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1、問題解決敘永縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李 會(huì)教學(xué)內(nèi)容 教材第63頁例2,求平均數(shù)的問題,完成練習(xí)十五的相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1、能從多種角度分析并解答3步計(jì)算的求平均數(shù)的問題,體會(huì)解決問題策略的多樣化。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過合作交流,在實(shí)際的操作和探究過程中,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力。 3、通過小組合作的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)和集體探索能力和精神。重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn) 能解答3步計(jì)算的求平均數(shù)的問題。 難點(diǎn) 體會(huì)解決問題策略的多樣化。教學(xué)過程(一)激趣導(dǎo)入:師:時(shí)間過得真快呀!一眨眼的功夫,同學(xué)們已經(jīng)上五年級(jí)了。李老師考考你們:我們年級(jí)有幾個(gè)班?生:4個(gè)班師:一共多少人?(一共220人)師:平均每個(gè)班多少
2、人?生答。師:六年級(jí)有5個(gè)班,一共272人。平均每個(gè)班多少人?學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,指名匯報(bào)。師:同學(xué)們觀察,這兩道題都是求什么?(平均數(shù))師:這節(jié)課,我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)除法的平均數(shù)問題。自主探究:教學(xué)例2:出示例題2 看題,已知什哪些數(shù)學(xué)信息,要求什么數(shù)學(xué)問題?學(xué)生匯報(bào)后,提出如下問題,讓學(xué)生在小組內(nèi)交流:我們知道管道的總米數(shù)嗎?鋪設(shè)的總天數(shù)呢?你能算出鋪設(shè)的總米數(shù)和鋪設(shè)的天數(shù)嗎?怎樣求平均鋪設(shè)的米數(shù)?說一說你的解題思路。生匯報(bào),師板書:一共鋪設(shè)了多少米? +=(m)一共鋪設(shè)了多少天? 4+3=7(天)平均每天鋪設(shè)了多少米? 7=(m)師:你能用綜合算式表示嗎?(+)(4+3)= 7= (m)
3、 答:平均每天鋪設(shè)。 我們來小結(jié)一下:求平均數(shù)要先求出總數(shù)量,再求出總份數(shù),最后用“總數(shù)量總份數(shù)=平均數(shù)”計(jì)算。(四)拓展提升:星級(jí)大戰(zhàn) 1、練習(xí)十五第47題 2、 周六,老王和小王去爬山。小王上山用了2時(shí),平均每時(shí)走。下山時(shí)加快了速度,用了時(shí),小王上山和下山往返一次的平均速度是多少?數(shù)量關(guān)系:總路程總時(shí)間=平均速度總路程:22=(km)總時(shí)間:2=(時(shí))平均速度:=(千米/時(shí)) 3、周六,老王和小王去爬山。老王上山時(shí)每分鐘走60米,18分鐘到達(dá)山頂。下山時(shí),每分鐘走90米,老王上山和下山往返一次的平均速度是多少? 數(shù)量關(guān)系:總路程總時(shí)間=平均速度總路程:60182=2160(米)總時(shí)間:601890=12(分)1218=30(分)平均速度:216030=72(米/分鐘)(五)分享收獲:這節(jié)課你有什么收獲?板書設(shè)計(jì):?jiǎn)栴}解決 例2:(1)一共鋪設(shè)了多少米? +=(m)
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