小學數(shù)學西南師大一年級上冊四～各數(shù)的認識各數(shù)的認識第三課時_第1頁
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文檔簡介

1、第 三 課時教學課題認識11-20各數(shù)教學內容20以內數(shù)的順序及比較大小教學目標1、進一步認識1120各數(shù)2、知道這些數(shù)的順序和大小3、進一步掌握11-20各數(shù)的組成4、鞏固數(shù)位順序教學重點1、知道這些數(shù)的順序和大小2、實際應用教學難點掌握數(shù)的順序。教、學具準備小棒、直尺 教學流程教 師 活 動學生活動一、復習老師說一個數(shù)字二、新授（一）、教學例4：填一填。1、你會快速的拿出16根小棒嗎？2、16是由幾個十和幾個一組成？3、你能根據(jù)它的組成寫一個加法算式嗎？（交換位置再寫一個加法算式）3、讀、數(shù)19。誰能說一說19 的組成？（同理教學）4、算一算。 觀察：你有什么發(fā)現(xiàn)？（二）教學例5：說一說。

2、1、出示放大的直尺圖看圖讀020問：0表示什么？最大的數(shù)是？最小的數(shù)是？比一比：認識多一些 少一些 多得多 少得多課堂練習課后小結學生說數(shù)的組成：一個十，6個一 9個一1個十 一個十 3個一1個十 14個一學生動手拿：1捆加6根一個十和6個一組成16。學生獨立寫一寫。并說一說（）個十和（）個一合起來是（）。（）個一和（）個十合起來是（）。1、10+1= 10+3= 10+5= 10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2=我發(fā)現(xiàn)：_2、1+10= 9+10= 6+10= 2+10= 7+10= 3+10= 4+10= 8+10= 5+10=我發(fā)現(xiàn)：_3、鞏固提高：10+7= 10+6= 8+10= 10+3=10+0= 4+10= 10+10= 7+3=學生看圖讀020。同桌讀一讀。0表示起點。 最大的數(shù)是20，最小的數(shù)是0。完成填空 ，選擇兩個數(shù)字，并用其中一個詞語連起來說一說。板書設計20以內數(shù)的順序及比較大小例4：填一填 例5讀一讀1個十 6個一 1個十 9個一 多得多 少得多 多一些 少一些

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