2021年數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、20 xx-20 xx 年上期數(shù)學(xué)研組工計(jì)在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特 制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：一，指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是 :以發(fā)展為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力，樹立教研組 團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)努力探索校本研究新模式積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真搞好教 學(xué)研究，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師，學(xué)生共同發(fā)展。鼓勵(lì)數(shù)學(xué)教師努力 提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教師素 質(zhì)和水平的整體提高。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力 和創(chuàng)造力努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣有創(chuàng)新精神團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出 新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)

2、際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。 二.，本學(xué)期主要工作：(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。1. 按教科處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)。組 織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2. 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn)，討論教材 教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。(二) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。經(jīng)常深入備課組了解檢查本組的教學(xué)工作情況對(duì)本組各教師的備課、 聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行每月檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 (三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研。以教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)

3、習(xí)，說、講、評(píng)要有實(shí)效， 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課， 練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，做好會(huì)議記錄，以存資料，以備 檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提 高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求 ,聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教 學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。(四)開展農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課外自主學(xué)習(xí)的課題研究不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育習(xí)態(tài)度的好 壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)而學(xué)習(xí)方 法的好壞關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效教師既要向?qū)W生教方法又要指導(dǎo)學(xué)生自己 總結(jié)

4、積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中 來要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)在教改方向上主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和 應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌同時(shí)進(jìn)行 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破 ,用鼓勵(lì) 去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué) 生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動(dòng)繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作之我們教研組要多進(jìn)行合作交流， 發(fā)揮整體效能教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和 合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組

5、整體教學(xué)水平。 三. 教研組活動(dòng)內(nèi)容安排：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)七年級(jí)和八年級(jí)的學(xué)生至關(guān)重要使他們形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，一定要培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。九 年級(jí)教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)中考試題的研究努力做到教學(xué)形式多樣化活躍課 堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，以提高優(yōu)良率和及格率，以確保 畢業(yè)考和升學(xué)考中取得較好成績(jī)落實(shí)好輔優(yōu)計(jì)劃針對(duì)性要強(qiáng)課前必須要有 充分的準(zhǔn)備做到真正意義上的輔優(yōu)即給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件培養(yǎng) 一些數(shù)學(xué)尖子年級(jí)和八年級(jí)要切實(shí)地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對(duì)性補(bǔ)差 工作，輔導(dǎo)老師要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，從基礎(chǔ)、從學(xué)習(xí)態(tài)度上補(bǔ)起，要注重培養(yǎng)他 們的自信心，注

6、意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。 9 月份：中心議題：按照計(jì)劃展開工作，學(xué)習(xí)理論，研討上好課1、討論新學(xué)期教研組的工作計(jì)劃，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，2、開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查，包括聽隨堂課3、開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，結(jié)合新基礎(chǔ)教學(xué)理論，研究如何提高課堂教學(xué)實(shí)效，每 個(gè)數(shù)學(xué)教師上一節(jié)公開課，坐下來一起研討，從而取長(zhǎng)不短。10 月份：中心議題：研究培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，研討期中復(fù)習(xí)考試方法 ， 課題評(píng)比。1、參加縣數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)；2、研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對(duì)學(xué)困生研究，3、教研組結(jié)合同課異構(gòu)進(jìn)行研討，4、教學(xué)常規(guī)檢查，包括聽復(fù)習(xí)隨堂課5、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，提

7、高數(shù)學(xué)成績(jī)，11 份： 中心議題：期中考試情況的反饋與反思，校際交流活動(dòng)，1 期中考試的情況反饋與總結(jié)，并探討下半學(xué)期的教學(xué)過程與方法，2 探討初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作的情況，3 教研組研討校際交流公開課，4 教研組內(nèi)備課檢查，12 份 ：中心議題：做好學(xué)困生的輔導(dǎo)作，1 研究如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，2 每位教師反思自己的教學(xué)法，3 課題評(píng)比反思，1 份：中心議題：教研組活動(dòng)交流評(píng)比，研究末考試對(duì)策，提高數(shù)學(xué)成績(jī) 1 做好教研組交流活動(dòng)評(píng)比的工作，2 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策，3 教研組對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思，4 對(duì)學(xué)期結(jié)束工作安排，5 匯總上交教研組各類資料，6 對(duì)期末考試的

8、成績(jī)進(jìn)行總結(jié)。附：數(shù)教組工作排周主工周主工第一周第二周擬定工作計(jì)劃第一次教研組會(huì)議第十一周 1、半期工作總結(jié)會(huì)議 2、完善教研組資料第十二周 1、集體備課2、常規(guī)資料檢查第三周集體備課楊西石春瓊老師第十三周金俊老師上課（聽評(píng)課）上課（聽評(píng)課）常規(guī)資料檢查第四周 1李忠安、楊國(guó)順，金俊老師上課（聽評(píng)課）2、常規(guī)資料檢查第十四周集體備滲透法制教育）第五周集體備課第十五周楊西老師上課（聽評(píng)課）第六周 1、教研組會(huì)議2、選一名老師代表到縣上參 加課堂競(jìng)賽（聽評(píng)課）第十六周 1、常規(guī)資料檢查 2、集體備課第七周 1代表回校作此次活動(dòng)匯報(bào) 工作。2、代表上一節(jié)公開課（聽評(píng) 課）第八周 1、教研組總結(jié)交流2

9、、常規(guī)資料檢查第九周 1、半期工作會(huì)議2、教研組會(huì)議第十七周第十八周第十九周楊國(guó)順老師上聽評(píng)課）期末復(fù)習(xí)工作籌備會(huì) 常規(guī)資料收整第十周半期考試（改評(píng)卷）第二十周教研工作總結(jié)會(huì)20 xx 年 月 日_學(xué)_教研組工作計(jì)劃教研組組長(zhǎng)別羅照華全組人數(shù)成 員8組概況本組基本教學(xué)情況分析本學(xué)期教研工作指導(dǎo)sx一、本組師資情況本組共有任課教師 人其中本科以上學(xué)歷 6 人大專學(xué)歷 人中學(xué)高 ，中學(xué) 一級(jí) 人中學(xué)二級(jí) 人未評(píng) 人。本組數(shù)學(xué)教師有 8 人，期 1 才參加工作，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大分教師都是工作 積極、盡職盡責(zé)，教學(xué)能力較強(qiáng)的中青年教師，只有少部分教師年輕，經(jīng)驗(yàn)稍差，有待努力； 內(nèi)教學(xué)研究的氣氛不夠濃，不

10、太愿意參加教研活動(dòng)和上公開課，活動(dòng)時(shí)沒有進(jìn)入實(shí)質(zhì)的研究。在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實(shí)驗(yàn)為主 線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù) 學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同 發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改 進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精 神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際， 制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃。工作目標(biāo)及重點(diǎn)本組的工作目標(biāo)是大力推進(jìn)教研教改，營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)

11、換實(shí)現(xiàn)教 師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)轉(zhuǎn)變觀念勇于探索， 大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。工作的重點(diǎn)：1、制定科的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。2、加強(qiáng)平的交流研討。重點(diǎn)搞好年輕教師的培養(yǎng)工作和老教師的教改工作。老教 師上好觀摩課、示范課，新教師上好公開課。3堅(jiān)持集體備課充分利用集體備課的優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)取實(shí)“人人會(huì)備課人人備好課 的目標(biāo)。工作措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)-，領(lǐng)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，各位教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)

12、，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真 填好備課組活記錄，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況每月要對(duì)各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 3、加大課堂教學(xué)改革力度，做“有效教學(xué)課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。 而做到課堂教學(xué)的有

13、效性。4、加強(qiáng)備課教研活動(dòng)，強(qiáng)化教功能。備好課要嚴(yán)把本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)分揮備課組的體智慧出優(yōu)質(zhì)課色課全力打造實(shí)用課同“新 課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把 “青年教師示范課活動(dòng)教研示范活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑并作為教研組 的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心 協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。7、認(rèn)真開展課題研究，不斷深教學(xué)改革。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動(dòng)。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人