幼兒園班主任實習(xí)工作計劃

1、第 第 頁幼兒園班主任實習(xí)工作計劃幼兒園班主任實習(xí)工作計劃1一個悠然歡樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小伙伴們又回到熟識的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊敬幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我具體做出了幼兒園班主任工作計劃一、班況分析新學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上

2、都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達技能、與人交往的技能、生活自理技能以及動手操作技能都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)技能，喜愛援助他人；敬愛師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。二、保教工作保教工作中，以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，加強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，

3、培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理技能的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。耐煩并細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小技能稍弱的孩子。彭假設(shè)晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較

4、多，針對此狀況我們將給他們關(guān)愛，清除他的焦灼感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題實時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動

5、智能、自然觀測智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)實時表揚，加強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標(biāo)，實時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀測幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培育幼兒的

6、閱讀技能、提高幼兒的講解并描述技能。援助幼兒掌控閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的技能，利用空余時間開展故事競賽活動。繼續(xù)培育幼兒動手操作技能，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參加我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶

7、節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預(yù)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能加強幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。三、安全工作計劃我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的運用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、援助幼兒掌控一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，細心摒除一切擔(dān)心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健

8、康成長。四、班級管理工作1、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的全部狀況進行工作總結(jié)，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。實習(xí)目的進一步了解和熟識幼兒園保教工作的特點，熟識幼兒，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。2、依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實際，將所學(xué)到的知識技能敏捷運用于工作實際，能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備肯定的觀測、組織、指導(dǎo)技能，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。3、通過實習(xí)，進一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革狀況，檢查、改進我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。實習(xí)任務(wù)實習(xí)幼兒老師的全部工作，熟

9、識幼兒老師工作的性質(zhì)和職責(zé)：掌控幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法：熟識幼兒園家長工作并能與家進步行良好的溝通。2、能夠獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)老師布置的全部教學(xué)活動。實習(xí)時間16年2月9日至3月6日為期四周實習(xí)地點：金壇市五葉幼兒園班別：中一班個人狀況分析三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，我仔細學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功，掌控肯定的教育教學(xué)理論知識和幼兒教育教學(xué)基本技能。我喜愛學(xué)前教育，喜愛那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。班級幼兒狀況分析這個班的幼兒總數(shù)為28人，女孩子20人，男孩子18人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主

10、動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。他們精力充足，喜愛參與賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、敏捷。他們新奇心強，樂于表現(xiàn)。在活動中，孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們盼望家長多和我們協(xié)作對孩子進行正確的引導(dǎo)。實習(xí)程序和內(nèi)容一、第一階段第一周2月9日2月14日見習(xí)期觀測幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境2、了解師幼、幼兒、老師與家長之間的互動狀況3、熟識幼兒一日活動安排，做好一日觀測記錄4、觀測老師組織教育活動，了解班主任、配班老師等的職責(zé)和

11、位置，學(xué)習(xí)閱歷5、制定第二階段實習(xí)時一日活動安排計劃，制作教學(xué)玩具。二、第二階段第二、三、四周2月16日3月6日實習(xí)期1、根據(jù)一日活動安排計劃實施教育活動，組織幼兒游戲、生活與活動2、與帶班老師溝通，學(xué)習(xí)閱歷，完善效果3、在活動中觀測揣摩幼兒心理、行為特征，針對性格差異與之互動4、組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學(xué)、健康、美術(shù)等八大領(lǐng)域5、參加班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加主題墻的布置。幼兒園班主任實習(xí)工作計劃2一、實習(xí)目的一通過實習(xí)掌控幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊敬幼兒、喜愛幼兒、關(guān)懷幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。二將所學(xué)的理論知識和技能運

12、用于實踐，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學(xué)會創(chuàng)設(shè)相宜的教育環(huán)境；學(xué)會與家長溝通；能獨立帶班，領(lǐng)悟老師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合和引導(dǎo)者的真正意義。二、實習(xí)任務(wù)一實習(xí)幼兒老師的全部工作，熟識幼兒老師工作的性質(zhì)和職責(zé)；掌控幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容；初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟識幼兒園家長工作并能與家進步行良好的溝通。二能夠獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)老師布置的全部教學(xué)活動。三、實習(xí)要求一實習(xí)生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動。二實習(xí)生應(yīng)積極主動參加所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具。三實習(xí)時間，實習(xí)生要進

13、行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題討論，搜集實習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料，實習(xí)結(jié)束后，要提交實習(xí)日記7篇，觀測記錄7篇，并撰寫實習(xí)總結(jié)。四、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)一實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊老師詳細組織管理。二領(lǐng)隊老師要積極協(xié)作幼兒園對實習(xí)生進行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織同學(xué)觀摩教學(xué)活動并組織同學(xué)進行教學(xué)評價。三實習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)老師溝通狀況，積極協(xié)作，負責(zé)上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作，實習(xí)生假設(shè)有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊老師匯報，幫助領(lǐng)隊老師搞好實習(xí)工作。四教育實習(xí)一般以4人為一組，也可依據(jù)幼兒園的實際狀況調(diào)整。五實習(xí)成果由幼兒園和知道老師考核。五、實習(xí)生實

14、習(xí)成果評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)：工作積極主動，仔細負責(zé)，喜愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守那么，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行精神。組織和管理幼兒一日活動的技能強，有肯定的制造性，工作效果突出，實習(xí)日記和實習(xí)總結(jié)有較高的理論水平，并仔細做好觀測記錄。良：工作積極，仔細負責(zé)，喜愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守那么，工作內(nèi)容和方法基本符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理技能較強，能按時完成實習(xí)日記、觀測記錄和實習(xí)專題總結(jié)。及格：工作較仔細，能關(guān)懷孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守那么，基本能獨立組

15、織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能實時提交實習(xí)日記和觀測記錄。不及格：工作不仔細負責(zé)，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度實習(xí)生守那么，不能獨立的組織幼兒一日活動。六、優(yōu)秀實習(xí)小組和優(yōu)秀實習(xí)生評比優(yōu)秀實習(xí)生名額為20%照實習(xí)生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決斷，優(yōu)秀實習(xí)生的實習(xí)成果需要是優(yōu)才有資格參與優(yōu)秀實習(xí)生的評比，優(yōu)秀實習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師評比。實習(xí)期間實習(xí)生曠工1次半天實習(xí)成果視為不及格，請假累計達實習(xí)時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成果不能得優(yōu)，遲到兩次成果不能得良，遲到4次視為不及格。七、實習(xí)時間11月7日11月19日八、實習(xí)生詳

16、細要求1、嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求。嚴(yán)守紀(jì)律，喜愛集體堅守崗位，盡職盡責(zé)以身作那么，為人師表聽從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬他人喜愛幼兒，尊敬幼兒尊敬家長，熱忱服務(wù)虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)2、全面掌控幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。3、學(xué)會制訂幼兒園周教育教學(xué)計劃及一日工作計劃。4、仔細組織好單項教學(xué)活動及游戲活動。步驟：明確試講內(nèi)容，按要求提前三天仔細備完課并制作好教具、學(xué)具。將自己寫的教學(xué)設(shè)計交幼兒園指導(dǎo)老師批閱，依據(jù)指導(dǎo)老師看法加以修改。按計劃面對全體師生進行試講。由幼兒園指導(dǎo)老師，學(xué)校帶隊老師，實習(xí)生觀摩教學(xué)評講教學(xué)活動。由校、幼兒園及本人參加評定5、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，了解保

17、育員主要崗位職責(zé)，在實踐中學(xué)習(xí)和體會在保育工作中如何培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為。6、把幼兒衛(wèi)生保健中的有關(guān)理論知識應(yīng)用于幼兒園保育工作中，從而掌控幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預(yù)防、隔離、護理等方法和措施；了解幼兒園、幼兒特點，喜愛幼教事業(yè)。7、培育良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認識并積累閱歷。九、實習(xí)過程1、由帶隊老師帶領(lǐng)前往，每天早出晚歸。2、同學(xué)在幼兒園主要通過看、學(xué)、聽、問來實習(xí)，并適當(dāng)?shù)膮⒓釉敿毠ぷ骷昂喖s的教育與保育工作。3、每日寫一篇實習(xí)感想，實習(xí)完了寫一篇實習(xí)總結(jié)。十、實習(xí)紀(jì)律1

18、、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中同學(xué)守那么，自覺聽從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實根據(jù)學(xué)校要求進行實習(xí)活動。2、實習(xí)作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原那么上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習(xí)成果不及格。4、虛心好學(xué)，敬愛師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每天寫好實習(xí)日志，實時完成實習(xí)作業(yè)。5、關(guān)懷愛惜幼兒，到處以身作那么，為人師表。6、加強團結(jié)，互幫合作。7、如違反上述實習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，馬上取消實習(xí)資格，實習(xí)成果不及格。8、實習(xí)結(jié)束后，由幼兒

19、園有關(guān)部門及實習(xí)班級老師予以實習(xí)生實習(xí)鑒定，并交學(xué)校存檔。十一、考前須知1、全部同學(xué)需要聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。2、在幼兒園內(nèi)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，遇到問題應(yīng)多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。3、實習(xí)期間全部同學(xué)一律不上晚自習(xí)，在實習(xí)期間的安全責(zé)任由本人負責(zé)，學(xué)校概不負責(zé)。幼兒園班主任實習(xí)工作計劃3作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開始，特制訂如下計劃：一、思想、立場方面，及要求。(1)樹立正確的教育觀、兒童觀，尊敬信任幼兒。(2)充分認識幼兒老師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系。(3)加強道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率。(4)充分認識老師應(yīng)具備的良

20、好素養(yǎng)及老師在教育工作中所起的作用。(5)遵守法律，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。(6)主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。幫助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動的預(yù)備及其他工作。(7)對工作要積極主動、盡全力去做好。對本次實習(xí)要有主動性，要邊干邊學(xué)。保持好老師形象，要留意總結(jié)、留意積累、留意反思。(8)發(fā)揮特長，主動協(xié)作帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好預(yù)備。(9)抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐煩、細心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。(10)積極參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為出發(fā)點，仔細、努力

21、工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)。無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。二、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1、主動學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容。4、利用寒暑假和節(jié)假日，進行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。5、進一步學(xué)習(xí)課題討論方法，積極參加課題的討論。其次，在實踐中成長：1、積極參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。2、尊敬孩子、走進孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探究適合幼兒園的教育內(nèi)

22、容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。5、在活動中學(xué)習(xí)觀測幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為立場、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高老師的觀測、記錄技能。6、仔細做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。通過7、不斷豐富與家長的溝通、溝通的閱歷，有效地開展教育教學(xué)工作。三、重視師德修養(yǎng)。首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命，和諧進展，讓每一個孩子都健康歡樂的成長“為準(zhǔn)繩，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作。其次，以“愛幼、敬業(yè)、團結(jié)、奉獻”的園訓(xùn)，在日常生活中時刻提示自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，學(xué)習(xí)

23、幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進之園”，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀最末，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)精美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn)，進一步提高自己為人處事的技能。四、安全方面兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿意兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培育幼兒自我愛護意識和自我管理技能，鼓舞幼兒做一個有心人，能認真觀測、到處留意、積極抵擋突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極制造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。通過以上我進行的計劃安

24、排，盼望可以根據(jù)預(yù)定計劃，堅決的走下去，我將付出行動，做好自己的本職工作。冊一、見習(xí)階段：我仔細、認真、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀測筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順當(dāng)?shù)拈_始了自己的實習(xí)生活。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔(dān)負了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊援助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，由于我覺得自己學(xué)到了許多閱歷。大二班的一日生活的時間安排是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的.辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程許多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教

25、學(xué)過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小伙伴才寧靜下來。在與新來的一個助教老師溝通和自己的觀測中，我認識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要仔細對待的。保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干潔凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。在見習(xí)的這一天里，我對*幼兒園的工作時間安排及幼兒的

26、一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了肯定的了解。二、實習(xí)階段：我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心進展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少，但是，當(dāng)時我心里的壓力蠻大的，由于自己從來沒帶過班，而且自己對于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很了解，后來想了想，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒老師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失熬煉自己的機會，所以我也就很愿意的到了小班，開始了我的實習(xí)生活。在活動之前，我都會仔細預(yù)備好活動教案，就算是根據(jù)老師

27、用書上的教案上課，我也會很仔細的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很愿意接受的學(xué)習(xí)方式。在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作，特別是實習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能根據(jù)一日計劃開展活動，并能照看好幼兒的飲食起居，讓幼兒開快樂心的來幼兒園，健健康康的回家。在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：1、實習(xí)立場很仔細，并且切實的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心進展，

28、發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照看幼兒。冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提示幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告知幼兒關(guān)于冬天的知識，援助幼兒建立防寒保暖的意識。許多時候，有許多小伙伴會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑挕?、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充斥歡樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當(dāng)小老師”這一系類活動，援助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我那么重點運用借助情境支架援助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如，在語言活動捉迷藏中，我就請了玩偶小花貓參與我們的活動，讓幼兒置身

29、于貓崽崽的情境中參與活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很不遺余力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到老師們的認可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采納了用手工制作品裝飾。4、與家長的溝通很親密、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會每周我都會仔細寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的狀況具體的告知家長，也常常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好，熱忱援助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。當(dāng)然，自己在實習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一貫不是很好，這也是自己一貫在探究的問題。我常常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究適合小班常規(guī)管理方法，盼望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)覺和創(chuàng)新。