(xí)教師講解繩梯練習(xí)動作要領(lǐng)及規(guī)則,讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)。加大練習(xí)難度,在學(xué)生練習(xí)過程中注意糾正學(xué)生錯誤。認(rèn)真聽老師講解動作要領(lǐng)及規(guī)則。在組長帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)4次左右186.游戲:運胡蘿卜回家 (游戲隊形)要求:學(xué)生開動腦筋,遵守游戲規(guī)則。6.教師講解游戲規(guī)則,把河對面的胡蘿卜運回家,發(fā)揮集體力量。并給予表揚和鼓勵。6.學(xué)生認(rèn)真聽游戲規(guī)則,并由小組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真參加游戲,在教師的帶領(lǐng)下行進(jìn)游戲。1-2次7結(jié)束部分集合放松,師生互評,回收器材,師生再見教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松運動,對本次課進(jìn)行點評總結(jié),布置課后練習(xí),宣布下課
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