關(guān)愛留守兒童社會實踐報告-0

1、關(guān)愛留守兒童社會實踐報告關(guān)愛留守兒童社會實踐報告 【一】 為了響應(yīng)我們學(xué)院關(guān)于開展20 xx-20 x 學(xué)年寒假社會實踐活動的通知，作為學(xué)院學(xué)子中的一員，我于 20 xx 年 1 月 30 日至 20 xx 年 2 月 8 日期間在本村進行了為期七天的寒假社會實踐活動。社會實踐對大學(xué)生來說是一門必修課，它是大學(xué)生從校園到社會過渡的一種很好的形式，它讓我們走出校園，逐漸去了解社會、體會社會，為我們以后更好地融入社會奠定了基礎(chǔ)。 本次我實踐活動的主要內(nèi)容是關(guān)心、 關(guān)注村里留守兒童， 為本村一位留守兒童提供愛心家教。現(xiàn)在社會上很多孩子的父母， 迫于生計，背井離鄉(xiāng)，外出務(wù)工，尤其是農(nóng)村的孩子，由于父母

2、常年不歸，而成為留守兒童，這一點我深有感觸 ,而他們的生活和學(xué)習(xí)狀況也是社會和國家重點關(guān)注的對象。我村大多數(shù)成年人常年在外務(wù)工，有的甚至過年也無法回家，他們的孩子也常年由其爺爺奶奶或外公外婆照顧。我是村里唯一一位在校大學(xué)生， 每每聽到我回家的消息， 村里留守的小學(xué)生和初中生都會來我家要求學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我每次都會欣然答應(yīng)，本次我且將其當成一次我的寒假社會實踐。 每次我不僅輔導(dǎo)他們完成老師布置的寒 (暑)假作業(yè)，而且還會詢問其平時的學(xué)習(xí)生活情1況，跟他們交流一些我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法， 并且對其所學(xué)的所有知識進行全方位補習(xí)和輔導(dǎo)， 課余時間我會跟他們講一些我所見到的外邊的世界、大學(xué)生活、自然科學(xué)知識，

3、人生哲理，心理健康知識等等，或者陪他們做做戶外運動，比如：跳繩、打羽毛球等，有時還會送他們一些書籍和小禮物， 他們都甚是欣喜。 在村里得到了小孩和老人們的高度贊譽，當然他們的父母回來后都會到我家來表示深深的感謝。為此，我深感責任重大的同時， 也深深的感受到一種幸福和欣慰，因為我也是從他們中的一員中走過來的， 看到他們，我仿佛看到了我的童年，所以他們的辛酸我能體會。另一方面，我能學(xué)以致用，造福村里，得到村里人的熱情贊頌和肯定，我也感到非常自豪。在此，我希望村里的孩子們還有全國各地其他地方的留守兒童們都能夠健康、快樂的成長，也希望社會能更多的關(guān)注、幫助這些孩子們，為他們伸出援助之手。實踐過程留守兒童基本情況介紹：xx，男，今年12 歲，在村里的小學(xué)上六年級，他家距我家很近，大概二十來米。父母在外打工常年不歸，由爺爺奶奶照顧。爺爺56 歲，20 xx 年下半年被查出患有肺癌晚期，爸爸迷戀賭博，由于賭博負債累累，家庭條件不是很寬裕。他是個比較懂事的孩子，經(jīng)常幫家里干活，農(nóng)忙時節(jié)還下地跟爺爺奶奶一起下地勞動。他學(xué)習(xí)成績一2般，今年成績有所下滑，期末考試沒有拿到獎狀。實踐計劃安排：為了提高學(xué)習(xí)效率， 我制定了一個簡單的時間安排和教學(xué)計劃。具體如下：9:0010:10語文10:1010:30課間休息10:3011:30數(shù)學(xué)14:3015 ：30數(shù)學(xué)15:3017:00活動結(jié)合他本人