支撐跳躍的教案-跳山羊教學設計

1、跳山羊教學設計教師：洪亞楠一、指導思想本課深刻貫徹新課改的教學理念，堅持“健康第一”為指導思想，利用課程有效資源， 激發(fā)學生的學習興趣與練習動機，充分調動了學生的積極性和主動性。二、教學內容本課是支撐跳躍分腿騰躍這一單元教學內容的第一次課，根據單元課程的設計 任務，本次課需要完成助跑和起跳，同時可以通過練習開展學生的下肢爆發(fā)力以及身體的 協(xié)調性、柔韌性，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中得到很好的鍛煉。三、教學目標1、運動技能：通過第一次學習，初步學會分腿騰躍的助跑和起跳。2、身體?。洪_展學生下肢爆發(fā)力，協(xié)調性、柔韌性和靈敏性等身體素質。3、心理健康：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，感受運動的快樂和成功的喜悅。四、

2、教學重、難點重點：助跑。難點：助跑和起跳的銜接五、教學過程和教學策略1、激發(fā)興趣階段師生共同觀看體操冠軍程菲的鞍馬動作后，伴隨著激揚的音樂踏浪師生跑跳進場，教師語言引導：你們準備好了嗎？以此來激發(fā)孩子的興趣，同時創(chuàng)編健身操給孩子帶 來運動前的快樂。2、挑戰(zhàn)自我階段利用奧運五個福娃給學生分成五組，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮隊，讓他們在不同的組內發(fā)揮自己的實力為小組爭光，先比助跑的節(jié)湊、起跳的動作，然后再比動作的連 貫性。、3、知識的拓展 為了進一步增強孩子的鍛煉效果，為了彌補本課主教材運動量的不足，故設計兼容跑、跳、投的游戲射擊。通過奧運場上的另一個工程，同樣可以激發(fā)比拼的興趣，更 好地鍛煉學

3、生的身心。3、身體恢復階段在輕松的音樂我們都是一家人中，師生共同放松，教師引導 孩子們的集體榮譽感，弘揚奧運精神的同時又不忘國家、集體的榮譽，很好的進行了愛國主義教育。課時計劃5、強調安大方。 貝）教學內容教師活動學生活動組織教學和要求時間1、課堂常規(guī)1、導入：看1、學生整齊練習隊形：橫隊站立5分始集合，整隊，檢查人看這個鏡頭戰(zhàn)隊。（妮鐘部數，安排見習生，宣你們熟悉2、積極回答妮）布課的內容和任務。嗎？老師的問（迎7分2語言導入，觀察錄2、解說畫面題。迎）鐘像和奧運背3、隨老師一（歡3、跑跳練習、創(chuàng)編旦O起做熱身運歡）健身操八節(jié)（4X83、師生問好動。（晶拍）4、教師領做4、動作整晶）熱身運動

4、。齊、舒展、全。1、師生問好，聲音洪亮。2、站隊要快、靜、齊。3、背風、背陽、避干擾?；?、分腿騰躍1、教師把學1、按照老師練習隊形：14本動作方法：有節(jié)湊的生分成貝的分配分五個吉祥隊分鐘 部助跑。雙腳踏跳，雙貝、晶晶、組。I18分手支撐器械，提臀、歡歡、迎2、學生認真分鐘屈髓，兩腿伸直向側迎、妮妮五觀察教師的分開，同時兩手迅速個組。優(yōu)美準確示推離器械，使上體向2、出示教具范。前上方騰越過器械。 3、完整優(yōu)美3、積極參與重點：助跑。的示范。自己的吉祥難點：起跳O4、講解要領隊練習O5、分解示范4、助跑有節(jié)6、邊示范邊湊。（保護、幫助）講解動作。5、比一比誰7、講解保護的助跑節(jié)湊與幫助的方感強。

5、法及具體要6:起跳、提求。臀、分腿。8、強調安全7、比一比誰9、教師巡回提臀高、落指導，糾地穩(wěn)。錯。8、輪換保護10、分組比與幫助一比，演9、積極推薦/Js o優(yōu)秀選手參 加表演。10、互相幫 助、相互幫 助基1、游戲設計比1、教師帶著1、認真聽教練習隊形：10本賽。方法：同樣分成學生設計場師講、體五個吉祥隊分鐘 I部人數相等的五個吉祥地。會。I分隊，設置障礙，完成2、提問：你2、看教師的13分鐘障礙后到達目的地射 靶比賽，利用傳遞火 炬為信息，依次接 力。能根據這些 場地做什么 游戲？3、說出自己演示。3、磨拳擦掌 準備出發(fā)。4、齊心協(xié) 12、規(guī)那么：即比快，的觀點。力，相互鼓1又比準。4、

6、講解游戲勵、加油。3、要求：動作迅方法、規(guī)5、生評。 注： （鉆過）速，火炬成功傳遞才 那么、要求。 6、自我評價A （跳過）準接力。5、各個組選7、態(tài)度端（射靶）出裁判員。正，頑強拼6、強調安全搏。7、為本組加8、銘記安全 油、喝彩。8、教師及時 評價、表 揚、鼓勵。結束局部1、集合2、放松活動3、小結本課4收拾器材5、宣布下課 師生再見1、口令與動 作指引學生 集合。2、師放音樂 我們都是 一家人3、師領學生 做放松操。4、總結本課 5、通過學 習，進行愛 國主義教 育。公 后外密卡小服從教師口 令指揮。2、跟老師學 做放松操。3、先自我總 結。4、與師一同 總結本課。5、談自己學 習體會。6、與同伴老 師交流，慶 成功與勝利姐吉，卜H練習隊形：圓形隊伍O1、教師口令提示放松。2、師生載歌載舞，同歡樂。3分 鐘I5分鐘器材7、*1 人