《物質(zhì)的組成與分類》(40)課件

1、第3講物質(zhì)的組成與分類返回目錄典型易錯必糾教師備用習題考向互動探究第3講物質(zhì)的組成與分類返回目錄典型易錯必糾教師備用習題考向返回目錄 1.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。 2.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。 3.了解膠體是一種常見的分散系及膠體的性質(zhì)和用途?？季V要求返回目錄 1.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和返回目錄網(wǎng)絡導圖返回目錄網(wǎng)絡導圖 探究考向一物質(zhì)的組成、變化與簡單分類 知 識 梳 理 一、物質(zhì)的組成 1元素、物質(zhì)及微粒間的關系 (1)宏觀上物質(zhì)是由元素組成的，微觀上物質(zhì)是由_、_或_構成的。 (2)元素：具有_的一類原子的總稱。 (3)元素

2、與物質(zhì)的關系 (4)元素在物質(zhì)中的存在形態(tài) 游離態(tài)：元素以_形式存在的狀態(tài)。第3講物質(zhì)的組成與分類返回目錄考向互動探究分子原子離子相同核電荷數(shù)分子只由一種元素組成由多種元素組成單質(zhì) 探究考向一物質(zhì)的組成、變化與簡單分類第3講物質(zhì)的組 化合態(tài)：元素以_形式存在的狀態(tài)。 (5)元素、物質(zhì)及微粒間的關系如圖231所示圖231 2混合物和純凈物 (1)純凈物：_。 (2)混合物：_。第3講物質(zhì)的組成與分類返回目錄考向互動探究由同種單質(zhì)或化合物組成的物質(zhì)由幾種不同的單質(zhì)或化合物組成的物質(zhì)化合物 化合態(tài)：元素以_形式存在的狀態(tài)。第返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向

3、互動探究二、物質(zhì)的分類 1簡單分類法概述 (1)分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用科學方法。 (2)分類應依據(jù)事先設定的“_”進行，“_”不同，分類方法也不相同。返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究標準標準二、物質(zhì)的分類返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探 2分類法 (1)交叉分類法：圖232返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究鈉鹽硫酸鹽金屬陽離子含氧酸根陰離子 2分類法返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 (2)樹狀分類法圖233返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究酸堿鹽氧化物 (2)樹狀分類法返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互三、化學反應的分類返回目錄

4、第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究三、化學反應的分類返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互【觸摸高考】 高考選項正誤判斷返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究【觸摸高考】 高考選項正誤判斷返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分 核心突破 1無機物的分類返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 核心突破 返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 2物理變化和化學變化的判斷 根據(jù)是否有新物質(zhì)生成辨析物理變化和化學變化。應注意：升華、萃取、分

5、液、蒸餾(分餾)、吸附、鹽析、金屬導電、焰色反應、電離等都歸為物理變化，脫水、蛋白質(zhì)變性、水解、同素異形體互變、電解、熔融鹽導電、電解質(zhì)溶液導電等都歸為化學變化。返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 2物理變化和化學變化的判斷返回目錄第3講物質(zhì)的組成 提醒 化學變化中一定存在化學鍵的斷裂和形成，但存在化學鍵斷裂或形成的變化不一定是化學變化，如金屬熔化、NaCl溶于水、NaCl晶體從溶液中析出、從濃鹽酸中揮發(fā)出HCl氣體等中雖有化學鍵斷裂或形成，但仍屬于物理變化。 化學變化與物理變化的聯(lián)系：化學變化的過程中一定伴隨著物理變化，而物理變化的過程中一定不發(fā)生化學變化。 化學變化研究的前提是原子

6、核不變。核裂變雖有新物質(zhì)生成，但不屬于化學變化。返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 提醒 化學變化中一定存在化學鍵的斷裂和形成，但存在 典例精析 返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 典例精析 返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 探究考向二分散系膠體

7、 知 識 梳 理 1分散系 (1)概念：分散系是指一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系。被分散的物質(zhì)稱為_，起分散作用的物質(zhì)稱為_。 (2)分類： 第3講物質(zhì)的組成與分類返回目錄考向互動探究分散質(zhì)分散劑溶液膠體懸濁液或乳濁液 探究考向二分散系膠體第3講物質(zhì)的組成與分類返回目返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 2膠體 (2)膠體的性質(zhì)光亮的“通路”散射返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 2膠體返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究電解質(zhì)溶液與膠粒帶相反電荷的膠體分散質(zhì)粒子的直徑大小提純膠體返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究電解質(zhì)溶液與膠粒返回目錄

8、第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 3.Fe(OH)3膠體的制備 向沸水中逐滴加入_，繼續(xù)煮沸至液體呈_，停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體，離子方程式為_ _。 提醒 膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別：膠體粒子的直徑在1100 nm之間，這是膠體的本質(zhì)特征，也是膠體區(qū)別于其他分散系的依據(jù)，同時也決定了膠體的性質(zhì)。紅褐色返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 3.Fe【觸摸高考】 高考選項正誤判斷返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究【觸摸高考】 高考選項正誤判斷返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分 核心突破 1膠體、溶液、濁液三類分散系的比較返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 核心突破 返

9、回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動 提醒 由于膠體粒子較大，不能通過半透膜，而離子、分子較小，可以透過半透膜，故可用滲析法提純膠體。返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 提醒 由于膠體粒子較大，不能通過半透膜，而離子、分 2膠體性質(zhì)的應用 (1)丁達爾效應：鑒別溶液和膠體。 (2)聚沉：三角洲的形成；明礬、鐵鹽溶液凈水；鹽鹵點豆腐。 (3)滲析：蛋白質(zhì)的提純。 (4)電泳：工廠靜電除塵。返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 2膠體性質(zhì)的應用返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考 典例精析 返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 典例精析 返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向返回目錄第

10、3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類考向互動探究 易錯2有關膠體的常見易錯點返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類典型易錯必糾 易錯2有關膠體的常見易錯點返回目錄第3講物質(zhì)的組成返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類典型易錯必糾返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類典型易錯必糾 警示 膠體是“分子”級別微粒的聚集體。 試答 _ 提升 有關膠體的常見誤區(qū)： 并不是只有膠狀物才是膠體，膠體有氣溶膠、固溶膠和液溶膠，如煙霧、有色玻璃和果汁都屬于膠體； 納米是長度單位，不是一種物質(zhì)； 膠體微粒可能帶電，但膠體不帶電，

11、膠體是呈電中性的。返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類典型易錯必糾 警示 膠體是“分子”級別微粒的聚集體。返回目錄第 【備選理由】 鞏固常見物質(zhì)的分類。 1下列有關物質(zhì)的分類正確的組合是()返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類教師備用習題 【備選理由】 鞏固常見物質(zhì)的分類。返回目錄第3講物質(zhì)返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類教師備用習題返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類教師備用習題返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類教師備用習題返回目錄第3講物質(zhì)的組成與分類教師備用習題 32013豫南九校聯(lián)考 分類是化學研究中常用的方法。下列分類方法中，不正確的是() 根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬 根據(jù)電解質(zhì)在水溶液中能否完全電離將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)和弱電解質(zhì) 依據(jù)組成元素的種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物 根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù)，將酸分為一元酸、二元酸等 根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素，將氧化物分為堿性氧化物、酸性氧化物返回目錄第3講物質(zhì)的組