幼兒園中班主題教案《小英雄》及教學(xué)反思

1、Word - 4 -幼兒園中班主題教案小英雄及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)1. 能使幼兒正確地熟悉并理解小好漢一詞的真正含義。2. 利用舉例、嬉戲，讓幼兒親身體悟的方式來講解幼兒對(duì)小好漢的熟悉。3. 培養(yǎng)幼兒做到聰慧英勇、堅(jiān)持不懈、敢于和困難作斗爭(zhēng)的思想，并樹立幼兒的自信念。4. 多方面引領(lǐng)幼兒做一個(gè)全面進(jìn)展的小好漢。5. 情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。6.培養(yǎng)幼兒與伙伴之間的互相協(xié)作。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒親身體悟?qū)π『脻h的熟悉。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒做到聰慧英勇、堅(jiān)持不懈、敢于和困難作斗爭(zhēng)的思想?；顒?dòng)預(yù)備1. 動(dòng)畫卡通人物多媒體播放帶、圖片。2. 氣球若干個(gè)。3. 磁帶(小哪吒歌曲)。4. 活動(dòng)前組織幼

2、兒觀察動(dòng)畫片(分離有黑貓警長(zhǎng)、孫悟空、奧特曼、小哪吒)?；顒?dòng)過程(一)利用看動(dòng)畫片熟悉4個(gè)動(dòng)畫小好漢引出課題：小伴侶們，今日教師給小伴侶們請(qǐng)來了4個(gè)小同伴，這4個(gè)小同伴是小伴侶們平常在電視上常常能看到的，也是小伴侶們最喜愛的4個(gè)小同伴，小伴侶們對(duì)它們是在認(rèn)識(shí)不過了。瞧，他們來了!(給幼兒展示圖片，分離是黑貓警長(zhǎng)、孫悟空、奧特曼、小哪吒)(二)把四個(gè)動(dòng)畫人物分離分成4個(gè)代表隊(duì)，以競(jìng)賽的形式對(duì)幼兒舉行提問，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)愛好：那么我們就分成4個(gè)代表隊(duì)，一組是黑貓警長(zhǎng)代表隊(duì)、二組是孫悟空代表隊(duì)、三組是奧特曼代表隊(duì)、四組是小哪吒代表隊(duì)，不管是哪一組的小伴侶回答對(duì)了問題，我們就等于他們毀滅了一個(gè)敵人。比

3、如說三組是奧特曼代表隊(duì)，只要是一組的小伴侶回答對(duì)了一個(gè)問題，就等于奧特曼毀滅了一個(gè)大怪獸。好了，小伴侶們做好預(yù)備，開頭思量了，想做一個(gè)真正的小好漢，平時(shí)的日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?(幼兒舉手發(fā)言，按照幼兒回答相應(yīng)的加分)(聰慧英勇、主持正義，講道理，協(xié)助別人，與困難作斗爭(zhēng)等)可是有一個(gè)小伴侶啊，他是這么想的，我長(zhǎng)得比你們高，也比你們壯，我打架的時(shí)候啊，絕對(duì)也是第一，只要我把你們所有打趴下，那我就是小好漢了!小伴侶們，你說這個(gè)小伴侶的主意對(duì)不對(duì)?不對(duì)，假如常常和小伴侶打架、活常常欺侮小伴侶的話那就不是小好漢了!我信任小伴侶們都情愿做一個(gè)人見人愛助人為樂的小好漢，而不是淘氣搗蛋蠻不講理的小狗熊。

4、(三)嬉戲活動(dòng)，踩氣球，使幼兒開動(dòng)腦筋，熬煉膽識(shí)：好了，下面我們來做一個(gè)小嬉戲，剛才小伴侶們都說過了，小好漢首先要聰慧英勇。下面呢，教師要利用你們的實(shí)際行動(dòng)來看一看，誰最英勇最聰慧，誰才是真正的小好漢。(踩氣球，讓一名幼兒想方法，踩破一個(gè)氣球，一人惟獨(dú)3次機(jī)會(huì)，兩名幼兒競(jìng)賽，看哪名幼兒先將氣球踩破)。(四)告知幼兒小好漢不光聰慧英勇就可以了，還要有一顆誠(chéng)摯和善的心，引發(fā)引領(lǐng)向教師說一句心里話：小伴侶們，你們要知道，一個(gè)真正的小好漢也不是看他有多么大膽，更重要的是他還要有一顆誠(chéng)摯、和善的心，所以啊，教師十分想聽你們每一個(gè)小好漢對(duì)教師說一句話，就像平時(shí)教師對(duì)小伴侶說話那樣，比如我對(duì)某某說，你是一個(gè)十分美麗(帥)的小姑娘(小伙子)，愿你活潑歡樂，健康成長(zhǎng)!有哪個(gè)小好漢想對(duì)教師說點(diǎn)什么，就一句話。(幼兒自由發(fā)言)教學(xué)反思閃光點(diǎn)：我設(shè)計(jì)的活動(dòng)課是以孩子為中心，讓孩子利