中職旅游心理學(xué) 教學(xué)案 第六章_第1頁
中職旅游心理學(xué) 教學(xué)案 第六章_第2頁
中職旅游心理學(xué) 教學(xué)案 第六章_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE PAGE 4旅游心理學(xué)教學(xué)學(xué)案 6旅游心理學(xué)課題第六章復(fù)習(xí)課緒論課時高考旅游班地點時間教學(xué)重點教 法 難 點 教具一、組織課堂通過本課的復(fù)習(xí)讓學(xué)生更為深刻理解本章的知識要點。學(xué)生能夠識記老師羅列的知識點。注重知識點的理解和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。理解抽象的理論知識教材、學(xué)案、粉筆黑板教學(xué)組織形式備注1、 師生互相致意,開始上課!2、 檢查學(xué)生的出勤和課堂準備。二、聽寫復(fù)習(xí)要求:第六章 旅游者的個性1、根據(jù)復(fù)習(xí)1、掌握氣質(zhì)、性格的概念及特點,理解性格與氣質(zhì)、能力的聯(lián)系。 要求對照教2、了解不同氣質(zhì)類型旅游者的表現(xiàn)及接待技巧。3、了解旅游者性格的分類及鑒別方法。知識回顧:1、 旅游者的氣質(zhì)特點

2、定義:氣質(zhì)、心理行為氣質(zhì)的主要表現(xiàn)。氣質(zhì)的形成、特點及變化。旅游者不同氣質(zhì)的主要表現(xiàn)及接待技巧。2、旅游者的性格特點定義:性格、性格的認識特征。影響性格形成和發(fā)展的因素。性格與興趣、能力、氣質(zhì)的相互影響。對旅游者性格特點的分析。旅游者性格的分類與鑒別。典型例題:屬于粘液質(zhì)類型的人在日常生活中情感方面表現(xiàn)出的特點為(。A 情感外露B 情感多變C 情感發(fā)生快D 情感發(fā)生慢而微弱解題指導(dǎo):ABC 表現(xiàn)出的特點均屬于多血質(zhì)類型的人,所以應(yīng)選D 。習(xí)題訓(xùn)練:1、氣質(zhì)2、性格:3、關(guān)于氣質(zhì)的研究,最著名的是提出的“四種氣質(zhì)說。容進行復(fù)習(xí) 2、熟記羅列的知識精講內(nèi)容3、在進行習(xí)題練習(xí)的時 4、情感發(fā)生迅速、

3、強烈而持久,是熱情而性急的人,屬于(;情感發(fā)生慢而微弱,心平氣和、沉著冷靜,是沉靜而穩(wěn)重的人,屬于(;情感發(fā)生快并且表露在外,但不強烈。熱情活潑,但缺乏深刻的情體驗,是活潑好動的人,屬于(;情感發(fā)生慢而且很少向外流露,動作緩慢,是情感深厚而沉默寡言人,屬于(。A 多血質(zhì)B 抑郁質(zhì)C 膽汁質(zhì)D粘液質(zhì)6、多數(shù)人往往以一種氣質(zhì)類型為主兼有其他的氣質(zhì)類型的特點,表現(xiàn)或。7、氣質(zhì)具有、和的特點。8、由于氣質(zhì)與人的生理和遺傳有關(guān),因此具有的特點。9經(jīng)過和的塑造人的氣質(zhì)可能得到一定程度的改造。12()旅游者在購物時多屬于沖動型顧客。A 急躁型B 活潑型C 穩(wěn)重型D憂郁型13()旅游者活潑好動,但是很容易受感

4、動,看到令人感到的場面會情不自禁的流眼淚。A 急躁型B 活潑型C 穩(wěn)重型D憂郁型14()旅游者在購物時多屬于習(xí)慣型顧客。A 急躁型B 活潑型C 穩(wěn)重型D憂郁型15、對個體的行為方式起著調(diào)節(jié)和影響作用。16、那些已經(jīng)鞏固下來、成為經(jīng)常的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式的部分,即其。17、對外所表現(xiàn)出來的和,經(jīng)常貫穿在一個人為的全過程中,這就構(gòu)成了一個人的性格特征。18、在人的性格形成過程中,對性格起決定作用。19、性格主要是在其中,在的過程中形成和發(fā)展來的。20、這類旅游者往往是身強力壯的年輕人,他們對沒有開發(fā)的景區(qū)感趣,這是(;他們喜歡環(huán)境優(yōu)美、寧靜、氣候宜人和具有保健功能的地方,屬于(;這類旅游者為數(shù)不

5、多他們喜歡參與各種社會活動這屬(;這類旅游者在旅游者總數(shù)中占有相當大的比例,這屬于(。這類旅游者大多數(shù)是知識分子,對文物古跡、風土人情和生態(tài)環(huán)特別感興趣,這屬于(;A 舒適安寧型B 探險獵奇型 C 觀光型D 交際型E 研究考察型21“江ft易改本性難移”是指氣質(zhì)有()的特點。A 先天性B 兩重性C 穩(wěn)定性D可塑性22、碰到失敗或挫折時內(nèi)心感到非常痛苦,與別人發(fā)生矛盾之后會長時不能平靜,講話慢而啰嗦。這是()氣質(zhì)的表現(xiàn)。A 穩(wěn)重型B 急躁型C 活潑型D憂郁型23、對人熱情,講話直率、不顧場合,在等待的時候心急火燎。這是( 氣質(zhì)的表現(xiàn)。A 穩(wěn)重型B 急躁型C 活潑型D憂郁型24、很少發(fā)脾氣,做事力

6、求穩(wěn)妥,平時表現(xiàn)安靜、沉靜寡言。這是(氣質(zhì)的表現(xiàn)。A 穩(wěn)重型B 急躁型C 活潑型D憂郁型25、遇到問題時容易發(fā)火,一旦被激怒,就不易平靜下來。這是(氣質(zhì)的表現(xiàn)。A 穩(wěn)重型B 急躁型C 活潑型D憂郁型26、容易受感動,看到感人的情境,會情不自禁地流起淚來。這是(氣質(zhì)的表現(xiàn)。A 穩(wěn)重型B 急躁型C 活潑型D憂郁型27、非常樂觀,整天笑聲不斷,經(jīng)常處于愉快的心境之中。這是(氣質(zhì)的表現(xiàn)。A 穩(wěn)重型B 急躁型C 活潑型D憂郁型28、好猜疑,比較敏感,羞澀扭捏,性情孤僻。這是()氣質(zhì)的表現(xiàn)。A 穩(wěn)重型B 急躁型C 活潑型D憂郁型29、比較保守,喜歡懷舊,對新鮮事物不信任,很少感興趣。這是(氣質(zhì)的表現(xiàn)。A 穩(wěn)重型B 急躁型C 活潑型D憂郁型30、在個性心理特征中,能力、氣質(zhì)和性格相互影響、相互制約,但( 起著核心的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論