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文檔簡介

1、小班安全活動全家人不見了怎么辦教案反思這是小班安全活動全家人不見了怎么辦教案反思，是優(yōu)秀的小班安全教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、明白與家人走散時的應對方法。2、能依據(jù)情景中顯現(xiàn)的問題提出自己的想法。3、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護力量。4、教會幼兒做個膽大的孩子?；顒訙蕚洌?、配班老師排練情景表演；2、教學掛圖和幼兒用書。活動過程：1、表演，提出問題。（1）兩位老師表演幼兒與家人走勢的場景。主班老師扮演幼兒，配班老師扮演媽媽。媽媽帶著小好友出去玩，小好友看見路邊的玩具店，就自己跑過去，玩了一會兒突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，小好友驚慌的四處張望。（2）在情景中引發(fā)幼兒的思索。老師

2、：（1）這個小好友該怎么辦呢？誰來給他出出辦法？（2）假如大聲哭喊，讓別人都明白自己找不到媽媽了會怎么樣？（3）假如有生疏人來說帶自己去找媽媽，怎么辦？（4）你找不到媽媽了，媽媽肯定在著急的找你，假如這個時分你處處去找媽媽會怎么樣？2、觀看教學掛圖，學習正確的應對方法。老師：（1）請小好友們看看圖上的小好友是怎么做的。（2）這個小好友站在原地等媽媽，他臉上看起來怎么樣？有沒有大聲的哭喊？（3）這個小好友找到了誰來幫忙他？你們覺得這個做法怎么樣？3、老師介紹新經(jīng)驗。老師：（1）其實還有一種很好的方法找到爸爸媽媽，就是記住爸爸媽媽的電話號碼，這也能幫忙我們找到爸爸媽媽，你明白爸爸媽媽的電話號碼嗎？你明白自己家的家庭住址嗎？（2）今日就請小好友回家以后，問問爸爸媽媽的電話號碼是多少，然后牢牢記住它，明天告知老師，好嗎？教學反思：整個活動過程，思路比擬清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案

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