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文檔簡介

1、親子閱讀活動策劃方案一、活動目的學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方家庭是孩子棲息的港灣父母又是孩子的第一任老師家庭、 學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地家校攜手開展“我讀書我快樂” 親子共讀活動營造濃厚的讀書氛圍激發(fā)學(xué)生的讀書興趣培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣促進孩子全面健康地成長二、活動口號、發(fā)憤識遍天下字立志讀盡人間書、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣讓讀書成為樂趣、我讀書我快樂我讀書我美麗三、活動準備、校園、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等營造出一種濃郁的讀書氛圍讓全校學(xué)生明白讀書的益處、學(xué)校圖書保證做到全天開放每班設(shè)有圖書角圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書為學(xué)生借閱圖書提供方便、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”介

2、紹有關(guān)名人讀書的故事推廣優(yōu)秀書目交流學(xué)生和家長的讀書心得讓孩子好讀書讀好書在潛移默化中受到書的熏陶、家庭1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地一張小書桌一個小書架一個臺燈、家長帶孩子購買一些必讀書目四、活動過程第一階段：宣傳動員、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書我快樂”親子讀書活動并簡要說明此項活動的目的 ( 各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書 )、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動講明家校攜手開展 “我讀書我快樂”親子共讀的重大意義號召親子共讀并倡議老師、 家長和孩子同閱一本好書在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮第二階段：方法探討、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目每學(xué)期至少兩本如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀三年級學(xué)習(xí)了 想別人沒想到的 后可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事提醒家長督促孩子開展閱讀活動保證閱讀效果、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表要求家長于每周或隔周填寫一次如實反映孩子在家的閱讀情況、根據(jù)反饋表評選每月讀書之星并向各位家長通報讓家長充分重視并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣促進孩子的閱讀興趣、在家長會中讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀” 的榜樣提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗第三階段：成果匯報、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽、開

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