小班數(shù)學(xué)小動(dòng)物去旅行教案反思

1、小班數(shù)學(xué)小動(dòng)物去旅行教案反思這是小班數(shù)學(xué)小動(dòng)物去旅行教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。游戲目標(biāo)：1在游戲活動(dòng)中熟悉各種小動(dòng)物和不同的車(chē)，感知4以?xún)?nèi)的數(shù)量。2培育幼兒觀看事物和比擬的力量。3增加對(duì)大自然和動(dòng)物的敬愛(ài)之情。4進(jìn)展觀看、區(qū)分、歸案的力量。5通過(guò)各種感官訓(xùn)練培育幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的精確性、機(jī)敏性。游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片、各種車(chē)圖片ppt游戲過(guò)程：一、引出話(huà)題，激發(fā)幼兒愛(ài)好.1、小好友你們喜愛(ài)小動(dòng)物嗎？（喜愛(ài)），今日老師就帶來(lái)了一些小動(dòng)物，我們一起來(lái)看看吧。二、小動(dòng)物吃東西能手口全都的數(shù)數(shù).1、小好友你們看有哪些小動(dòng)物來(lái)了呀？（貓、兔、狗、猴）2、他們分別都來(lái)了幾

2、只呢？3、小動(dòng)物肚子餓了，請(qǐng)小好友幫忙分下東西，要求一只小動(dòng)物吃一個(gè)東西（請(qǐng)個(gè)別幼兒操作）老師小結(jié)：一只小動(dòng)物吃一個(gè)東西，幾只小動(dòng)物就吃幾個(gè)東西。三、小動(dòng)物旅行用對(duì)應(yīng)方法比擬兩組物體的數(shù)量1、小動(dòng)物都非常感謝你們，說(shuō)你們真棒，沒(méi)有給他們分錯(cuò)東西讓他們每個(gè)人都吃到了。2、如今別的小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)你們這么能干都想請(qǐng)你幫忙，你瞧這群小動(dòng)物想去旅行也來(lái)找你們了。（1）、出示圖片：引導(dǎo)幼兒觀看圖片上有些什么內(nèi)容。（2）、引導(dǎo)幼兒觀看圖片上小動(dòng)物和車(chē)子的數(shù)量。（3）、請(qǐng)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)你要讓這些小動(dòng)物都坐什么車(chē)去？你為什么要這樣布置呢？活動(dòng)反思：通過(guò)本節(jié)活動(dòng)我以小動(dòng)物旅行的過(guò)程貫穿一直，課堂氣氛比擬活潑，幼兒搶著答復(fù)問(wèn)題，尤其在小動(dòng)物爬山競(jìng)賽的那一個(gè)環(huán)節(jié)幼兒非常的投入，非常的好奇，想明白小動(dòng)物是怎樣爬山競(jìng)賽的，最終誰(shuí)得了第1名？誰(shuí)得了第2名？誰(shuí)得了第3名？整節(jié)活動(dòng)下來(lái)幼兒把握還很不錯(cuò)，就是在最終一個(gè)坐火車(chē)游戲的環(huán)節(jié)中，孩子們有點(diǎn)亂，有個(gè)別幼兒找不對(duì)自己的車(chē)廂擁擠在一起，這一失誤也在于我沒(méi)有事先給孩子們用紙板把車(chē)廂分開(kāi)孩子們