2021年《大腳丫跳芭蕾》讀后感

1、Life is like subtraction. Every page is torn off and you cant start again. So cherish every and tomorrow youwill thank yourself for your hard work 同互助大腳丫芭蕾讀后一起進(jìn)步（頁眉可刪）腳跳蕾讀感 暑假中，我讀了很多的書，而我最喜歡的就是這本大腳丫 跳芭蕾。書中的貝琳達(dá)是個(gè)愛跳芭蕾舞的女孩不僅喜歡跳而且跳的非常好，但是當(dāng)她參加比賽時(shí)，評審委員卻因?yàn)樗哪_太大，就認(rèn)為她不適合跳芭蕾，不讓她跳。這讓貝琳達(dá)很傷心，甚至覺得可能自己真的不適合跳舞!運(yùn)的是傷

2、心過后，貝琳達(dá)沒有放棄，一直堅(jiān)持跳舞，最后終于登上大都會(huì)劇院表演，得到了大家的認(rèn)可。貝琳達(dá)用實(shí)際行動(dòng)證明：大腳丫不僅可以跳芭蕾，而且 能跳的非常出色!我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有些時(shí)候我們的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更引人注目這個(gè)故事告訴我們當(dāng)別人只看到了我們的缺點(diǎn)看不到我們的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)我們得不到別人的認(rèn)可的時(shí)候我們自己不能放棄自己，逃避永遠(yuǎn)解決不了問題，而是要更加努力，只 有不斷努力，我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更加閃亮但是有的時(shí)候我又有點(diǎn)不明白：我明明已經(jīng)很努力很努力，可是為什么有些地方還是沒有別人優(yōu)秀呢媽告訴我說：有時(shí)候過程遠(yuǎn)比結(jié)果精彩的多，重要的多，只要你真的努力了，并且已經(jīng)做到了最好的自己，那你就是最棒的媽媽這么一

3、說，我好想有點(diǎn)明白了了們學(xué)校的校訓(xùn)也是做最好的自己哦大腳丫跳芭蕾告訴我：不管別人怎么看，我們都不能放棄努力!媽的話告訴我：努力做最好的自己，就一定會(huì)越來越棒!現(xiàn)在開始，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我一定會(huì)越來越棒的。相信有一天，我 也會(huì)像貝琳達(dá)一樣，站在屬于自己的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光腳跳蕾讀感 今天，老師給我們讀了一篇繪本書大腳丫跳芭蕾，故事講的是一個(gè)非常喜歡跳芭蕾舞的女孩偏擁有一雙大腳，正是因?yàn)檫@雙腳每一次的評選活動(dòng)中她還沒試跳就被評委們一致否決因此她很難過她難過了很久后來她決定不跳舞， 去了一家餐廳干活，但她始終忘不了跳舞。一次偶然的機(jī)會(huì)餐廳老板讓她在餐廳跳舞迎

4、得了客人們的贊賞，客人們告訴自己的朋友，朋友的朋友，很多人都來看她跳舞，最后，大都會(huì)芭蕾劇院的指導(dǎo)，看了她的表演，要求女孩一定要到他們的劇院去跳舞，女孩終于可以跳舞，跳舞，一直跳 舞在故事里給我的印象最深的是貝琳達(dá)的表情會(huì)高興，一會(huì)傷心，貝琳達(dá)的舞蹈動(dòng)作很優(yōu)美；還有，就是最后批評過貝琳達(dá)的三個(gè)評委也來給她鼓掌說明了他們最后也承認(rèn)貝琳達(dá) 是最棒的！腳跳蕾讀感 這本書講的是這樣一個(gè)故事個(gè)姐姐的名字叫貝琳達(dá)，她非常喜歡跳舞可是她有一雙大腳評審委員還沒有看她跳舞就說她永遠(yuǎn)跳不好。然后他就不跳舞了，她去餐廳當(dāng)服務(wù)員了。但是他還是忘不了跳舞她一聽到音樂就不自覺的跳起舞來客人都喜歡她跳舞最后她去了大劇院跳舞

5、贏得了觀眾的鮮花和掌聲最后貝琳達(dá)大姐姐已經(jīng)不在乎別人說她的腳了只要能讓 她跳舞，她就很快樂。讀了這個(gè)故事，我明白了只要不放棄，永遠(yuǎn)不放棄，就能實(shí) 現(xiàn)自己的夢想！腳跳蕾讀感 1貝琳達(dá)是一個(gè)愛跳舞的女孩，她從別人的不認(rèn)可，說這大腳丫一定跳不好舞到成為一名舞蹈家從中我們感受到了她關(guān)于夢想的堅(jiān)持和努力。其實(shí)我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)候缺點(diǎn)更容易被別人看見但我們自己不能放棄自己逃避永遠(yuǎn)解決不了問題，而是要更加努力，通過努力和堅(jiān)持，讓缺點(diǎn) 變成優(yōu)點(diǎn)，甚至更閃亮。2大腳跳芭蕾這個(gè)故事讀完后有種輕松愉悅的快感。貝琳達(dá)本不是一個(gè)漂亮女孩，但她卻有著對夢想的堅(jiān)持與執(zhí)著，即使生活帶給她不斷地考驗(yàn)和坎坷但她卻

6、始終沒有放棄在逆境中能夠調(diào)整自己的心態(tài)保持對夢想的執(zhí)著這也給了我們一定的警示，人無完人，要正確地認(rèn)識(shí)自己，展現(xiàn)自己的最好的一面?？粗锹畹奈枳?，綻放著閃耀的光彩，其實(shí)她舞動(dòng)的是 自己的人生。3大腳丫跳芭蕾這本書給予的是心靈的成長和對夢想的堅(jiān)持論在追求夢想的路上遇到怎樣的境遇要定目標(biāo)，沒有可能與不可能只有一定可以大腳真的不適合跳芭蕾嗎？而恰恰相反大腳丫跳出的芭蕾別有韻味是另類的詮釋芭蕾的魂。生命在于尋求、迸發(fā)，只要擁有勇敢的心和不懈的追求，無畏無懼，行者無疆，是夢的牽絆和牽引。夢在遠(yuǎn)方，牽著你我的手前行，相信就是到達(dá)彼岸點(diǎn)。一次次的失望，甚至絕望，便是下一次蓄帆而航的力量源泉走過煎熬便是明媚

7、書中的細(xì)節(jié)之處，如前后照應(yīng)、畫面及色彩凸顯貝琳達(dá)心情，便可見作者精致的內(nèi)心向讀者傳遞一份沉甸甸的力量很是喜歡這本對夢 想詮釋的書。4前有幸現(xiàn)場聽了竇桂梅老師講的大腳丫跳芭蕾，在講課過程中竇老師引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊發(fā)現(xiàn)閱讀的過程也是不斷發(fā)現(xiàn)的過程讓孩子們體會(huì)到閱讀的樂趣而且繪本的講授體現(xiàn)了跨學(xué)科的融合，美術(shù)、音樂等學(xué)科與語文巧妙的結(jié)合，當(dāng)貝琳達(dá)傷心的躺在浴缸里灰色的背景襯托出此時(shí)主人公傷心絕望的心情當(dāng)貝琳達(dá)內(nèi)心響起音樂時(shí)是經(jīng)典的小天鵝舞曲代表了貝琳達(dá)對芭蕾的熱愛與追求。讀后感色彩、細(xì)節(jié)都更好地表達(dá)了人物的內(nèi)心幫助我們理解故事內(nèi)容這個(gè)故事帶給我感動(dòng)的地方不僅僅是貝琳達(dá)對于芭蕾的熱愛更是她的那份即使得不到

8、認(rèn)可也一直堅(jiān)持到底的精神他人的否定抹滅不了自己心中對夢想的熱愛與追求，只要堅(jiān)定、堅(jiān)持，總會(huì)迎來屬于自己的機(jī) 會(huì)和綻放！5大腳丫跳芭蕾的作者獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，是希望孩子面對事物的表象時(shí)可以看到真正的內(nèi)涵和價(jià)值也讓孩子從小學(xué)會(huì)尊重別人不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂每個(gè)讀者讀過故事后也應(yīng)該為自己的內(nèi)心注入力量，如果你喜歡做一件事，卻總被身邊的人說做不好，不要?dú)怵H，堅(jiān)持你的夢想，你終會(huì)遇 到懂得欣賞你的人！腳跳蕾讀感 最近看了一本關(guān)于堅(jiān)持夢想的書大腳丫跳芭蕾這本繪本講了一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩有一個(gè)芭蕾夢命運(yùn)總是殘酷的，貝琳達(dá)的大腳不受歡迎，但她堅(jiān)持了下來，最終，她實(shí)現(xiàn) 了這個(gè)夢。讀此書，我最大的感受不是夢想

9、，而是堅(jiān)持。堅(jiān)持這種精神是我們必不可少的它如果搬進(jìn)了我們的心里，那么你就學(xué)會(huì)堅(jiān)持了“上帝給你關(guān)上了門，但還會(huì)你一扇窗?！蹦巧却?，不僅來自與上帝的恩賜，還來自于 “上帝”相媲美的堅(jiān)持，我們用它，可以創(chuàng)造出許多的機(jī)會(huì)。貝琳達(dá)在接受指揮邀請時(shí)，雖然表面平淡無比，但我相信，她的內(nèi)心早已洶涌澎湃;然臉上只有微笑，但我相信，她的內(nèi)心已被涂上了蜜汁，還放上了一塊奶糖“有志者事竟成”用來形容貝琳達(dá)毫不過分，也許，“志”這個(gè)字的意思和意義已經(jīng)一目了然了。我個(gè)人認(rèn)為，為了得到“堅(jiān)持”兩字的信任，軟磨硬泡不能見效，而實(shí)踐則是最好的證明，實(shí)踐中的堅(jiān)持是寶貴的大腳丫跳芭蕾帶給我不一樣的感受，貝琳達(dá)給了我堅(jiān)持 的心，讓我

10、知道堅(jiān)持是多么重要。腳跳蕾讀感 幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了很多繪本故事書，有大房子和小房子、小豬變形記、大衛(wèi)不可以等等。那時(shí)的我，非常喜歡倚著爸爸媽媽，聽他們讀這些精彩的故事。上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在的我，可以自己閱讀這些故事書。有一天我在書柜里找到了這大腳丫跳芭蕾重新閱讀后， 我有了些不一樣的感受。這個(gè)故事說的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的小女孩她熱愛跳芭蕾一次，她去參加芭蕾舞選撥，只因一雙不同尋常的大腳丫，而被別人否定了?？墒撬龥]有放棄，堅(jiān)持跳芭蕾，最終贏得了大家的喜 愛，站上了屬于自己的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。重讀這本書讓我想到了古箏學(xué)習(xí)中的一件事練習(xí)左右手合奏時(shí)，我聽到老師和媽媽說“孩子的

11、協(xié)調(diào)能力不行，要加強(qiáng)練習(xí)?！被丶液?，我對媽媽說：“我真的不適合學(xué)習(xí)古箏?！眿寢尮膭?lì)我：“只要堅(jiān)持練習(xí)，你一定能彈奏出美妙的樂曲?！庇谑菆?jiān)持每天練習(xí)于通過了考級享受到了成功的快樂。每當(dāng)我遇到困難想要退縮的時(shí)候我會(huì)告訴自己要像貝琳達(dá)一樣，不要因?yàn)閯e人的非議而放棄自己的夢想，只要堅(jiān)持，就 一定能有所收獲。腳跳蕾讀感 今天，我讀了繪本大腳丫跳芭蕾，書中講了一位叫貝琳達(dá)的小姑娘別喜歡跳芭蕾且她跳得也非常好姿態(tài)優(yōu)雅，腳步輕巧靈活，可是她的腳長得太大了，評審委員們說回去吧，你那一雙腳，永遠(yuǎn)跳不好！”貝琳達(dá)很難過地放棄了跳舞。她去了費(fèi)萊迪餐廳工作在那里工作很認(rèn)真不過她還是忘不了跳舞終于大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮發(fā)現(xiàn)

12、了貝琳達(dá)的跳舞才能并邀請她去大都會(huì)劇院表演她的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲貝 琳達(dá)終于登上了舞臺(tái)，她快樂極了！通過這個(gè)故事使我知道了即使自身?xiàng)l件再不好但是只要不放棄并通過自己的努力最終都會(huì)成功的媽媽以前給我講過一個(gè)叫鄧亞萍的阿姨她小時(shí)候開始打乒乓球時(shí)身高僅能夠著乒乓球臺(tái)，但是她刻苦訓(xùn)練，克服了自身?xiàng)l件的不足，最后終于 登上了世界冠軍的寶座。貝琳達(dá)和鄧亞萍阿姨的這種精神值得我學(xué)習(xí)也要學(xué)習(xí)她們那種為了自己的目標(biāo)而不懈地努力，最后我也會(huì)成功的！ 腳跳蕾讀感 今天我讀了大腳丫跳芭蕾這個(gè)故事后很感動(dòng)，雖然所有的評委都說那個(gè)姑娘腳太大，跳舞不好看，不讓她跳舞，可她在 飯店干活的時(shí)侯也在堅(jiān)持跳舞，一直不放棄。我

13、一定要向她學(xué)習(xí)事時(shí)必須堅(jiān)持下去力認(rèn)真不放棄，外表什么樣并不重要鍵是要有一顆善良的心要學(xué)會(huì)堅(jiān)持， 最后一定會(huì)成功的。腳跳蕾讀感 有一個(gè)小女孩叫貝琳達(dá)她很喜歡跳芭蕾可是她的腳丫太大了，評審員作出了怪模樣，第一個(gè)評委捂住眼睛，第二個(gè)評委讓她暫停，第三個(gè)評委很驚訝，貝琳達(dá)就退出了舞臺(tái)。她放棄了跳舞不干事業(yè)也不好呀？所以她去餐廳里上班貝琳達(dá)干活速 度快，又很認(rèn)真，大家都喜歡她。有一天，餐廳里來了樂團(tuán)，他們演奏了曲子，貝琳達(dá)腳尖不停拍動(dòng)，接著她就跳起來，從那以后，她就給大家跳舞，大家都喜歡她跳舞，終于有一天，指揮家聽說她的事，也來看她跳舞，他很感動(dòng)，就讓她到大劇院去跳舞，她高興地答應(yīng)了，她高興極了，又可以跳舞了，以后評委們再說什么，她也不在乎了，她高 興地為大家跳舞。通過這個(gè)小故事我學(xué)到了做什么事情都不放棄比如我騎車剛開始不會(huì)騎但是我必須努力跌倒了爬起來勇敢地騎， 終于我學(xué)會(huì)了騎車。腳跳蕾讀感 今天我們的安玉老師從她的故事寶庫里拿出了其中一個(gè)講 給了我們聽?？吹梦液荛_心。故事的情節(jié)是這樣的一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩兒很喜歡跳芭蕾舞，但因?yàn)樵u委說她腳大，所以她對自己失去了信心，但是通過 別人的鼓勵(lì)，她又重拾