精品解析2022年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述專(zhuān)題測(cè)評(píng)試題(含答案解析)

1、初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述專(zhuān)題測(cè)評(píng)（2021-2022學(xué)年 考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：_ 姓名：_ 總分：_題號(hào)一二三得分一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、要調(diào)查下列問(wèn)題，適合采用普查的是（ ）A中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課的收視率B某城市居民6月份人均網(wǎng)上購(gòu)物的次數(shù)C即將發(fā)射的氣象衛(wèi)星的零部件質(zhì)量D銀川市中小學(xué)生的視力情況2、中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)給交通安全帶來(lái)隱患，為了了解某中學(xué)個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)”的態(tài)度，從中隨機(jī)調(diào)查個(gè)家長(zhǎng)，結(jié)果有個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度，則下列說(shuō)法正確的是( )A調(diào)查方式是普查B該校只是個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度C樣本是個(gè)家長(zhǎng)D該校約有

2、的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度3、某次考試有3000名學(xué)生參加，為了了解3000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，有下述4種說(shuō)法：1000名考生是總體的一個(gè)樣本；3000名考生是總體；1000名考生數(shù)學(xué)平均成績(jī)可估計(jì)總體數(shù)學(xué)平均成績(jī)；每個(gè)考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體其中正確的說(shuō)法有（ ）A0種B1種C2種D3種4、某校九年級(jí)（3）班團(tuán)支部為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解中國(guó)科技的發(fā)展，給班上同學(xué)布置了一項(xiàng)課外作業(yè)，從選出的以下五個(gè)內(nèi)容中任選部分內(nèi)容進(jìn)行手抄報(bào)的制作：A、“北斗衛(wèi)星”；B、“5G時(shí)代”；C、“智軌快運(yùn)系統(tǒng)”；D、“東風(fēng)快遞”；E、“高鐵”，統(tǒng)計(jì)同學(xué)們所選內(nèi)容的頻

3、數(shù)，繪制如圖所示的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，則選擇“5G時(shí)代”的頻率是（ ）A0.25B0.3C2D305、下列調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（ ）A檢測(cè)生產(chǎn)的鞋底能承受的彎折次數(shù)B了解某批掃地機(jī)器人平均使用時(shí)長(zhǎng)C選出短跑最快的學(xué)生參加全市比賽D了解某省初一學(xué)生周體育鍛煉時(shí)長(zhǎng)6、某運(yùn)動(dòng)品牌經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)鞋碼大小進(jìn)行抽樣調(diào)查，經(jīng)銷(xiāo)商最感興趣的數(shù)據(jù)是（）A中位數(shù)B平均數(shù)C眾數(shù)D方差7、下列問(wèn)題不適合用全面調(diào)查的是（ ）A旅客上飛機(jī)前的安檢B企業(yè)招聘，對(duì)應(yīng)試人員進(jìn)行面試C了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間D調(diào)查市場(chǎng)上某種食品的色素含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)8、如圖為某廠(chǎng)2019年各季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖單位：萬(wàn)元），則下列說(shuō)

4、法正確的是（ ）A每個(gè)季度生產(chǎn)總值有增有減B前三個(gè)季度生產(chǎn)總值增長(zhǎng)較快C各季度的生產(chǎn)總值變化一樣D第四季度生產(chǎn)總值增長(zhǎng)最快9、某班學(xué)生在頒獎(jiǎng)大會(huì)上得知該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)的情況如下表：項(xiàng)目人數(shù)級(jí)別三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部?jī)?yōu)秀團(tuán)員市級(jí)111區(qū)級(jí)322校級(jí)17512已知該班共有27人獲得獎(jiǎng)勵(lì)（每位同學(xué)均可獲得不同級(jí)別、不同類(lèi)別多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)），其中只獲得兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的有13人，那么該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的一位同學(xué)可能獲得的獎(jiǎng)勵(lì)為（ ）A3項(xiàng)B4項(xiàng)C5項(xiàng)D6項(xiàng)10、一組數(shù)據(jù)的最大值為105，最小值為23，若確定組距為9，則分成的組數(shù)為（ ）A11B10C9D8二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、某同學(xué)對(duì)全班50名同

5、學(xué)感興趣的課外活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，繪制下表：活動(dòng)項(xiàng)目體育運(yùn)動(dòng)學(xué)科興趣小組音樂(lè)舞蹈美術(shù)人數(shù)（人）15121058（1）全班同學(xué)最感興趣的課外活動(dòng)項(xiàng)目是_；（2）對(duì)音樂(lè)感興趣的人數(shù)是_，占全班人數(shù)的百分比是_2、下列調(diào)查中，用全面調(diào)查方式收集數(shù)據(jù)的有_為了了解學(xué)生對(duì)任課教師的意見(jiàn)，學(xué)校要求全體學(xué)生網(wǎng)上匿名評(píng)價(jià)教師；為了了解初中生上網(wǎng)情況，某市團(tuán)委對(duì)10所初中的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查；某班擬組織一次春游活動(dòng)，為了確定春游的地點(diǎn)，向全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；為了了解全班同學(xué)的作業(yè)完成情況，對(duì)學(xué)號(hào)為奇數(shù)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查3、如圖是七年級(jí)班參加課外興趣小組人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，則表示參加繪畫(huà)興趣小組人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)是_4

6、、為保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，某校開(kāi)展了形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖（1）和圖（2），則扇形統(tǒng)計(jì)圖（2）中表示“足球”項(xiàng)目扇形的圓心角的度數(shù)為_(kāi)5、如圖是小華作的一周的零用錢(qián)的統(tǒng)計(jì)圖（單位：元）分析該圖，回答下列問(wèn)題：（1）周_小華用的零用錢(qián)最多，是_元；（2）周_和周_他花的零用錢(qián)最少，是_元；（3）小華一周平均每天用零用錢(qián)_元，由此估計(jì)他一月用零用錢(qián)_元（一個(gè)月按30天計(jì)算）三、解答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、吉林省某中學(xué)為了解八年級(jí)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)情況，從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了名，學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，并根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了

7、如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：補(bǔ)全圖與圖；若該學(xué)校八年級(jí)共有名學(xué)生，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以估計(jì)八年級(jí)體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生共有_名；不及格的學(xué)生共有_名2、2021年央視春晩，數(shù)十個(gè)節(jié)目給千家萬(wàn)戶(hù)送上了豐富的“年夜大餐”某校隨機(jī)對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，對(duì)最喜歡相聲年三十的歌（記為A）、歌曲牛起來(lái)（記為B）、武術(shù)表演天地英雄（記為C）、小品開(kāi)往春天的幸福記為D）的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)（每位同學(xué)只選擇一個(gè)最喜歡的節(jié)目），繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答問(wèn)題：（1）求本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中D所在扇形的圓心角度數(shù)（3）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整3、某地區(qū)對(duì)其所屬中

8、學(xué)八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)情況進(jìn)行期末質(zhì)量調(diào)查，從中抽出的20個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)期末平均成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?0 81 83 79 64 76 80 66 70 7271 68 69 78 67 80 68 72 70 65試列出頻數(shù)分布表并繪出頻數(shù)分布直方圖4、某商場(chǎng)設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)（如圖所示），并規(guī)定：顧客購(gòu)買(mǎi)10元以上的商品就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí)，指針落在哪個(gè)區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品下表所示的是活動(dòng)進(jìn)行中的一組數(shù)據(jù)：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的次數(shù)1001502005008001000落在“牙膏”區(qū)域的次數(shù)68111136345564701落在“牙膏”區(qū)域的頻率0.680.740.680

9、.690.7050.701（1）請(qǐng)估計(jì)當(dāng)m很大時(shí)，落在“牙膏”區(qū)域的頻率將會(huì)接近多少？（精確到0.1）（2）假如你去轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次，你獲得洗衣液的概率大約是多少？（精確到0.1）（3）在該轉(zhuǎn)盤(pán)中，標(biāo)有“牙膏”區(qū)域的扇形圓心角大約是多少度？（精確到1）5、某音像制品店某一天的銷(xiāo)售的情況如圖：（1）從條形統(tǒng)計(jì)圖看，民歌類(lèi)唱片與流行歌曲唱片銷(xiāo)售量之比大約是多少？從扇形統(tǒng)計(jì)圖看呢？（2）要使讀者清楚地看出各類(lèi)音像制品的銷(xiāo)售量之比，條形統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)做怎樣的改動(dòng)？-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似，再逐一分析各選

10、項(xiàng)即可得到答案.【詳解】解：A、調(diào)查中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課的收視率，適合抽查，故本選項(xiàng)不合題意； B、調(diào)查某城市居民6月份人均網(wǎng)上購(gòu)物的次數(shù)，適合抽查，故本選項(xiàng)不合題意； C、調(diào)查即將發(fā)射的氣象衛(wèi)星的零部件質(zhì)量，適合采用全面調(diào)查（普查），故本選項(xiàng)符合題意； D、調(diào)查銀川市中小學(xué)生的視力情況，適合抽查，故本選項(xiàng)不合題意 故選：C【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查2、D【解析】【分析】根據(jù)抽查與普查的定

11、義以及用樣本估計(jì)總體解答即可【詳解】解：共2500個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，從中隨機(jī)調(diào)查400個(gè)家長(zhǎng)，調(diào)查方式是抽樣調(diào)查，故本項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；在調(diào)查的400個(gè)家長(zhǎng)中，有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度，該校只有個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度，故本項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；樣本是360個(gè)家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)”的態(tài)度，故本項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；該校約有的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度，本項(xiàng)正確，符合題意，故選：D【點(diǎn)睛】本題考查了抽查與普查的定義以及用樣本估計(jì)總體，解題的關(guān)鍵是掌握這些是基礎(chǔ)知識(shí)3、C【解析】【分析】總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目我們?cè)趨^(qū)分總

12、體、個(gè)體、樣本、樣本容量，這四個(gè)概念時(shí)，首先找出考查的對(duì)象，從而找出總體、個(gè)體再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量本題總體是3000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，個(gè)體是這次考試中每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，樣本是抽取的1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，樣本容量是1000【詳解】解：、兩個(gè)說(shuō)法指的是考生而不是考生的成績(jī)，故、兩個(gè)說(shuō)法不對(duì)，指的是考生的成績(jī)，故對(duì)用樣本的特征估計(jì)總體的特征，是抽樣調(diào)查的核心，故對(duì)故選：C【點(diǎn)睛】本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念，解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的，所不同的是范圍的大小樣本容量是

13、樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目，不能帶單位在本題中解題關(guān)鍵是注意總體、樣本都是指考生的成績(jī)，而不是考生4、B【解析】【分析】先計(jì)算出九年級(jí)（3）班的全體人數(shù)，然后用選擇“5G時(shí)代”的人數(shù)除以九年級(jí)（3）班的全體人數(shù)即可【詳解】由圖知，九年級(jí)（3）班的全體人數(shù)為：25+30+10+20+15=100（人），選擇“5G時(shí)代”的人數(shù)為：30人，選擇“5G時(shí)代”的頻率是：0.3；故選：B【點(diǎn)睛】本題考查了頻數(shù)分布折線(xiàn)圖，及相應(yīng)頻率的計(jì)算，熟知以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵5、C【解析】【分析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答【詳解】解：A、檢測(cè)生產(chǎn)的鞋底能

14、承受的彎折次數(shù)，具有破壞性，適合采用抽樣調(diào)查；B、了解某批掃地機(jī)器人平均使用時(shí)長(zhǎng)，具有破壞性，適合采用抽樣調(diào)查；C、選出短跑最快的學(xué)生參加全市比賽，精確度要求高，適合采用全面調(diào)查；D、了解某省初一學(xué)生周體育鍛煉時(shí)長(zhǎng)，調(diào)查數(shù)量較大且調(diào)查結(jié)果要求準(zhǔn)確度不高，適合采用抽樣調(diào)查；故選：C【點(diǎn)睛】本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查6、C【解析】【分析】經(jīng)銷(xiāo)商最感興趣的是這組鞋號(hào)中銷(xiāo)售量最大的尺碼，即這組鞋號(hào)的眾數(shù)【詳解

15、】解：由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)經(jīng)銷(xiāo)商最感興趣的是這組鞋號(hào)中銷(xiāo)售量最大的尺碼，故應(yīng)關(guān)注眾數(shù)的大小故選：C【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)量的意義的理解與運(yùn)用，要求學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用7、D【解析】【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似，根據(jù)以上逐項(xiàng)分析可知【詳解】解：A. 旅客上飛機(jī)前的安檢，人員不多，且這個(gè)調(diào)查很重要不可漏掉任何人，適合全面調(diào)查，不符合題意， B. 企業(yè)招聘，對(duì)應(yīng)試人員進(jìn)行面試，人員不多，且這個(gè)調(diào)查很重要不可漏掉任何人，適合全面調(diào)查，不符合題意，C. 了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間，人員不多，適

16、合全面調(diào)查，不符合題意， D. 調(diào)查市場(chǎng)上某種食品的色素含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查具有破壞性，不適合全面調(diào)查，符合題意故選D【點(diǎn)睛】本題考查的是全面調(diào)查與抽樣調(diào)查，在調(diào)查實(shí)際生活中的相關(guān)問(wèn)題時(shí)，要靈活處理，既要考慮問(wèn)題本身的需要，又要考慮實(shí)現(xiàn)的可能性和所付出代價(jià)的大小理解全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的適用范圍是解題的關(guān)鍵8、D【解析】【分析】折線(xiàn)圖的橫軸表示每個(gè)季度，縱軸表示生產(chǎn)總值，根據(jù)折線(xiàn)圖可以得到每個(gè)季度的生產(chǎn)總值，分析折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖即可求出答案【詳解】解：圖為增長(zhǎng)率的折線(xiàn)圖，分析可得：四季度中，每季度生產(chǎn)總值都持續(xù)增加，故A錯(cuò)誤；第四季度生產(chǎn)總值增長(zhǎng)最快，故D正確，B錯(cuò)誤；各季度的生產(chǎn)總值變化不一樣

17、，故C錯(cuò)誤；故選：D【點(diǎn)睛】本題考查折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用，折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況，如增長(zhǎng)率等9、C【解析】【分析】根據(jù)題意，要使“該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的一位同學(xué)”獲獎(jiǎng)最多，則讓剩下的人中的一人獲獎(jiǎng)最多，其余獲獎(jiǎng)最少，只獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，用總獎(jiǎng)勵(lì)減去各部分的獎(jiǎng)勵(lì)即可得獲獎(jiǎng)最多的人的項(xiàng)目個(gè)數(shù)【詳解】解：根據(jù)題意，要使“該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的一位同學(xué)”獲獎(jiǎng)最多，則讓剩下的人中的一人獲獎(jiǎng)最多，其余人獲獎(jiǎng)最少，只獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，則獲獎(jiǎng)最多的人獲獎(jiǎng)項(xiàng)目為：項(xiàng)故選：C【點(diǎn)睛】題目主要考查數(shù)據(jù)的整理、處理，理解題意，理清在什么情況下獲獎(jiǎng)最多是解題關(guān)鍵10、B【解析】【分析】極差除以組距，大于或等于該值的最小整數(shù)即為組數(shù)【

18、詳解】解：，分10組故選：B【點(diǎn)睛】本題考查了組距的劃分，一般分為組最科學(xué)二、填空題1、 體育運(yùn)動(dòng) 10 【解析】【分析】（1）從統(tǒng)計(jì)表中直接通過(guò)比較即可得到（2）利用統(tǒng)計(jì)表，找到對(duì)音樂(lè)感興趣的人數(shù)，再用對(duì)音樂(lè)感興趣的人數(shù)除以全班人數(shù)，求出對(duì)應(yīng)的百分比【詳解】解：從統(tǒng)計(jì)表分析人數(shù)可得到結(jié)論.由表可得:（1）體育運(yùn)動(dòng)小組人數(shù)最多，所以全班同學(xué)最感興趣的課外活動(dòng)項(xiàng)目是體育運(yùn)動(dòng)；（2）對(duì)音樂(lè)感興趣的人數(shù)是10，占全班人數(shù)的百分比是1050=故答案為：（1）體育運(yùn)動(dòng)；（2）10，【點(diǎn)睛】本題主要是統(tǒng)計(jì)表的相關(guān)知識(shí)，如何讀懂統(tǒng)計(jì)表，從統(tǒng)計(jì)表獲取信息是關(guān)鍵2、【解析】【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的特點(diǎn)依

19、次分析各項(xiàng)即可判斷.【詳解】解：為了了解全校學(xué)生對(duì)任課教師的意見(jiàn)，學(xué)校向全校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，屬于全面調(diào)查；為了了解初中生上網(wǎng)情況，某市團(tuán)委對(duì)10所初中的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，屬于抽樣調(diào)查；某班學(xué)生擬組織一次春游活動(dòng)，為了確定春游的地點(diǎn)，向同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，屬于全面調(diào)查；了解全班同學(xué)的作業(yè)完成情況，對(duì)學(xué)號(hào)為奇數(shù)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，屬于抽樣調(diào)查；故答案為：【點(diǎn)睛】本題是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的基礎(chǔ)應(yīng)用題，是中考常見(jiàn)題，難度一般，主要考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的認(rèn)識(shí)3、【解析】【分析】先求出繪畫(huà)占的百分比，乘以360即可得到結(jié)果【詳解】解：參加繪畫(huà)興趣小組人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)是=360（1-50%-35%）=36015

20、%=54，故答案為：【點(diǎn)睛】此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，弄清扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)特征是解本題的關(guān)鍵4、72【解析】【分析】先算出總?cè)藬?shù)，再用足球人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比乘即可得【詳解】解：總?cè)藬?shù)是：2040%50（人），足球的人數(shù)為10人，“足球”項(xiàng)目扇形的圓心角的度數(shù)為：36072；故答案為：72【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，解題的關(guān)鍵的是求出總?cè)藬?shù)5、 日 10 三 五 2 5 150【解析】【分析】(1)根據(jù)直方圖中最高代表零用錢(qián)最多即可直接寫(xiě)出結(jié)果；(2)根據(jù)直方圖中最低代表零用錢(qián)最少即可直接寫(xiě)出結(jié)果；(3)將周一至周日所有零花錢(qián)加起來(lái)，再除以7即可得到平均每天的零用錢(qián)；再用30乘以平均每天零用錢(qián)

21、數(shù)即可估算一個(gè)月的零用錢(qián)數(shù)【詳解】解：(1)由直方圖中最高代表零用錢(qián)最多可知，周日小華用的零用錢(qián)最多，是10元，故答案為：日，10；(2)由直方圖中最低代表零用錢(qián)最少可知，周三和周五小華用的零用錢(qián)最小，是2元，故答案為：三，五，2；(3)小華一周平均每天的零用錢(qián)為：元，他一個(gè)月用零用錢(qián)(按30天計(jì)算)為：530=150元，故答案為：5，150【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)三、解答題1、（1）見(jiàn)解析；（2）300；75【分析】（1）各層次人數(shù)等于樣本總?cè)藬?shù)乘以各層次所占總?cè)藬?shù)百分比；各層次人數(shù)百分

22、比等于各層次人數(shù)除以樣本總?cè)藬?shù)（2）用樣本情況推測(cè)總體情況時(shí)，按照原樣本百分比計(jì)算即可【詳解】（1）不及格的人數(shù)是：（人），及格的所占的百分比是：，優(yōu)秀的所占的百分比是：，則對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是：；成績(jī)是良好的所占的百分比是：，則人數(shù)是：（人）八年級(jí)體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生共有（名），不及格的學(xué)生共有（名）故答案為：300，75【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)直方圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的讀圖和作圖，考查用樣本估算另一個(gè)總體分布情況，掌握對(duì)應(yīng)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵2、（1）50人；（2）36；（3）見(jiàn)解析【分析】（1）根據(jù)B的人數(shù)除以所占的百分比得到接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；（2）先求出D所占百分比，然后用360它所占百分比即

23、可；（3）先求出C所占百分比，再求出C的人數(shù)，進(jìn)而得出C中男生人數(shù)；用總?cè)藬?shù)乘A占的百分比得出A的人數(shù)進(jìn)而得出A中女生人數(shù)，然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；【詳解】解：（1）根據(jù)題意得：（人） 答：本次接受調(diào)查的人數(shù)是50人；（2）D占的百分比， D所在的扇形圓心角的度數(shù)為； （3）C占的百分比為1-（20%+40%+10%）=30%，C的人數(shù)為5030%=15（人），即C中男生為15-8=7（人）；A的人數(shù)為5020%=10（人），A中女生人數(shù)為10-6=4（人），補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示：【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小3、見(jiàn)解析【分析】按照作直方圖的四個(gè)步驟：計(jì)算最大值與最小值的差；決定組距與組數(shù)；列頻數(shù)分布表；畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖，即可【詳解】解：（1）計(jì)算最大值與最小值的