小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第三章走、跑與游戲米加速跑

1、 授課內(nèi)容 50米加速跑 授課年級(jí) 四 年 級(jí) 專 業(yè) 體 育 教 育 姓 名 雷 躍 彬 2023年3月6日一、指導(dǎo)思想：本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“健康第一”和“身體、心理、社會(huì)適應(yīng)三維健康理念”為指導(dǎo)思想，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，通過改變教學(xué)策略、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用豐富的教學(xué)手段，來幫助學(xué)生掌握基本快速跑技能，提高快速跑能力，培養(yǎng)體育興趣，發(fā)展綜合素質(zhì)。二：教學(xué)內(nèi)容：50米加速跑三、學(xué)生分析： 本次課的教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)的學(xué)生，這一階段的學(xué)生在生理和心理上的特點(diǎn)處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，有很好的模仿能力，同時(shí)學(xué)生的具有好動(dòng)和好奇的生理特點(diǎn)。在教學(xué)中，結(jié)合趣味性強(qiáng)、形式多樣有關(guān)跑的游戲進(jìn)行

2、教學(xué)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力集中在練習(xí)中，從而正確掌握知識(shí)與技能，提高他們的綜合素質(zhì)。四、教材分析：本屆四年級(jí)學(xué)生生性活潑，活躍，但穩(wěn)重不足。學(xué)習(xí)中有激情、愛鉆研，學(xué)習(xí)的熱情很高，從來不會(huì)出現(xiàn)課上無精打采的現(xiàn)象。同是這樣的性格也給他們的學(xué)習(xí)帶來了一定的負(fù)面影響，經(jīng)常有同學(xué)在知識(shí)還沒有完全掌握的情況下就進(jìn)行了實(shí)地操作，當(dāng)然結(jié)果是以失敗告終。還有一部分同學(xué)，一興奮、一運(yùn)動(dòng)就把動(dòng)作要求拋之腦后了，隨意性很強(qiáng)。五、教學(xué)目標(biāo)：1、技能目標(biāo)：通過游戲活動(dòng)，體驗(yàn)跑的方法，發(fā)展反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高奔跑能力。2、情感目標(biāo)：使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地參與游戲，在游戲中增強(qiáng)自信心和自尊心，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。3

3、、認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神，培養(yǎng)合作和創(chuàng)新意識(shí)，提高社會(huì)適應(yīng)能力。六、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：積極擺臂，加快步頻。難點(diǎn)：跑的自然、放松、快速。部分時(shí)間課 的 內(nèi) 容練習(xí)負(fù)荷組 織 與 教 法強(qiáng)度次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分15分鐘一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)集合，報(bào)告人數(shù)。2、師生問好3、檢查服裝4、宣布本課內(nèi)容任務(wù)5、安排見習(xí)生二、熱身跑游戲：聽數(shù)抱團(tuán)講解：同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈慢跑，認(rèn)真仔細(xì)聽老師口令說數(shù)，然后同學(xué)迅速反應(yīng)抱團(tuán)。如果抱團(tuán)時(shí)人數(shù)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)將要受到懲罰(兔子跳2個(gè))。三、徒手操（音樂導(dǎo)入）1） 頭頸運(yùn)動(dòng)4*8擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)4*8 振臂運(yùn)動(dòng)4*8 小小14X8210隊(duì)形： 0 X X X X X

4、X X X X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X XX X 要求： 快 靜 齊，注意力集中。組織：講解游戲的要求和方法并邀請(qǐng)一組同學(xué)進(jìn)行示范。要求：1：在做熱身游戲的時(shí)候，注意安全。2：熱情的投入到游戲中去，積極的和同學(xué)配合完成游戲。部分時(shí)間課 的 內(nèi) 容練習(xí)負(fù)荷組 織 與 教 法強(qiáng)度次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分基本部分腰部運(yùn)動(dòng)4*8 體前屈4*8正壓腿4*8游戲:貼紙快速跑：把紙放在胸前，盡自己最大努力快速跑主要目的不讓紙張掉下來，如果加速紙張掉了，為了避免發(fā)生意外，繼續(xù)前進(jìn)跑，直到到達(dá)終點(diǎn),在回來的過程中，撿起紙張。學(xué)生思考：怎么樣才能使紙張不掉下來了? 二：

5、快速跑動(dòng)作方法：站立式方法，爭(zhēng)取最短時(shí)間跑動(dòng)終點(diǎn)。 重點(diǎn)：積極擺臂，加快頻率。難點(diǎn)：跑的自然放松，協(xié)調(diào)快速。易犯錯(cuò)誤：1 擺臂姿勢(shì)不正確。 2 身體過于前傾。 3 抬腿不夠高，步幅小。小中大4X822101012組織： 1：隊(duì)形不變，圍成圓圈。 2：老師講解動(dòng)作示范。3：配合口令做，動(dòng)作舒展大方。4: 做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候采用循序漸進(jìn),由輕到重.隊(duì)形： 0X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X XX X組織：左右間隔2米，前后間隔8米。要求：1：老師示范講解學(xué)生認(rèn)真聽講。 2：強(qiáng)調(diào)注意安全。隊(duì)形：X X X X X X X X

6、 0X X X X X X X X教法：正側(cè)面示范，老師講解。語言提示，模仿練習(xí)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)生示范。集體練習(xí)，巡回指導(dǎo)。部分時(shí)間課 的 內(nèi) 容練習(xí)負(fù)荷組 織 與 教 法強(qiáng)度次數(shù)時(shí)間三：游戲 迎面接力： 相距 30米成一路縱隊(duì)相對(duì)站立，老師發(fā)令后，第一人手持接力棒迅速向同一組隊(duì)員跑去，將接力棒傳遞給同一組第一人，自己站到排尾。如此依次進(jìn)行，每人跑一次，以先跑完的隊(duì)為勝。四：身體素質(zhì)： 游戲: 放飛夢(mèng)想。 老師提問：怎樣才能飛的更高更快？學(xué)生: 思考再回答。收回器材。.集合整隊(duì)。3 放松練習(xí)。本課小結(jié),宣布課后練習(xí)。5. 師生再見。中小21102XXXXX X X X X X XXXXX X X X X X 要求：團(tuán)結(jié)合作，注意安全。隊(duì)形： X X X X X X X X 0X X X X X X X X教法：1 同學(xué)仔細(xì)觀察，老師動(dòng)作示范。2集體練習(xí)，注意安全。0X X X X X X X X XXXXXXXXXXX X X X X X X XX X X X X X X X要求：按老師要求,學(xué)生之間相互 做放松練習(xí)。2仔細(xì)聽老師小結(jié), 認(rèn)真完成課后練習(xí).場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)紙張 接力棒 口哨預(yù)計(jì)練習(xí)密度40%-50%預(yù)計(jì)平