一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃

1、一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃2018一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃(一)我一向記得，有人道：一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班散體。假如每一個(gè)孩子皆是一顆閃亮的細(xì)姨星，我愿用我的樸拙，我的熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的、光耀的陰空，讓他們各自閃耀出最光耀，最動(dòng)聽(tīng)的光芒!為了讓班級(jí)布滿生機(jī)取立異，為了能更好地塑制孩子們的心靈，讓他們獲得片面的成長(zhǎng)，也為了使新教期班級(jí)上能有更新的氣味，特造定班主任企圖以下：1、慣例教誨圓面先生關(guān)于教校的平常糊口戰(zhàn)進(jìn)修曾經(jīng)開(kāi)端順應(yīng)，但班級(jí)經(jīng)管內(nèi)容要遠(yuǎn)一面，小一面，實(shí)一面，不時(shí)到處向先生停止有針對(duì)性的慣例教誨。是以，我決議從以下幾面進(jìn)手：1、充沛應(yīng)用班會(huì)時(shí)光進(jìn)修小先生守則戰(zhàn)小先生平常行動(dòng)標(biāo)

2、準(zhǔn)，并正在平常進(jìn)修的進(jìn)程中讓先生曉得甚么行動(dòng)是對(duì)的，甚么是過(guò)失的，使先生養(yǎng)成優(yōu)越的進(jìn)修戰(zhàn)糊口風(fēng)俗。我將正在班級(jí)設(shè)坐“小小監(jiān)視崗”，特地背責(zé)監(jiān)視檢討先生的平常行動(dòng)，并正在自習(xí)時(shí)光停止一日總結(jié)，經(jīng)過(guò)監(jiān)視崗的報(bào)告請(qǐng)示，評(píng)出“最好拇指獎(jiǎng)”。對(duì)浮現(xiàn)不敷好的先生，實(shí)時(shí)停止面撥，引導(dǎo)，增強(qiáng)教誨。2、公道應(yīng)用升旗典禮，龐大節(jié)日，增強(qiáng)先生的德育教誨。那教期應(yīng)用教員節(jié)，國(guó)慶節(jié)，除夕等龐大舉止進(jìn)行一些故意義的主題班隊(duì)會(huì)，使先生明白做人的事理，同時(shí)，讓先生正在各類舉止戰(zhàn)休息中教匯合做，教會(huì)糊口。3、充沛發(fā)揚(yáng)各項(xiàng)舉止中的教誨陣地的感化，加強(qiáng)先生的聲譽(yù)感，使先生心中有別人，有散體。好比：能夠應(yīng)用校園播送站對(duì)先生停止思惟教

3、誨。別的，還要充沛發(fā)揚(yáng)課堂中的教誨感化，關(guān)于先生的謄寫讀的姿式，我將采取“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最曲”的舉止停止監(jiān)視，并正在講堂上隨時(shí)提示取贊助。2、班級(jí)規(guī)律圓面一個(gè)班級(jí)，要念有優(yōu)越的班風(fēng)，必需要有優(yōu)越的規(guī)律才止。因此，我從以下幾面進(jìn)手：1、講堂規(guī)律起首我要造定好班規(guī)班紀(jì)，并造定響應(yīng)的賞罰方法。如許先生既感應(yīng)風(fēng)趣，又有動(dòng)力，并且能夠正在沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)中恪守規(guī)律。我們班的主旨是道到就要做到。2、課間規(guī)律課間是先生沉緊戚息的時(shí)光，優(yōu)越的課間規(guī)律將會(huì)給全部校園帶去活潑而沉緊的氛圍。但是，豐盛多彩的課間舉止，就是辦理課間規(guī)律治的寶貝。我將針對(duì)先生的年紀(jì)特色，采取師生配合到場(chǎng)的方法，取孩子們配合文娛，使先生既健體又

4、受教誨，還能促進(jìn)師生之間的豪情，擴(kuò)展交換的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示先生要注重的風(fēng)險(xiǎn)舉止戰(zhàn)園地，寓教于樂(lè)。3、衛(wèi)生圓面講求衛(wèi)生很緊張。俗語(yǔ)說(shuō)，病從心進(jìn)。整理好衛(wèi)生，既能使身材康健，又能養(yǎng)成優(yōu)越的糊口風(fēng)俗，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)越的進(jìn)修情況。1、小我私家衛(wèi)生：請(qǐng)求穿著整齊，做好“三勤”，桌子勤渾，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：天天早，中，早分撥值日生渾掃，設(shè)坐衛(wèi)生監(jiān)視崗，停止檢討取監(jiān)視。關(guān)于自動(dòng)，實(shí)時(shí)挨掃衛(wèi)生的同窗或小組，停止嘉獎(jiǎng)。同時(shí)應(yīng)用花卉好化情況，并停止愛(ài)惜情況戰(zhàn)花卉的教誨。4、班干部的培育種植提拔圓面班級(jí)經(jīng)管光靠班主任一人去經(jīng)管照樣不敷的，而班干部倒是班級(jí)經(jīng)管的小助手。那教期我將采取上教期的方法，

5、班干部經(jīng)管造使班級(jí)經(jīng)管再上新臺(tái)階，讓孩子的潛能皆獲得充沛的發(fā)掘，培育種植提拔有本性的人，使孩子們教會(huì)進(jìn)修，教會(huì)糊口，教匯合做戰(zhàn)教會(huì)經(jīng)管。5、其他圓面班級(jí)經(jīng)管中還應(yīng)重視個(gè)別的成長(zhǎng)，正在各項(xiàng)舉止中發(fā)掘各類人才及先生的潛力，使班上的每一個(gè)同窗皆能正在某一圓面獲得進(jìn)一步的成長(zhǎng)。就象克推克先生那樣，關(guān)注班里的每個(gè)孩子!是以，正在班級(jí)繼承展開(kāi)各類舉止。如：文化小標(biāo)兵評(píng)比，小創(chuàng)造家，小墨客，數(shù)教小專士戰(zhàn)愛(ài)書人等各類評(píng)選舉止。正在那些舉止中，鼎力推出新人，讓每一個(gè)孩子皆勇于面臨大師展現(xiàn)自我，充沛錘煉本身，進(jìn)步先生的自負(fù)心。別的，充沛應(yīng)用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，增強(qiáng)經(jīng)管。那教期，我將會(huì)居心去戰(zhàn)先生交換，用賞識(shí)的眼

6、力尋覓孩子身上的每處閃光面。我信賴，只需閉愛(ài)孩子，尊敬孩子，寬大孩子，我們就可以找到開(kāi)啟先生心靈的鑰匙。配合勤奮吧，我的孩子們!2018一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃(二)1、引導(dǎo)思惟：以教校德育教誨的思緒為引導(dǎo)，班主任的中間任務(wù)為重心，分離先生的實(shí)踐狀況，經(jīng)過(guò)展開(kāi)富有兒童情味的各類教誨舉止，培育種植提拔先生優(yōu)越的行動(dòng)風(fēng)俗戰(zhàn)品德認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)先生的自我鼓勵(lì)、自我教誨、自我經(jīng)管的才能，主動(dòng)索求本性培育種植提拔的門路。2、班級(jí)近況剖析：本班本教期共有人，個(gè)中男生人，女生人。經(jīng)由客歲一年的打仗，對(duì)先生的特色和各圓面狀況有較深的理解，絕年夜少數(shù)的先生正在守紀(jì)圓面的風(fēng)俗較好，但也存正在一些不敷的圓面。衛(wèi)生風(fēng)俗的養(yǎng)

7、成另有待于進(jìn)步，年夜少數(shù)先生沒(méi)有敢斗膽收言，班干部沒(méi)有敢斗膽背責(zé)，經(jīng)管方式有待進(jìn)步，全部那些皆是本教期班級(jí)任務(wù)的重面。3、重要任務(wù)及目的:1、經(jīng)過(guò)各類門路貫徹履行小先生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。2、對(duì)先生停止思惟人格教誨，正直進(jìn)修立場(chǎng)，明白進(jìn)修目標(biāo)。進(jìn)步進(jìn)修興致，使先生自動(dòng)進(jìn)修，進(jìn)步進(jìn)修結(jié)果。3、抓好班級(jí)的規(guī)律，重面做好“培劣補(bǔ)好”的任務(wù)。4、分離“三八”等各類節(jié)日及應(yīng)用班會(huì)，對(duì)先生停止愛(ài)國(guó)戰(zhàn)尊崇怙恃的教誨。5、增強(qiáng)平安教誨，應(yīng)用朝會(huì)、散會(huì)、黑板報(bào)等情勢(shì)，展開(kāi)平安常識(shí)教誨。正在平常多深刻理解先生，實(shí)時(shí)收現(xiàn)成績(jī)，革除隱患，確保先生平安。6、當(dāng)真做好兩操，展開(kāi)無(wú)益、康健的課間舉止。7、增強(qiáng)取家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。教校的

8、任務(wù)離沒(méi)有開(kāi)家長(zhǎng)的撐持，好比沐日舉止支費(fèi)，那些皆必要家長(zhǎng)的撐持。只要獲得了家長(zhǎng)的疑任，我們班主任的各項(xiàng)任務(wù)能力順?biāo)煺归_(kāi)。2018一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃(三)有人道:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班散體。假如道每一個(gè)孩子皆是一顆細(xì)姨星，我愿用樸拙，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的陰空，讓他們各自閃耀出最光耀，最動(dòng)聽(tīng)的光芒!為了讓班級(jí)布滿生機(jī)取立異，為了能更好地塑制孩子們的心靈，讓他們獲得片面的成長(zhǎng)，也為了使新教期班級(jí)上能有更新的氣味，特造定班主任企圖以下:1、慣例教誨圓面1，充沛應(yīng)用班隊(duì)會(huì)及朝會(huì)的時(shí)光進(jìn)修小先生守則戰(zhàn)小先生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，并正在平常進(jìn)修的進(jìn)程中讓先生曉得甚么行動(dòng)是對(duì)的，甚么是過(guò)失的，使先生養(yǎng)成優(yōu)

9、越的進(jìn)修戰(zhàn)糊口風(fēng)俗。我將正在班級(jí)設(shè)坐小小監(jiān)視崗，特地背責(zé)監(jiān)視檢討先生的平常行動(dòng)，并正在正點(diǎn)時(shí)光停止一日總結(jié)，經(jīng)過(guò)監(jiān)視崗的報(bào)告請(qǐng)示，評(píng)出最好拇指獎(jiǎng)。對(duì)浮現(xiàn)不敷好的先生，實(shí)時(shí)停止面撥，引導(dǎo)，增強(qiáng)教誨。2，公道應(yīng)用升旗典禮，龐大節(jié)日，增強(qiáng)先生的德育教誨。那教期應(yīng)用教員節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日戰(zhàn)除夕等龐大舉止進(jìn)行一些故意義的主題班隊(duì)會(huì)，使先生明白做人的事理，培育種植提拔其愛(ài)國(guó)主義感情。同時(shí)，讓先生正在各類舉止戰(zhàn)休息中教匯合做，教會(huì)糊口。3，充沛發(fā)揚(yáng)各項(xiàng)舉止中的教誨陣地的感化，加強(qiáng)先生的聲譽(yù)感，使先生心中有別人，有散體。2、班級(jí)規(guī)律圓面1、講堂規(guī)律。起首師生配合造定班規(guī)班紀(jì)，并造定響應(yīng)的賞罰方法。如許先

10、生既感應(yīng)風(fēng)趣，又有動(dòng)力，并且能夠正在沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)中恪守規(guī)律。因?yàn)槭呛⒆觽儽旧碓於ǖ模缭S變主動(dòng)的各類請(qǐng)求為自動(dòng)的行動(dòng)，有助于先生將筆墨內(nèi)化為行動(dòng)。我們班的主旨是道到就要做到。2、課間規(guī)律。課間是先生沉緊戚息的時(shí)光，優(yōu)越的課間規(guī)律將會(huì)給全部校園帶去活潑而沉緊的氛圍。但是，豐盛多彩的課間舉止，就是辦理課間規(guī)律治的寶貝。使先生既健體又受教誨，還能促進(jìn)師生之間的豪情，擴(kuò)展交換的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示先生要注重的風(fēng)險(xiǎn)舉止戰(zhàn)園地，寓教于樂(lè)。3、衛(wèi)生圓面1、小我私家衛(wèi)生:請(qǐng)求穿著整齊，做好三勤，桌箱勤渾，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生:天天早，中，早分撥值日生渾掃，設(shè)坐衛(wèi)生監(jiān)視崗，停止檢討取監(jiān)視。關(guān)于自動(dòng)，

11、實(shí)時(shí)挨掃衛(wèi)生的同窗或小組，停止嘉獎(jiǎng)。同時(shí)應(yīng)用花卉好化情況，并停止愛(ài)惜情況戰(zhàn)花卉的教誨。4、其他圓面班級(jí)經(jīng)管中還應(yīng)重視個(gè)別的成長(zhǎng)，正在各項(xiàng)舉止中發(fā)掘各類人才及先生的潛力，使班上的每一個(gè)同窗皆能正在某一圓面獲得進(jìn)一步的成長(zhǎng)。是以，正在班級(jí)繼承展開(kāi)各類舉止。如:文化小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小墨客，數(shù)教小專士戰(zhàn)愛(ài)書人等各類評(píng)選舉止。正在那些舉止中，鼎力推出新人，新做，讓每一個(gè)孩子皆勇于面臨大師展現(xiàn)自我，充沛錘煉本身，進(jìn)步先生的自負(fù)心。別的，充沛應(yīng)用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，增強(qiáng)經(jīng)管。5、詳細(xì)舉止支配：兩月：清閑先生情感，讓先生起頭迷信地承受常識(shí)灌注貫注。抓好講堂規(guī)律，包管講堂講授的一般、順?biāo)焱Ｖ梗?/p>

12、進(jìn)步講堂講授量量。增強(qiáng)先生思惟教誨，構(gòu)造先生進(jìn)修教校的標(biāo)準(zhǔn)條例。教誨平常要以禮待人，睹到先生、尊長(zhǎng)或同窗要自動(dòng)挨召喚問(wèn)好，同窗間要聯(lián)結(jié)友好、相互贊助。三月：收揚(yáng)雷鋒肉體，宣揚(yáng)雷鋒思惟，培育種植提拔先生樂(lè)于贊助他人的認(rèn)識(shí)。抓好講堂規(guī)律的同時(shí)，增強(qiáng)課間規(guī)律。教誨先生愛(ài)故國(guó)、愛(ài)人們、愛(ài)休息。迥殊是天然情況的掩護(hù)。培育種植提拔先生聯(lián)結(jié)友好。四月：培育種植提拔先生正在各類外交舉止中教會(huì)聆聽(tīng)、表達(dá)取交換，開(kāi)端教會(huì)文化地停止人際相同戰(zhàn)社會(huì)來(lái)往，成長(zhǎng)互助肉體。構(gòu)造先生進(jìn)一步進(jìn)修教校的標(biāo)準(zhǔn)條例戰(zhàn)小先生守則，教誨先生愛(ài)惜公物，恪守大眾次序。正在校園戰(zhàn)大眾場(chǎng)合沒(méi)有逃逐頑耍，沒(méi)有侵害校園戰(zhàn)大眾場(chǎng)合的花卉樹木。(構(gòu)造先

13、生停止綜開(kāi)理論舉止，弄好新疆文明月)蒲月：培育種植提拔先生正在平常糊口中準(zhǔn)確看待本身戰(zhàn)別人，進(jìn)修他人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充本身的不敷。對(duì)先生增強(qiáng)平安常識(shí)教誨，強(qiáng)化教校的慣例教誨。增強(qiáng)講堂規(guī)律。(構(gòu)造寫字競(jìng)賽)六月：正在進(jìn)修新內(nèi)容的同時(shí)，引誘先生抓好常識(shí)溫習(xí)牢固。教誨先生要老實(shí)戰(zhàn)干事當(dāng)真背責(zé)，并增強(qiáng)人格戰(zhàn)行動(dòng)風(fēng)俗教誨。七月：做好落后生的德育任務(wù)及先生放假前后的平安衛(wèi)生教誨。總結(jié)履行教校標(biāo)準(zhǔn)的大好人。6、班主任自我請(qǐng)求1、寬于律己，做勤學(xué)生的表率。主動(dòng)停止課中進(jìn)修，不停進(jìn)步本身素養(yǎng)，以本身的實(shí)踐動(dòng)作去影響先生。2、注重任務(wù)的方式，尊敬先生的品德，看重先生心思教誨，做到以理服人。3、連結(jié)優(yōu)越的肉體狀況，使先生

14、遭到優(yōu)越的影響?？傊?，班主任任務(wù)的中間是進(jìn)步先生的片面素養(yǎng)，使他們漸漸成為順應(yīng)社會(huì)成長(zhǎng)的有效人才。一轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要，在上一學(xué)期的工作中，我有許多不足之處，面對(duì)這群剛踏入小學(xué)的孩子在很多工作方面都沒(méi)有落實(shí)到位，這學(xué)期我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。一、學(xué)生基本情況分析我班共有學(xué)生43人，其中男生有21人，女

15、生有22人。他們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，由于年齡小對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了好奇心，對(duì)什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說(shuō)，但是對(duì)于自己的行為習(xí)慣方面：學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒(méi)個(gè)輕重，安全意識(shí)不高需要老師時(shí)時(shí)督促。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長(zhǎng)共同幫忙才會(huì)進(jìn)步。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。由于個(gè)別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，有時(shí)會(huì)對(duì)別人的幫助不能正確的對(duì)待，

16、也就是所謂的“吃獨(dú)食”習(xí)慣。個(gè)人衛(wèi)生：由于年齡小，家長(zhǎng)的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生不能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會(huì)課上常說(shuō)，平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生，孩子們也是愛(ài)干凈，聽(tīng)話的好孩子。現(xiàn)在是孩子入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也不是陌生的。但是一年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的自我管理的能力。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，展開(kāi)表?yè)P(yáng)與批評(píng)。讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的

17、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，到下星期一進(jìn)行一周總結(jié)，評(píng)出每日小明星。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班級(jí)讀書角、衛(wèi)生角和學(xué)

18、校競(jìng)賽的評(píng)比以及其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，本學(xué)期對(duì)于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對(duì)性教育，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。二、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)

19、癥下藥。我還會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。三、奮斗目標(biāo)1、近期目標(biāo)：讓小朋友以愉快的心情開(kāi)始小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無(wú)安全事故，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，積極為班級(jí)爭(zhēng)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。4、最終目標(biāo)：讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)本學(xué)期的內(nèi)容，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。2018一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃(一)我一直記得，有人說(shuō)：一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班集體。如果每個(gè)孩子都是一顆閃亮

20、的小星星，我愿用我的真誠(chéng)，我的熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的、燦爛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查

21、學(xué)生的日常行為，并在自習(xí)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室外的教育作用，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)

22、班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先我要制定好班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂(lè)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能

23、使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌子勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理還是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法，班干部管理制使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各

24、項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。就象克拉克老師那樣，關(guān)注班里的每一個(gè)孩子!因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。這學(xué)期，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。共同努力吧，我的孩子們!2018一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教

25、育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。三、主要工作及目標(biāo):1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)

26、態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。6、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。2018一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃(三)有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星

27、星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下:一、常規(guī)教育方面1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)

28、生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。二、班級(jí)紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。三、衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中