2021年繼續(xù)教育工作計(jì)劃三篇

1、2021 年繼續(xù)教育工作計(jì)劃三續(xù)工劃 篇 1如何迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)何使自己的國(guó)家在未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占有利地位已成為各國(guó)政府和全體公民密切關(guān)注的重大問題。如今，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)為高科技競(jìng)爭(zhēng)，高科技競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是人才競(jìng)爭(zhēng)而人才競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是教育的競(jìng)爭(zhēng)這一點(diǎn)已成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)教育之成敗不僅僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展前途，更決定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的未來。因此，作為一名教師，要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新觀念，提高教學(xué)水平只有具有先進(jìn)教育理念和較高專業(yè)化水平才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展需要?，F(xiàn)擬定本人 20_年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì) 劃。一、學(xué)習(xí)目通過今年的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己教育教學(xué)能力和水平有所提高

2、，具有一定的教科研能力；樹立教師專業(yè)意識(shí)，專業(yè)發(fā)展 上一個(gè)階梯。二、學(xué)習(xí)計(jì)1學(xué)習(xí)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材通過自學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材接受新課程通識(shí)培訓(xùn)更新觀念，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀。認(rèn)真閱讀教育理論專著，做好詳細(xì)的讀書筆記，撰寫心得體會(huì)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)自己的教育行為每周寫一篇反思 筆記。2積極參加教科研活動(dòng)做為課改實(shí)驗(yàn)班的教師積極參與新課程改革和實(shí)施展教學(xué)教研活動(dòng)，積極參與校內(nèi)教研課活動(dòng)，與同行教師合作交流，共享教研成果每學(xué)年上兩節(jié)教研課每學(xué)期撰寫一篇具有自己獨(dú)到見解的教學(xué)總結(jié)和論文通過這些活動(dòng)來提高自身的理論 水平，指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。3定期參加上

3、級(jí)部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)在培訓(xùn)過程中認(rèn)真聽講、做好筆記，撰寫讀書心得，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力學(xué)練，對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設(shè)計(jì)能力、講、評(píng)力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。隨著時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師的要求越來越高為此必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進(jìn)課堂能促使教育教學(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展此在本年度要不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力的基點(diǎn)上努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量此來迎接二十一世紀(jì)教 育現(xiàn)代化發(fā)展需要。續(xù)工劃 篇 220_區(qū)將進(jìn)一步圍繞區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師“十一五”時(shí)期繼續(xù)教育工作

4、的實(shí)施意見等文件提出的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)開展教師繼續(xù)教育工作以提升培訓(xùn)者管理者和參加培訓(xùn)教師的綜合能力為核心提高教師繼續(xù)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為重點(diǎn)分發(fā)揮全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的引 領(lǐng)、帶動(dòng)和示范作用，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。一、工作目1大力宣傳我區(qū)繼教工作整體目標(biāo)和管理思路，不斷引導(dǎo)各校管理工作充分關(guān)注培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性繼續(xù)發(fā)揮管理組委會(huì)的核心作用和管理教刊物的平臺(tái)作用十一五”繼續(xù)教育工作的動(dòng)態(tài)管理模式更加“系統(tǒng)化、科學(xué)化、立 體化”。2以區(qū)教委加大對(duì)校（園）本培訓(xùn)資金支持力度為契機(jī)，加強(qiáng)校（園）本培訓(xùn)管理工作，完善申報(bào)審批、組織實(shí)施、驗(yàn)收評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理制度，本著“參與性、發(fā)展性

5、、開放性、服務(wù)性原則發(fā)揮“針對(duì)性、靈活性效性實(shí)踐性特點(diǎn)， 以滿足學(xué)校提升和教師發(fā)展的需要。3貫徹落實(shí)區(qū)教委“創(chuàng)新和完善學(xué)校教學(xué)管理，全面提升教師教學(xué)能力質(zhì)量工程的要求制定完成不同任教階段教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)區(qū)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，實(shí)施“區(qū)教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目培訓(xùn)全面促進(jìn)區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能力以及學(xué)校 教學(xué)管理能力的提升。4加強(qiáng)全區(qū)在職特級(jí)教師和市區(qū)級(jí)骨干教師的管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)繼續(xù)組織開“特級(jí)教師工作室、“特級(jí)教師講壇”“名師講堂”等各項(xiàng)工作和活動(dòng)，不斷擴(kuò)大朝陽名師影響加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面全面引領(lǐng)全區(qū)教師繼續(xù) 教育工作，服務(wù)于教師隊(duì)伍建設(shè)。5加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)者培訓(xùn)與管理

6、，建立并完善我區(qū)繼續(xù)教育課程體系建設(shè)；做好“朝陽教師研修（教師專業(yè)發(fā)展智能支持系統(tǒng)）”的維護(hù)、更新、使用工作；結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，繼續(xù)參與、推行、開發(fā)各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目；繼續(xù)關(guān)注并完善幼 兒園教師、職高教師的培訓(xùn)工作。二、重點(diǎn)工作（一）20_1-2 1結(jié)合區(qū)教委區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校校（園）本培訓(xùn)管理辦法件織各學(xué)校兒園做好 20_度（園） 本培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)、審批工作；2結(jié)合區(qū)教委“教學(xué)質(zhì)量工程”相關(guān)文件，制定完成區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)， 并啟動(dòng)與之配套的培訓(xùn)工作；3結(jié)合區(qū)教委“十一五”繼教文件，研討制定強(qiáng)化職業(yè)高中教師新課改理念與課堂實(shí)際應(yīng)用方面的培訓(xùn)方案動(dòng)職高教

7、師全員培訓(xùn)以及骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)工作；4織各中小學(xué)幼兒園進(jìn)行 20_教師繼續(xù)教育工作總結(jié)， 回顧工作過程，提煉工作經(jīng)驗(yàn)；5做好“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力”公共必修課以及各項(xiàng)專業(yè)必修課、專業(yè)選修課培訓(xùn)的招生、報(bào)名、組班工作；6做好“義務(wù)教育階段英語教師封閉培訓(xùn)”階段總結(jié)和年 度培訓(xùn)計(jì)劃。（二）20_3-4 1組織各學(xué)校、幼兒園制定并報(bào) 20_教師繼續(xù)教育工 作計(jì)劃并實(shí)施、開展具體工作；2組織、啟動(dòng)“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合 能力提升”項(xiàng)目培訓(xùn)工作；3結(jié)合區(qū)教委“十一五”繼教文件，研討制定幼兒園骨干 教師專項(xiàng)培訓(xùn)方案，并啟動(dòng)與之配套的培訓(xùn)工作；4繼續(xù)組織、開展“中小學(xué)教師教育教學(xué)能力（基本

8、功）培訓(xùn)”、“農(nóng)村中小學(xué)教師能力提升”、“義務(wù)教育階段英語教師封閉培訓(xùn)”、“區(qū)教師心理健康導(dǎo)航項(xiàng)目”、“名家課堂”等 培訓(xùn)項(xiàng)目；繼續(xù)參與、推行“春風(fēng)化雨”等培訓(xùn)行動(dòng)；5繼續(xù)組織、開展教師繼續(xù)教育全員通識(shí)培訓(xùn)和各學(xué)科崗 位培訓(xùn)；6組織“十一五”繼教管理中心組、刊物編委會(huì)成員考察 學(xué)習(xí)活動(dòng)。（三）20_5-6 1結(jié)合各學(xué)校、幼兒園校（園）本培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)方案，對(duì) 部分校、園開展情況進(jìn)行調(diào)研和檢查工作；2組織各培訓(xùn)單位和部門進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)、審批和培 訓(xùn)課程的論證等工作；3組織“十一五”繼教管理中心組與兄弟區(qū)縣開展研討交 流活動(dòng)；組織刊物編委會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)；4編印、下發(fā)特級(jí)教師論文集。（四）20_7-8

9、 1做好“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提 升”項(xiàng)目培訓(xùn)階段總結(jié)工作；2做好各項(xiàng)公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課培訓(xùn)的 招生、報(bào)名、組班工作。（五）20_9-12 1組織新教師任職儀式和培訓(xùn)工作；2組織“特級(jí)教師工作室”學(xué)年度工作檢查，并組織核心 成員做區(qū)級(jí)觀摩課；3按照“校本培訓(xùn)基地建設(shè)”工作方案、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，做好以市中學(xué)示范校和小學(xué)學(xué)區(qū)為單位建教師發(fā)展基地” 和“學(xué)科指導(dǎo)基地”的各項(xiàng)驗(yàn)收、達(dá)標(biāo)工作；4組織召開 20_教委繼續(xù)教育工作會(huì)。三、保障措施1區(qū)教委在年度預(yù)算中設(shè)立教師繼續(xù)教育以及校（園）本 培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為教師培訓(xùn)工作提供經(jīng)費(fèi)保障；2區(qū)繼續(xù)教育辦公室協(xié)助區(qū)教委人事科

10、落實(shí)全區(qū)教師繼續(xù)教育規(guī)劃和年度計(jì)劃，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)培訓(xùn)、管理和考核等工作，并對(duì) 所有培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌管理；3各中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)作為教師繼續(xù)教育以及校（園）本培訓(xùn)“第一責(zé)任人”，鼓勵(lì)、支持本單位教師參加繼續(xù)教育依據(jù)本單位繼續(xù)教育規(guī)劃和年度計(jì)劃科學(xué)合理安排教師 繼續(xù)教育；4各校（園）繼教干部為每位教師建立繼續(xù)教育個(gè)人檔案，并熟練掌握“智能支持系統(tǒng)”、“信息管理系統(tǒng)”操作程序，對(duì) 教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)和活動(dòng)進(jìn)行記錄。續(xù)工劃 篇 3為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng)提高自身能力要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)用知識(shí)來武裝自己身為教師就必須不斷學(xué)習(xí),斷提高。為此，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如 下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及

11、思路以新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練、多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用、有效教學(xué)知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策有效教學(xué)小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對(duì)策有效教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對(duì)策等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心。樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)服務(wù)于社會(huì)服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)提高認(rèn)識(shí)更新教育觀念。 二、學(xué)習(xí)形式及措施(1)自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。(2)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。(3)加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。(4)用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)，參 與友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。(5)于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。三、具體措施1積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)， 培養(yǎng)專業(yè)技能。2按學(xué)校繼續(xù)教育指南，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記成訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。3利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究解決