甘肅支教隊(duì)教學(xué)內(nèi)容策劃

1、甘肅支教隊(duì)授課內(nèi)容策劃一支教目的對付國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的要求，身為祖國未來建設(shè)的主力軍。我們有責(zé)任以及義務(wù)走進(jìn)西部，增援西部，因此積極參加學(xué)校組織的“走進(jìn)西部”大型支教活動(dòng)。此次活動(dòng)的主要目的是拓展西部貧困地域少兒的眼界，讓孩子們產(chǎn)生對美好的大學(xué)生活的神往，其次經(jīng)過對西部地域的實(shí)地觀察讓身處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地域的我們深刻并且真切地認(rèn)識到西部地域的現(xiàn)狀。從而奮斗為祖國的西部做貢獻(xiàn)，在大學(xué)畢業(yè)后有理想積極投身到增援西部的大水中去。二授課內(nèi)容語文：數(shù)學(xué)（興趣）：小學(xué)興趣數(shù)學(xué)（低年級）第一課（數(shù)一數(shù)）先介紹我和我的搭檔，說說課程主要講什么，和講堂要求。開始引入1、畫幾個(gè)蘋果、瓜，讓同學(xué)們數(shù)數(shù)2、開始進(jìn)入平面的

2、抽象圖形，比方拼接在一同的三角形逐漸深入讓大家數(shù)一數(shù)立體的圖形，不要忘了隱蔽的哦拓展能力出一兩道題，讓大家解答課后作業(yè)留一道難題給大家第二課算一算先解說昨天的課后題引入出一些簡單的算數(shù)題給大家書心深入教大家如何算的更快添符號題（等號、不等號兩種）拓展出幾道添數(shù)題課后作業(yè)第三課上一課的延長變相算數(shù)這一課主假如和大家玩九宮格近似的題目留作業(yè)第四課想一想引入出一些一步能夠算出來的題目，讓孩子們不用筆，內(nèi)心想出答案深入稍難一點(diǎn)的題目拓展更難一點(diǎn)的，或許需要兩步或多步才能算出來作業(yè)第五課想一想的引申小學(xué)我們做的最多的就是應(yīng)用題，這也算是想一想的延長了，打算出一些題目，模式和一般課相同。題目比較長，抄寫在

3、黑板上。讓會(huì)做的同學(xué)說思路。第六課賽一賽可能會(huì)進(jìn)行對于撲克牌、強(qiáng)數(shù)近似的活動(dòng)，或許口算比賽。第七課賽一賽連續(xù)進(jìn)行昨天的活動(dòng)第八課當(dāng)前還沒有想好說明：我的題目書上都有，我還沒有詳盡寫授課設(shè)計(jì)，當(dāng)前但是綱領(lǐng)我已經(jīng)又定了一本階梯奧數(shù)，不錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)還會(huì)有內(nèi)容加進(jìn)去課程目的主假如激發(fā)大家的積極性，邊玩邊學(xué)數(shù)學(xué)課程流程主要參照第一課，寫的比較詳盡英語：一、34年組英語。1.講堂內(nèi)容：使用較初級的少兒英語短片，如波波嘟的一天。1）.解說本課要點(diǎn)單詞句子。2）放映短片，使孩子們認(rèn)識單詞及句子的應(yīng)用。3）.訓(xùn)練孩子對單詞及句子的掌握能力，達(dá)到認(rèn)知的水平，盡量做到能夠默寫。4）教授短片后的英語歌曲。2.課后任務(wù)：激

4、勵(lì)孩子使用本課所學(xué)內(nèi)容寫作，內(nèi)容形式不限。三、56年組英語。（一）講堂內(nèi)容：使用較高級的英語授課短片，要點(diǎn)訓(xùn)練孩子們的英語閱讀能力。1）給孩子們放映短片，對故事內(nèi)容初步認(rèn)識。2）再次放映短片，激勵(lì)孩子們依照自己對故事的認(rèn)識猜想片中出現(xiàn)的短句的意思。旨在培養(yǎng)對英語句子連接性的理解能力。3）解說片中的句子，引導(dǎo)孩子們回答片后的問題，（二）課下任務(wù)：請孩子們寫下講堂的感想或?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容的應(yīng)用，激勵(lì)應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容。課程要求課程精神核心在于過程而非結(jié)果，因此課程要求觀察以下幾點(diǎn)：學(xué)生對待學(xué)習(xí)內(nèi)容的仔細(xì)程度。在講堂上不但是獎(jiǎng)賞正確達(dá)成作業(yè)的孩子，還要炫耀努力仔細(xì)做任務(wù)的孩子，對于即使其實(shí)不正確但是付出汗水的

5、成就要予以必定并賞賜獎(jiǎng)賞；課后任務(wù)積極達(dá)成的孩子會(huì)賞賜必定及獎(jiǎng)賞。學(xué)生針對學(xué)習(xí)內(nèi)容的思慮程度。講堂及課后的任務(wù)都設(shè)置較廣泛的要求及范圍，激勵(lì)孩子們進(jìn)行自主的思慮及創(chuàng)辦，除必要知識問題答案要求嚴(yán)格外，其他的不建立標(biāo)準(zhǔn)答案。對思路廣闊、答案奇特的成就予以獎(jiǎng)賞。講堂知識掌握見效。保存?zhèn)鹘y(tǒng)教育原則，瞄正確掌握知識要點(diǎn)的孩子予以獎(jiǎng)賞。授課目的：老師和學(xué)生之間用英語進(jìn)行簡單的溝通，互相熟悉和認(rèn)識。老師認(rèn)識學(xué)生大概的英語基礎(chǔ)，讓孩子們在輕松娛樂的氣氛下學(xué)會(huì)所找歌曲里的一些單詞。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備歌曲proudofyou、bestinme準(zhǔn)備單詞卡片授課步驟：Warm-up第一用中英文介紹一下我自己，包括我的名字

6、、就讀學(xué)校、專業(yè)、我的家鄉(xiāng)、親人等，以及我為什么來甘肅支教，并表達(dá)對孩子們的喜歡之情和希望我們能成為好朋友的夢想。讓孩子們盡量用英文簡單的介紹一下自己，激勵(lì)他們張口說英語。3.Showtime播放歌曲，第一是給女孩子們的proudofyou，播放完此后，讓孩子們依照自己已學(xué)的英語知識說說這首歌所要表達(dá)的含義，此后我再進(jìn)行解說，并學(xué)學(xué)其中比較重要的單詞。接著播放送給男孩子們的歌bestinme，再學(xué)習(xí)一些重要的單詞。假如孩子們想學(xué)唱這兩首歌，我們還能夠一同學(xué)習(xí)。講堂溝通用英語進(jìn)一步與學(xué)生溝通，主要咨詢孩子們平時(shí)都喜歡些什么，想在英語講堂上學(xué)到什么，此后下節(jié)課我會(huì)盡量滿足孩子們的要求，讓英語課上得

7、更存心思。第二節(jié)課授課目的：讓孩子們接觸一些西方文化。進(jìn)一步提高孩子們用英語來表達(dá)自己的能力。課前準(zhǔn)備：找一些對于西方文化的資料，從地理、人文、音樂等方面下手。設(shè)計(jì)不一樣樣的topics,比方：旅行、明星、漫畫、體育等孩子們感興趣的話題，讓孩子們進(jìn)行談?wù)?。授課步驟：復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的一些單詞。聽歌曲Tellmewhy,介紹一下這首歌的背景和所表達(dá)的思想，跟孩子們進(jìn)行輕松地溝通。介紹一些西方文化，包括電影、音樂等，詳盡內(nèi)容待定。對不一樣樣的話題進(jìn)行分組談?wù)?，讓孩子們登臺做簡單的presentation.講堂溝通：問問孩子們對我上課方式的見解，認(rèn)識孩子們的接受情況，并商討下節(jié)課的詳盡上課內(nèi)容。第三節(jié)

8、課集體看英文電影怪物史萊克4（或其他好的電影），讓孩子們感覺西方的文化和現(xiàn)代高科技技術(shù)的應(yīng)用，最重要的是體驗(yàn)一種純正的英語環(huán)境。因?yàn)樗氖昼姷闹v堂時(shí)間不夠，因此在下午下學(xué)后會(huì)連續(xù)放映。地理：科普：授課課程內(nèi)容:自然科學(xué)類的東西。奇怪的宇宙，多姿多彩的植物世界，動(dòng)物世界，人身體的一些小神秘。準(zhǔn)備:采集一些易懂又新鮮的東西，打印資料，圖片。買點(diǎn)對于這方面的書籍獎(jiǎng)賞優(yōu)異的孩子。授課:把所要講的內(nèi)容分類，上面的內(nèi)容但是大概上大概分的，此后會(huì)有更詳盡的，依照內(nèi)容的多少和總的課時(shí)再定每類的課時(shí)歷史：舞蹈：胡潔瑩的授課內(nèi)容：1，太極二十四章。（初學(xué)者，只會(huì)太極的基本二十四章，這個(gè)應(yīng)當(dāng)適合各年級的孩子。）2，

9、校園華爾茲（好多學(xué)校都學(xué)過，不知道詳盡情況，假如他們沒學(xué)過，我能夠教這個(gè)吧，應(yīng)當(dāng)挺好玩的）3，葫蘆絲（這個(gè)是真切的初學(xué)，只會(huì)兩首曲目，我的想法時(shí)帶三個(gè)葫蘆絲過去，大家一同徒個(gè)好玩，一同學(xué)習(xí)）4，教一些民族的基本舞蹈動(dòng)作，瑜伽的基本動(dòng)作，有氧體操等（許久沒跳了，需要多準(zhǔn)備一下，這個(gè)但是一個(gè)想法，待定吧）5，各年級的暑期生活指導(dǎo)（我個(gè)人感覺這個(gè)還是挺重要的，每個(gè)學(xué)期都有這個(gè)作用吧，我希望在我們教的同時(shí)，也讓他們把這個(gè)作用達(dá)成了）6，英語的一些適用小對話（不知那邊的詳盡情況，還需準(zhǔn)備不一樣樣的對話）7，排演一個(gè)小話劇。（我的想法時(shí)中文，英文都能夠。準(zhǔn)備兩個(gè)小話劇，供應(yīng)孩子的表演能力）8，中西方的傳統(tǒng)

10、禮儀（中國和西方的都需要哦準(zhǔn)備，同時(shí)側(cè)重差異，讓孩子們認(rèn)識更多外面的世界，還能夠加一些禮儀上的小培訓(xùn)，比方：如何走路，如何座等。ps：不知在回族區(qū)講這個(gè)行嗎？）9，假如那邊有孩子是學(xué)寫毛筆和畫國畫的，我也能夠和他們一同去學(xué)習(xí)這些東東。音樂：美術(shù)：二、34年組美術(shù)。（一）講堂內(nèi)容：1）課前準(zhǔn)備：將孩子們分紅58人小組（視班級人數(shù)定）。由后勤組準(zhǔn)備講堂用具（如蠟筆、水彩、毛筆、手工紙等），課后回收。2）示范折紙方法、繪畫方法。3）設(shè)定必定主題，由孩子自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己的作品。4）與孩子們談?wù)搫?chuàng)作過程的經(jīng)驗(yàn)或感想。體育：手語：一二年級手語課內(nèi)容安排支教隊(duì)張婕授課目的：讓孩子們學(xué)會(huì)基本手語動(dòng)作，在最后

11、的文藝匯演進(jìn)步行演出。授課步驟：以歌名天使作為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子們知道這首歌所要表達(dá)的感情，對這首歌的背景做一個(gè)介紹。介紹什么是手語，為什么要學(xué)手語，激起孩子們學(xué)習(xí)這首手語歌的興趣。學(xué)習(xí)詳盡的手語動(dòng)作，分三節(jié)課教授。生活知識:(注：授課內(nèi)容以負(fù)責(zé)教授各科的同學(xué)準(zhǔn)備的授課設(shè)計(jì)為主)三授課分工：（一）暑期支教的課程表一、二年級第一節(jié)數(shù)學(xué)（何昕）歷史（馬勇）語文（馬麗娜）第二節(jié)手語（張婕）英語（姚楠）科普（孫倩倩）第三節(jié)作業(yè)指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)第四節(jié)生活知識（何昕）音樂（陳雨晴）體育（張麗秀）第五節(jié)美術(shù)（馬麗娜）地理（馬旭）舞蹈（胡潔瑩）三、四年級第一節(jié)英語（夏小藝）語文（劉倩文）歷史（于瑩）第二節(jié)地理

12、（甄鵬濤）手語（姚楠）數(shù)學(xué)（何昕）第三節(jié)作業(yè)指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)第四節(jié)舞蹈（胡潔瑩）生活知識（甄鵬濤）音樂（陳雨晴）第五節(jié)科普（孫倩倩）體育（馬勇）美術(shù)（夏小藝）五、六年級第一節(jié)歷史（于瑩）英語（夏小藝）地理（馬旭）第二節(jié)音樂（陳雨晴）科普（孫倩倩）數(shù)學(xué)（張麗秀）第三節(jié)作業(yè)指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)第四節(jié)語文（張婕）舞蹈（胡潔瑩）生活知識（張婕）第五節(jié)體育（馬勇）美術(shù)（馬麗娜）手語（劉倩文）備注：圓括號內(nèi)的為該科的授課老師；（二）每節(jié)課的紀(jì)律保持人：一、二年級第一節(jié)馬勇何昕何昕第二節(jié)夏小藝孫倩倩張婕第三節(jié)后勤組調(diào)研組捍衛(wèi)組第四節(jié)陳雨晴張麗秀馬麗娜第五節(jié)馬旭胡潔瑩馬麗娜三、四年級第一節(jié)甄鵬濤于瑩姚楠第二節(jié)何昕何昕甄鵬濤第三節(jié)授課組調(diào)研組捍衛(wèi)組第四節(jié)劉倩文姚楠胡潔瑩第五節(jié)姚楠夏小藝孫倩倩五、六年級第一節(jié)張婕馬旭夏小藝第二節(jié)孫倩倩張麗秀于瑩第三節(jié)調(diào)研組授課組后勤組第四節(jié)胡潔瑩馬勇陳雨晴第五節(jié)馬麗娜劉倩文馬勇備注：1、給聽課老師必定輔助任課教師保持上課紀(jì)律；、負(fù)責(zé)在上課拍些授課相片四授課次序：1以