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疫情析共 36 位小班的 作 作 1、健康方面運(yùn)我們有(師帶體育活 2、科學(xué)方面 如:“種子發(fā)芽 數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼了 10 數(shù)了 、9 3、語(yǔ)言方面 4、藝術(shù)方面 5、社會(huì)方面 色通動(dòng) 子長(zhǎng) 謝 . 團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)、 從而促使在親 1、努力學(xué)習(xí)新鋼要強(qiáng) 寫(xiě)論文和教育反思努 ;2 了數(shù)學(xué)練習(xí)拼離園 高; 3、充分的課前準(zhǔn)備工作4、做好幼小銜接工作 很多孩子入稱“ 并盼望從:遵守時(shí) :訓(xùn)務(wù) ; 獨(dú)立性 : 通 慣練 1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工, 讓家長(zhǎng)了2每一次的親子活動(dòng)家 3 一 1本學(xué)期們嚴(yán) 2做好 3培養(yǎng)重食 向1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。 作 大膽參與 作 利用晨談 作好動(dòng)思 知識(shí)吸 ;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去 幼兒帶新聞在班講 幼兒如 : 作過(guò)請(qǐng)小學(xué) 及 與做每周展示 要求 對(duì)電訪與家反思調(diào)整總結(jié)了這 我們也在: 少創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不; 個(gè)別; 差強(qiáng)
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