《電荷》公開課課件高中物理人教版2

1、 9.1電荷 9.1電荷認(rèn)識靜電認(rèn)識靜電 公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時期也有記載，說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說它帶了電，或者有了電荷。 公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的初中電學(xué)知識復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電。兩種電荷1.把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷?！?”2.把用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷?！?”3.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。初中電學(xué)知識復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象摩擦過的物體具有吸引輕

2、小物體的性4.電荷的多少叫電荷量。符號Q （ q ） 單位庫侖（C）5.摩擦起電的微觀解釋 摩擦起電的原因不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同。 得到電子：帶負(fù)電失去電子：帶正電4.電荷的多少叫電荷量。符號Q （ q ） 得到電子：摩擦起電：相互摩擦的物體帶上等量 的異種電荷的現(xiàn)象。 規(guī)律：等量的異種電荷 實質(zhì)：電子的得失（電子的轉(zhuǎn)移）一、起電方法的探究摩擦起電：相互摩擦的物體帶上等量 的異種電荷的現(xiàn)象。一兩個完全相同的金屬球兩個完全相同的金屬球接觸起電：相互接觸的物體帶上電荷的現(xiàn)象。 規(guī)律：相同金屬球平分總電量；不同 金屬球按比例分配 實質(zhì)：電荷的轉(zhuǎn)移起電方法的探究接觸起電：相互接觸的物體帶上

3、電荷的現(xiàn)象。起電方法的探究電荷中和現(xiàn)象及電荷均分原理：（1）帶等量異種電荷的物體相互接觸后都不顯電性，這種現(xiàn)象叫做電中和現(xiàn)象。（2）兩個相同的帶電金屬導(dǎo)體接觸后，電荷要重新平均分配，這種現(xiàn)象叫做電荷均分原理。 電荷中和現(xiàn)象及電荷均分原理：電荷公開課課件高中物理人教版2 感應(yīng)起電：導(dǎo)體在電場的作用下電荷重新分布的現(xiàn)象。 規(guī)律：近、遠(yuǎn)端帶上等量的異種電荷 實質(zhì)：電荷的重新分布 感應(yīng)起電：導(dǎo)體在電場的作用下電荷重新分布的現(xiàn)象。起電原因： 當(dāng)一個帶電體靠近導(dǎo)體時，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷會趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號電荷。起電原因：金屬內(nèi)

4、有自由移動的電子自由電子正離子在自己的平衡位置附近振動而不移動。近異遠(yuǎn)同靜電感應(yīng)原理金屬內(nèi)有自由移動的電子自由電子正離子在自己的 電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷的總量保持不變。二、電荷守恒定律 感應(yīng)起電中枕形導(dǎo)體帶電前后總電荷量是否發(fā)生變化？結(jié)論：總電荷量沒有發(fā)生改變。大量事實表明，摩擦起電中，這兩個相摩擦的物體帶電前后總電荷量各是多少？ 電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)（1）電荷的多少如何表示？它的單位是什么？（2）什么是元電荷？一個電子就是一個元電荷嗎？電荷量：電荷的多少，簡稱電量。單位:庫

5、侖 C一個電子所帶電量為元電荷，它是自然界中的最小帶電單元比較電荷帶電的多少,要比較的是其電荷量的絕對值電荷量的正負(fù)不表示電荷量的大小,只代表電荷的性質(zhì)一切帶電體所帶電量都是元電荷的整數(shù)倍三、元電荷（1）電荷的多少如何表示？它的單位是什么？（2）什么是元電荷（3）元電荷的數(shù)值是多少？它的數(shù)值最早是由哪位物理學(xué)家測定的？元電荷的值美國科學(xué)家密立根（4）什么是比荷？電子的比荷是多少？帶電體的電荷量與質(zhì)量的比值叫做比荷（3）元電荷的數(shù)值是多少？它的數(shù)值最早是由哪位物理學(xué)家測定的元電荷 e = 1.610-19c小球帶的電量大小可能是下列數(shù)值嗎？3.210-20c 1.610-19c C. 2.410

6、-19c D.1.1210-18c E. 8.0102c元電荷 e = 1.610-19c小球帶的電量大小可能是下不帶電的梳子與羊毛衣袖摩擦后帶有10-7C負(fù)電荷。這些電荷的電子數(shù)目跟地球人口（66億）相比，哪個大？相差多少倍？解：元電荷為1.6010-19C，梳子帶10-7C電荷，則電子數(shù)目 地球人口66億=6.6109，遠(yuǎn)小于梳子上電子數(shù)目，梳子上電子數(shù)目大約是地球人口的95倍。不帶電的梳子與羊毛衣袖摩擦后帶有10-7C負(fù)電荷。這些電荷的思考？ABC如圖A、B、C三只相同的導(dǎo)體球，架在絕緣支架上，已知A球帶有正電荷，B、C兩球不帶電。問：（1）如何使B、C兩球都帶有正電？（2）如何使B、C

7、兩球都帶有負(fù)電？（3）如何使B、C兩球帶上異種等量的電荷？+思考？ABC如圖A、B、C三只相同的導(dǎo)體球，架在絕緣支架上，閃電現(xiàn)象解釋 劇烈的氣流運(yùn)動使云層相互摩擦，摩擦導(dǎo)致云層間異種電荷大量積聚（摩擦起電）?？拷孛嬖茖又须姾傻拇罅糠e聚，會使地面因靜電感應(yīng)而產(chǎn)生電荷積聚(感應(yīng)起電)。云層之間、云層與地面之間會形成幾百萬伏的電壓。這個高壓足以擊穿空氣，瞬時產(chǎn)生幾十萬安培的電流。電流生熱使空氣發(fā)光，叫閃電。閃電現(xiàn)象解釋 劇烈的氣流運(yùn)動使云層相互摩擦，摩擦導(dǎo)致云驗電器是否只有當(dāng)帶電體與導(dǎo)體棒的上端直接接觸時,金屬箔片才開始張開? 解釋此現(xiàn)象.+思考？驗電器是否只有當(dāng)帶電體與導(dǎo)體棒的上端直接接觸時,金

8、屬箔片才開驗電器感應(yīng)起電的解釋 電荷在驗電器的不同部分間轉(zhuǎn)移，使金屬小球和箔片都帶上了等量異種電荷，使箔片張開 。驗電器感應(yīng)起電的解釋 電荷在驗電器的不同部分間富蘭克林 本杰明富蘭克林（Benjamin Franklin）(17061790年)是18世紀(jì)美國的實業(yè)家、科學(xué)家、社會活動家、思想家和外交家。 他是美國歷史上第一位享有國聲譽(yù)的科學(xué)家和發(fā)明家和音樂家。為了對電進(jìn)行探索曾經(jīng)作過著名的“風(fēng)箏實驗”，在電學(xué)上成就顯著，為了深入探討電運(yùn)動的規(guī)律，創(chuàng)造的許多專用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯。他借用了數(shù)學(xué)上正負(fù)的概念，第一個科學(xué)地用正電、負(fù)電概念表示電荷性質(zhì)。并提

9、出了電荷不能創(chuàng)生、也不能消滅的思想，后人在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律。他最先提出了避雷針的設(shè)想，由此而制造的避雷針，避免了雷擊災(zāi)難，破除了迷信。他是一位優(yōu)秀的政治家，是美國獨立戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士。他參加起草了獨立宣言和美國憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國人民的崇敬。他是美國第一位駐外大使(法國),所以在世界上也享有較高的聲譽(yù)。富蘭克林 本杰明富蘭克林（Benja1對元電荷的理解，正確的是（ ）A元電荷就是電子B把質(zhì)子或電子叫元電荷C電子帶有最小的負(fù)電荷，其電量的絕對值叫元電荷 D質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷 E.物體所帶電量只能是元電荷的整數(shù)倍CDE1對元電荷的理解，正確的是（

10、）CDE2對物體帶電現(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）A、物體帶電一定具有多余的電子B摩擦起電實質(zhì)上是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的過程C物體所帶的電荷量可能很小，甚至可能小于eD電中和是等量異種電荷完全相互抵消的現(xiàn)象BD2對物體帶電現(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）BD3、將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸后，在導(dǎo)體A中的質(zhì)子數(shù) （ ）A增加 B減少 C不變 D先增加后減少C3、將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸后，在導(dǎo)體A中的4、把兩個完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來的帶電情況可能是 （ ）A帶有等量異種電荷 B帶有等量同種電荷 C帶有不

11、等量異種電荷 D一個帶電，另一個不帶電BCD4、把兩個完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)5、有A、B、C三個塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則 ：（ ）AB、C球均帶負(fù)電BB球帶負(fù)電，C球帶正電CB、C球中必有一個帶負(fù)電，而另一個不帶電DB、C球都不帶電C5、有A、B、C三個塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相6、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置用手接觸B端，移去手指再移去Q，AB帶何種電荷 _ 若手的接觸點改在A端，情況又如何_ 。負(fù)電荷負(fù)電荷AB+Q6、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置用手接觸B端7、用一根跟毛皮摩擦過

12、的硬橡膠棒，靠近不帶電驗電器的金屬小球a，然后用手指瞬間接觸一下金屬桿c后拿開橡膠棒，這時驗電器小球A和金箔b的帶電情況是 （ ）Aa帶正電，b帶負(fù)電Ba帶負(fù)電，b帶正電Ca、b均帶正電Da、b均帶負(fù)電Ea、b均不帶電abcC7、用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗電器的金屬小球8、某人做靜電感應(yīng)實驗，有下列步驟及結(jié)論：把不帶電的絕緣導(dǎo)體球甲移近帶負(fù)電的絕緣導(dǎo)體球乙，但甲、乙兩球不接觸。用手指摸甲球。手指移開。移開乙球。甲球帶正電。甲球不帶電。下列操作過程和所得結(jié)論正確的有（ ） A. B. C. D.BC8、某人做靜電感應(yīng)實驗，有下列步驟及結(jié)論：把不帶電的絕緣導(dǎo)+A.導(dǎo)體B帶負(fù)電;B.

13、導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等;C.若A不動,將B沿圖中虛線分開,則左邊的電荷量小于右邊的電荷量;D.若A、B接觸一下,A、B金屬體所帶總電荷量保持不變.AB9、如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說法中正確的是:( )B D+A.導(dǎo)體B帶負(fù)電;AB9、如圖所示,A、B是被絕驗電器靜電計如何判斷物體是否帶電呢？金屬箔片金屬球金屬桿金屬指針選用驗電器檢驗物體是否帶電驗電器靜電計如何判斷物體是否帶電呢？金屬箔片金屬球金屬桿金屬靜電計中金屬桿下部的水平軸上裝有金屬指針，指針可以繞水平軸靈活轉(zhuǎn)動，外面圓筒的底部有接線柱。而在驗電器中金屬桿的下部懸掛著兩片金箔。靜電計的外殼一定是金屬的，金屬外殼與內(nèi)部的金屬桿及金屬指針構(gòu)成了一個特殊的電容器，它在靜電計工作時起著重要的作用。而驗電器外殼的主要作用是為了避免氣流的影響，它一般是用玻璃制作的