小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)下冊(cè)八分類與整理一年級(jí)下冊(cè)分一分楊玉勤

1、分類與整理備課教案課題：分一分第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材P8991教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生掌握分類的方法。2、在分類的過程中體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：在分類的過程中體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。知道標(biāo)準(zhǔn)不同分類的結(jié)果就不同教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景師：同學(xué)們知不知道自己幾歲了？1、出示P89情景圖師：小朋友們來看一下圖上這幾位同學(xué)的年齡吧，同學(xué)們覺得應(yīng)該怎樣分類？2、揭示課題“分一分”二、探索新知1、教學(xué)例3（同桌交流、匯報(bào)）生：可以按年齡分。師：對(duì)，有8歲、9歲、10歲的小朋友是不是？

2、生：是師：你能找一找8歲同學(xué)的序號(hào)是那些、有幾人嗎？學(xué)生進(jìn)行思考回答問題9歲的、10歲的呢？同學(xué)們?cè)蹅円呀?jīng)按年齡分好了，誰能讓按年齡分更清晰呢？生：畫表格師：對(duì)，那咱們把書上畫出來的表格填一填。想一想還可以怎樣分？討論交流、老師板書2、課堂活動(dòng)把我們小組的同學(xué)分一分。進(jìn)行調(diào)查：抽一組小朋友按年齡分抽一組小朋友按男女分。生：完成書上的表格。三、練習(xí)1、看圖填表格2、分氣球（1）請(qǐng)小朋友拿出準(zhǔn)備好的紙片？（2）師:小組討論確定標(biāo)準(zhǔn)，每一組按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)分（交流）。（3）完成了的請(qǐng)坐好，抽小組全班交流，在黑板上貼一貼。（4）生貼、匯報(bào)（6）展示了兩種分法。（7）師：按顏色分、按形狀分（8）師：你有其他方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)嗎？生：畫表格說一說、填一填從統(tǒng)計(jì)表中你能看出哪種顏色的氣球最多？哪種顏色的氣球最少嗎？四、小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？教學(xué)反思：這節(jié)課從氣球分類的過程中體驗(yàn)了分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。知道了分類在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，明白了分類要根據(jù)所選的標(biāo)準(zhǔn)來確定結(jié)果。因?yàn)槭堑?課時(shí)，所以學(xué)生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的掌握還不錯(cuò)。但我應(yīng)該更密切關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，在講了氣球按顏色分