幼兒園教師年度個人工作總結(jié)5篇

1、第 第 頁幼兒園教師年度個人工作總結(jié)5篇老師年度個人工作總結(jié)1 又要學(xué)期末，回顧本學(xué)年的工作，我深深地感到，老師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于悄悄無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”。本學(xué)年的集體生活，讓孩子們學(xué)會了很多，也進(jìn)步了許多?？粗砷L的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了本學(xué)年的閱歷教訓(xùn)，與大家一起共享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。 一、具備良好的政治思想素養(yǎng) 俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育徑直關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身需要具備良

2、好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出看法、建議時，我都會進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿態(tài)寫字，進(jìn)餐時我會提示他們寧靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時援助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力協(xié)作搭班老師做好預(yù)備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂?！?/p>

3、 二、重視學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度 空余時間，我還常常在網(wǎng)上閱覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解更多幼教方面的知識。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的援助的確很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，由于我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。 每天早上學(xué)時，我根據(jù)稚嫩園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，仔細(xì)填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并具體講解了正確洗手的五個步驟，我班宣揚(yáng)欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。 三、做好教研工作，認(rèn)識到自身的不足 在教研活動中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，我感到

4、人人都是我的師長，我不懂的東西還許多，要學(xué)的東西還許多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，我才會更上一層樓。 通過本學(xué)年的工作，我在其他同事的援助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的組織上仍有很多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。 作為幼兒園的一名“園丁”，我覺得幼兒園深得家長們的喜歡，還有著巨大的進(jìn)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入幼兒園，我和稚嫩園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，盼望為幼兒園的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份能量。 老師年度個人工作總結(jié)2 時間過得真快，耳旁還殘留著開學(xué)報名的嘈雜聲，一學(xué)期卻

5、又悄然結(jié)束了。歲月的年輪從牛年步入虎年，一道道印記刻在我和孩子們共同走過的這一百多個日日夜夜里。現(xiàn)將我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)小結(jié)如下： 一、思想道德建設(shè) 自從我走進(jìn)幼兒老師這個行業(yè)，我便愛上了這份工作，我愛幼兒園、愛所在的班級、愛班里的每一個孩子，“愛”讓我付出，“愛”給我動力。我集體榮譽(yù)感強(qiáng)，為維護(hù)幼兒園名譽(yù)，我愿挺身而出，為爭得班級榮譽(yù)，我會加倍努力。在幼兒園這個大家庭里，我團(tuán)結(jié)同事，不背后詆毀他人或搬弄是非，同事遇到問題需要援助時，我總是伸出我熱忱的雙手。在工作上，我聽從安排，總能提前完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。這一學(xué)期，我沒有打過一次事假或病假條，克服一切困難，始終堅守在自己的崗位上。 二、班級

6、活動開展 1、教育教學(xué)方面 孩子升入大班，教學(xué)任務(wù)緊，游戲和戶外活動時間也不能少，每天的集體教學(xué)活動，我總是提前備好課并做好充分預(yù)備，保證課堂上的有效教學(xué)，防止幼兒的消極等待。在教學(xué)方法上，我盡量詳細(xì)化、形象化、游戲化，讓孩子學(xué)的簡單學(xué)得快樂。在我組織的語言活動中，我盡量讓孩子少坐著聽，多站起來說。大班孩子的語言表達(dá)技能有了很大提高，我會讓孩子分組爭論，暢所欲言，表達(dá)自己的想法。在音樂活動中，我和孩子學(xué)習(xí)重唱、分聲部唱等多種演唱技巧，在演唱的同時讓孩子參加表演，促進(jìn)幼兒自主技能的進(jìn)展，培育幼兒的制造力，彰顯音樂的表現(xiàn)力和感染力，充分展示了我班的音樂特色教育。我們班的孩子愛唱、愛跳，特別是我們班

7、的王黃遠(yuǎn)小伙伴被大家評為小小歌頌家。 本學(xué)期的家長半日活動中，我展示了我的公開課戲說京劇，孩子們輕松開心的學(xué)習(xí)了很多京劇知識，家長們也愛好深厚。 學(xué)期末，我被幼兒園推舉為“教學(xué)六仔細(xì)”先進(jìn)個人，這是對我工作的確定和最高評價，我會以此來更嚴(yán)格的要求自己。 2、班級管理方面 俗語說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，既能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進(jìn)身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活技能，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我本著對進(jìn)步的幼兒實(shí)時表揚(yáng)，對落后的幼兒予以鼓舞的原那么，援助幼兒建立好的班級常規(guī)，產(chǎn)生班級群體規(guī)范，對個別不守紀(jì)律的幼兒用群體的能量去約

8、束他，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)全都，目前已有肯定的效果，同時創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕，在中餐、午休中，形成良好的午餐、午睡習(xí)慣。班級的安全教育尤為重要，我始終繃緊安全這個弦，在安全教育的同時，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)技能的培育。本學(xué)期，我們班未涌現(xiàn)一例安全事故，班級氛圍和諧、美滿。 3、家長工作方面 班級工作的開展離不開家長的支持，我本著虛心、謹(jǐn)慎的作風(fēng)聽取每個家長的看法。很多年紀(jì)大的家長眼睛不好，看不清家長園地的內(nèi)容，我了解后，將每次的宣揚(yáng)內(nèi)容盡量的寫大、寫工整。有些年輕的家長跟我埋怨孩子的習(xí)慣太差，我們共商對策

9、，相互溝通，找尋方法培育孩子的好習(xí)慣。班上也有個別不講理的家長，他們以自己孩子為中心，對我們老師很不放心。我的立場是不卑不亢，讓事實(shí)說話，一段時間后，家長對我的立場有了很大轉(zhuǎn)變，主動承認(rèn)自己孩子的不足，接受我們的建議，有事也情愿主動與我們溝通，這就是對我的認(rèn)可。 在這學(xué)期的家長半日開放活動中，我細(xì)心組織公開課，并與搭班老師共同組織區(qū)域游戲，得到家長的全都好評。 三、教研工作管理 作為教研組長，這學(xué)期我參與了暑期的“教育管理培訓(xùn)班”，回來后，我?guī)ьI(lǐng)全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，對幼兒園的一日活動安排和備課改革進(jìn)行培訓(xùn)。我抓緊時間備好示范課，讓大家借鑒學(xué)習(xí)，并仔細(xì)檢查老師的備課筆記，發(fā)覺不足實(shí)時指正。 每月

10、末，我?guī)椭鷪@長完成對全園老師的月考核，做到公正、公正。我與老師一同參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在公開課觀摩中，主動提出自己的看法和建議，與大家一起推敲，爭取共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 在課題開展過程中，我和老師們一起學(xué)習(xí)制定老師行動討論計劃，做好行動討論記錄，為課題討論搜集材料。 四、自身素養(yǎng)提高 本學(xué)期，我準(zhǔn)時參與園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的教育理論，仔細(xì)撰寫教育筆記和個案記錄。同時，我努力培育自己的動手技能，在這學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽中，我與搭班老師齊心合力共同布置活動室和區(qū)角，自己動手布置了理發(fā)店，親自制作“熱水器、面盆、小鏡子、小剪刀”，體會到自己創(chuàng)作的樂趣。 我擠出時間進(jìn)行專升本的自學(xué)考試，十月份，我通過了學(xué)

11、前教育心理學(xué)的考試，接下來我又報考了下一輪的兩門功課。在學(xué)習(xí)的過程中，我掌控了更多知識，它讓我在工作中更自信。 五、不足與改進(jìn) 我在教學(xué)中普遍嘗試的是自己擅長的音樂或語言活動，而對于數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)活動不愿嘗試，可以說我對這幾類學(xué)科欠缺肯定的熱忱，總覺得不好上，自己也上不好，作為一名老師應(yīng)當(dāng)是全面的，在以后的教學(xué)觀摩中，我要多學(xué)習(xí)，有機(jī)會自己上一堂數(shù)學(xué)課或美術(shù)課。 在和孩子的交往中，我不太擅長把感情流露出來，而孩子是感性的動物，他們覺得我嚴(yán)厲，不能和我打成一片，其實(shí)，我也很愛他們，哪怕他們淘氣、搗蛋，我想我該努力把自己對他們的愛表現(xiàn)出來，甚至很徑直的告知孩子們，我喜愛他們，這會讓我和孩子更像伙

12、伴。 在這學(xué)期的教研組工作中，我為幼兒園、為大家做的事真是太少了，讓我覺得很是慚愧，在以后的日子里，我會努力的。 總結(jié)了過去才能展望將來，我相信，我的將來會更美妙！ 老師年度個人工作總結(jié)3 離開了往日的學(xué)校，走進(jìn)了我喜愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行，由于這個職業(yè)是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的，歡樂的，看著一張張可愛的笑臉，全部的苦惱好象都會馬上消逝。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，歡樂而勞碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的援助下，我慢慢的熟識適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了很多珍貴的閱歷，感慨頗多。 一、政治思想方面 作為一名新上崗老師，我喜愛自

13、己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參與園里組織的各項(xiàng)活動；履行老師職責(zé)，幫助班里2位老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。 二、工作方面 1、備課： 我能夠積極參與教研活動，學(xué)習(xí)大綱，參與聽課活動，積累教學(xué)閱歷。然后依據(jù)教學(xué)要求，仔細(xì)預(yù)備好每一節(jié)課，寫好教案，依據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學(xué)習(xí)愛好。備課時仔細(xì)鉆研教材，和同事們的爭論商榷教學(xué)內(nèi)容，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 2、上課 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵

14、是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維。培育的學(xué)習(xí)愛好，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識，豐富幼兒的知識領(lǐng)域。 3、復(fù)習(xí) 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。 4、課后評析 在教學(xué)過程中，我把課堂中涌現(xiàn)的問題實(shí)時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點(diǎn)，與大家商榷討論，通過課下反思和聽課活動進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感愛好并喜愛這門課。在課下積極參

15、加多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。 5、常規(guī)培育 1一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，新生入園后不久，我們就開始對幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。 如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理技能，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒嫻熟后，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動，培育幼兒喜愛生活，喜愛勞動的思想品德及勞動技能新學(xué)期入園的幼兒，總會為所欲為地玩鬧。我不失時機(jī)地抓住一切機(jī)會幫助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻

16、有意識。 2課堂常規(guī)： 在老師的培育教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。 3日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外，我班在課余時間開展了“歡樂學(xué)古詩”，“才藝大比拼”，“快樂閱讀”，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活閱歷，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。 三、家長工作 孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點(diǎn)工程。我們會實(shí)時把孩子在園的表現(xiàn)及涌現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，實(shí)時反應(yīng)涌現(xiàn)的問題，使家長了解狀況，以便雙

17、方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作援助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。在此方面，班主任王老師予以了我許多建議和援助。通過傾聽王老師與家長的交談及閱歷的累積，我慢慢的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動溝通，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)狀況。我的努力同時得到了家長伙伴的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的伙伴。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開12次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易涌現(xiàn)的狀況，請家長留意協(xié)作。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。學(xué)期末邀請家長參與匯報聯(lián)歡會。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活狀況，了解孩子在各方面的技能表現(xiàn)。 老師

18、年度個人工作總結(jié)4 一學(xué)期很快地過去了，在各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，幼兒各方面都取得了肯定的成果。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下： 一、現(xiàn)狀分析： 我班幼兒二十四人，其中男孩十四人，女孩有十人。其中二人是本期新插入的。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜愛問、對唱歌、跳舞有肯定的愛好，能用簡約的語言表達(dá)愿望。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒各方面進(jìn)步很大。保證幼兒一日生活的開心進(jìn)行，促進(jìn)孩子們?nèi)孢M(jìn)展。 二、政治思想方面： 在實(shí)際工作中把奉獻(xiàn)精神一貫牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位。 積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到仔細(xì)做好筆記，會后寫出自己的心得體會，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能。做到了團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，遵守幼

19、兒園一切規(guī)章制度，完成了本職工作。工作中做到了聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班老師的關(guān)系，共同協(xié)作，促進(jìn)了幼兒全面進(jìn)展。 三、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容 1教研工作 仔細(xì)聽其她老師的上課，并記錄下來爭論，援助了別人，也豐富了自己的已有閱歷。仔細(xì)完成園長交給的任務(wù)。 2教學(xué)工作 細(xì)致耐煩的做好個別幼兒工作。根據(jù)一日活動常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒愛惜玩具，會整理整理玩具，學(xué)會自己洗手，學(xué)會自己開心進(jìn)餐，開心睡眠，自己上廁所等，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。依據(jù)季節(jié)改變，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等實(shí)時給幼兒增減衣物，避開幼兒受熱或著涼。開展符合本班實(shí)際的體育游戲，訓(xùn)練幼兒基本動作，對幼兒進(jìn)行體格

20、熬煉。 3常規(guī)教育 中班幼兒自控力差，一日生活的自理技能還很差，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了肯定的聯(lián)系，班里常有打人的狀況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。原班的吳檉、花永堂和孫福海開學(xué)時，愛搶別人的玩具，現(xiàn)在也有了很大的進(jìn)步。讓家長真正了解幼兒園，了解老師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進(jìn)孩子的進(jìn)展。 4保育工作 保育工作是幼兒園的永久之重，天氣改變很簡單生病，對此，我們特別重視保育工作。記住家長的囑咐，對每個幼兒的狀況牢記在心，并落實(shí)。對非常幼兒細(xì)心照看，保證幼兒身體健康。 5家長工作 家長工作是特別重要的。因此平常，我們就向家長宣揚(yáng)優(yōu)秀的育兒閱歷，讓家長了解

21、幼兒在園的狀況，也讓我們了解了家長的想法，使老師和家長增進(jìn)了理解和友情。 6安全工作 在一日保教活動中，我班老師始終以“安全第一”為原那么。由于孩子有了安全才有健康進(jìn)展。從晨間入園到傍晚離園，老師都要隨時留意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。 四、反思和今后改進(jìn)方向 這一學(xué)期來，我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具和學(xué)具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)綱要將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提

22、高自己的理論水平。 老師年度個人工作總結(jié)5 我來到幼兒園工作已經(jīng)有一年時間了，作為一名新老師，我學(xué)到了許多。能夠來到幼兒園工作，我感到很幸運(yùn)。這段時間，其他老師給了我許多的援助，讓我能夠快速的成長起來。為了提高我的教學(xué)水平，我決斷對我這一年時間的工作做一個總結(jié)。 一、教學(xué)方面 我在剛剛進(jìn)來的時候，完全不知道怎么跟小伙伴們接觸。雖然在從學(xué)校畢業(yè)之前也有在其他的幼兒園實(shí)習(xí)過，但我當(dāng)時教的是大班的孩子，現(xiàn)在教的是小班的同學(xué)。我在來之前也是信心滿滿的，由于我認(rèn)為我已經(jīng)有了一些閱歷，但我來了之后發(fā)覺跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園，已經(jīng)相對成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難管理。 在剛剛開學(xué)的時候，每天早上就是從家長手里接一個哭一個，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都沒用。我只能把他們教到有閱歷的老