版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1下列事例是利用聲傳遞能量的是()A醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷病情B利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶探測(cè)魚(yú)群的位置D蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置2用普通望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處物體時(shí),突然有
2、一只小飛蟲(chóng)飛到物鏡上,則( )A視野中出現(xiàn)了一只大飛蟲(chóng)B視野中出現(xiàn)了一只小飛蟲(chóng)C視野中出現(xiàn)了一個(gè)大黑點(diǎn)D視野中不會(huì)出現(xiàn)飛蟲(chóng)和黑點(diǎn)3關(guān)于密度的概念下列說(shuō)法正確的是()A同種物質(zhì)的密度一定相同B把鐵塊壓成鐵片,其密度變小了C質(zhì)量相等的兩種物質(zhì),密度大的體積小D一種物質(zhì)的密度與其質(zhì)量成正比,與其體積成反比4下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是()A兩個(gè)雞蛋質(zhì)量大約1kgB物理課本的寬度約為18cmC人的正常體溫約為39D成人正常步行的速度約為5m/s5如圖所示,將薄木片從木梳的梳齒上以不同速度滑過(guò),可以用來(lái)研究樂(lè)音特征 A音調(diào)B響度C音色D以上都可以6關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A人耳
3、聽(tīng)不到次聲波,是因?yàn)轫懚忍大聲說(shuō)話是為了提高聲音的音調(diào)C用超聲波清洗眼鏡片,說(shuō)明超聲波能夠傳遞能量D關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響,說(shuō)明聲音在固體中傳播速度慢7如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( )A樹(shù)葉在地面上的影子B景物在水中的倒影C人的腿在水中“變短”了D皮影在幕布上的影子8下列現(xiàn)象能生動(dòng)體現(xiàn)“物體間力的作用是相互的”這一規(guī)律的是()ABCD9在國(guó)際單位制中,速度的單位是A米 B秒 C米/秒 D千克/米310如圖乙所示,是小安同學(xué)自制的望遠(yuǎn)鏡,利用它能在隱蔽處觀察到外面的情況,用它正對(duì)如圖甲所示的光源“F”,則觀察到的像是()ABCD11摩擦與我們的生活息息相關(guān),假如沒(méi)有摩
4、擦,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是( )A用粉筆在黑板上寫(xiě)字B繩子打不成結(jié)實(shí)的結(jié)C自行車(chē)剎車(chē)失靈D人不能在馬路上行走12分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示,分析圖象可知()Aa物質(zhì)的密度最小Bc物質(zhì)的密度最小Cb物質(zhì)的密度是2.0103kg/m3D條件不足,無(wú)法判斷二、填空題13小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距后,用該透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡位置如圖乙時(shí),移動(dòng)光屏得到清晰的倒立、_的實(shí)像14一位粗心的同學(xué)在測(cè)量一些物體的長(zhǎng)度時(shí)忘了填寫(xiě)單位,請(qǐng)你在他記錄的數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?1)一扇門(mén)的高度是2.35_。(2)一張光盤(pán)的厚度約為1.2
5、_。(3)在通常情況下,人的脈搏跳動(dòng)70次需要1_。152016年2 月,人類(lèi)首次宣布探測(cè)到引力波,而愛(ài)因斯坦早在100多年前就預(yù)言了引力波的存在。此次探測(cè)到的引力波是來(lái)自于距離我們13億光年處的兩個(gè)巨大黑洞的“相撞”,則上文提到的光年是_(填寫(xiě)物理量名稱)的單位。16光的三原色是紅 、綠 、_,這三種色光混合能產(chǎn)生各種色光。三、實(shí)驗(yàn)題17(8分)利用鉛垂線和三角尺如何判斷桌面是否水平?請(qǐng)?jiān)谙聢D中作圖,并說(shuō)明操作和判斷方法。18(8分)如圖所示是小明探究玻璃管中氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,測(cè)量時(shí)間的工具是_。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論實(shí)
6、驗(yàn)方案時(shí),提出了以下方案,你認(rèn)為方案_更合適;方案一:測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間;方案二:測(cè)量氣泡從計(jì)時(shí)開(kāi)始2s、4s、6s和8s所通過(guò)的距離。(2)實(shí)驗(yàn)中,在如圖玻璃管上應(yīng)選擇線_(甲/乙 作為起點(diǎn)更合理;氣泡上升過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是向_運(yùn)動(dòng)的;(3)小明在記錄氣泡上升一段路程后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:從O點(diǎn)到開(kāi)始的距離s/m010203040從O點(diǎn)到開(kāi)始的時(shí)間t/s01.242.503.765.02根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可歸納出:氣泡上升一段路程后,氣泡的運(yùn)動(dòng)可以近似看做是_運(yùn)動(dòng),依據(jù)是_;小明發(fā)現(xiàn)其他小組實(shí)驗(yàn)中氣泡運(yùn)動(dòng)的速度與自己的不
7、同,可能原因是_。19(8分)某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為10cm、20cm、30cm的三個(gè)鋁塊和托盤(pán)天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)調(diào)節(jié)天平后,小明用天平稱量鋁塊1(體積為10cm)的質(zhì)量,如圖甲。這一操作中的錯(cuò)誤是_。改正錯(cuò)誤后,他正確操作,平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙。請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫(xiě)在下表空白處。他接下來(lái)繼續(xù)測(cè)量鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成下表的記錄;鋁塊m/gV/cm1_102542038430(2)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81。并用描點(diǎn)
8、法畫(huà)出鋁塊的mV圖象,請(qǐng)你在上面的方格紙建立坐標(biāo)系完成他們的圖象_;(3)請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):_。如果是你,對(duì)這種情況采用的做法應(yīng)該是_。四、作圖題20(8分)如圖,補(bǔ)齊兩條經(jīng)過(guò)凹透鏡的出射光線(_)21(8分)如圖所示,MN為空氣和玻璃的分界面,請(qǐng)畫(huà)出入射光線AO從玻璃射入空氣后折射光線的大致方向。(_)五、計(jì)算題22(10分)中山二橋旁的建筑工地需要400m3的沙石,用一輛載重4t的卡車(chē)運(yùn)送沙石,工程隊(duì)為了估算運(yùn)沙的車(chē)次,需要估測(cè)沙石的密度,用一只桶裝滿沙石,測(cè)得桶中的沙石質(zhì)量為52kg,將沙石倒出,再用這只桶裝滿水,測(cè)得桶中水的質(zhì)量20kg,已知,g取10N/kg。求:(1
9、)桶的容積;(2)沙石的密度;(3)運(yùn)沙的車(chē)次。23(12分)途經(jīng)橫縣的南玉高鐵正在加緊施工,建成后南寧至玉林列車(chē)運(yùn)行時(shí)間將比現(xiàn)行線路大為縮短。下表是現(xiàn)行線路南寧東站到玉林站D8381次動(dòng)車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表(2020)。根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:(1)列車(chē)由南寧東站駛往貴港站的平均速度是多少千米/小時(shí)?(2)列車(chē)由南寧東站駛往玉林站全程的平均速度是多少千米/小時(shí)?(結(jié)果均保留整數(shù))站次站名到達(dá)時(shí)間開(kāi)車(chē)時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程1南寧東始發(fā)站10:130分02貴港10:5811:0045分140千米3興業(yè)11:3211:341小時(shí)19分196千米4玉林11:57終點(diǎn)站1小時(shí)44分229千米參考答案一、選擇
10、題1、B【詳解】A、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病,是利用聲音傳遞信息,故A不符合題意;B、醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去病人體內(nèi)的結(jié)石,是利用聲音能夠傳遞能量,故B符合題意;C、漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶探測(cè)魚(yú)群的位置,是利用聲音傳遞信息,故C不符合題意;D、蝙蝠的回聲定位確定目標(biāo)的位置,是利用聲音來(lái)傳遞信息的,故D不符合題意;2、D【詳解】用普通望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處物體時(shí),是利用了凸透鏡成像原理,物距大于2倍焦距,像距在1倍和2倍焦距之間,一只小飛蟲(chóng)飛到物鏡上時(shí),物距小于1倍焦距成虛像,不能用光屏(眼睛)承接,所以視野中不會(huì)出現(xiàn)飛蟲(chóng)和黑點(diǎn)。故ABC錯(cuò)誤D正確。3、C【詳解】A同種物質(zhì)密度不一定相同,還與狀態(tài)有關(guān),如水
11、和冰是同一種物質(zhì),狀態(tài)不同,密度不同,故A錯(cuò)誤;B把鐵塊壓成鐵片,其質(zhì)量和體積不變,密度也不變,故B錯(cuò)誤;C根據(jù)知,質(zhì)量相等的兩種物質(zhì),密度大的體積小,故C正確;D密度是物質(zhì)的一種特性,與體積和質(zhì)量無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤。故選C。4、B【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案?!驹斀狻緼一斤(500g)雞蛋可稱8到10個(gè),那么兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g,故A不符合題意;B物理課本的寬度約為18cm,故B符合題意;C人的正常體溫約為36.5,故C不符合題意;D成人正常步行的速度約為1m/s
12、,故D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。5、A【詳解】薄木片從木梳的梳齒上以不同的速度滑過(guò),梳子齒振動(dòng)快慢不同,頻率不同,音調(diào)不同,所以,此實(shí)驗(yàn)研究音調(diào)跟頻率的關(guān)系,故A符合題意。6、C【詳解】A人耳聽(tīng)不到次聲波,是因?yàn)榇温暡ǖ念l率小于20Hz,故A錯(cuò)誤;B大聲說(shuō)話是為了增大聲音的響度,故B錯(cuò)誤;C用超聲波清洗眼鏡片,屬于利用超聲傳遞能量,故C正確;D關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz20000Hz之間,大于20000Hz的聲波,人們
13、聽(tīng)不見(jiàn),叫超聲波,小于20Hz的,人們也聽(tīng)不見(jiàn),叫次聲波;聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,但由于人的聽(tīng)覺(jué)范圍的限制發(fā)出的聲音不一定能聽(tīng)得到;分清聲音的特性有三個(gè);聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量。7、C【詳解】影子是由光的直線傳播形成的,不屬于光的折射現(xiàn)象,故A不符合題意;景物在水中的倒影是平面鏡成像,是光的反射形成的,不屬于光的折射現(xiàn)象,故B不符合題意;人的腿在水中“變短”了是光線由水斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,向水面偏折,看起來(lái)腿在水中“變短”了,這是光的折射現(xiàn)象造成的,故C符合題意;皮影在幕布上的影子,由光的直線傳播形成的,不屬于光的折射現(xiàn)象,故D不符合題意,故選C8、D【詳解】A
14、. 人推車(chē)動(dòng),體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A不符合題意;B. 人接球,使球停止運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B不符合題意;C. 手捏氣球變形,體現(xiàn)了力可以改變物體的形狀,故C不符合題意;D. 甲、乙互相用力推,各自向后運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的,故D符合題意。故選D。9、C【解析】在國(guó)際單位制中:A.米是長(zhǎng)度的單位;B.秒是時(shí)間的單位;C.米/秒是速度的單位;D.千克/米3是密度的單位。故選C。10、B【分析】首先要弄清潛望鏡的原理,是地上面的、遠(yuǎn)處的景物反射的光,照射到潛望鏡上面這塊平面鏡上,再反射到下面這塊平面鏡上,再反射到人的眼里,人就能從低處看見(jiàn)地上面的、遠(yuǎn)處的
15、景物。總之是平面鏡成像?!驹斀狻扛鶕?jù)潛望鏡中使用的是兩塊平面鏡;第一個(gè)鏡子成正立等大、左右顛倒的像,第二個(gè)鏡子成正立等大,左右再次顛倒的像,最后的像就是跟原物完全一樣的像。故選B。11、A【詳解】A用粉筆在黑板上寫(xiě)字,是依靠粉筆與黑板間的摩擦力,摩擦力消失時(shí),則無(wú)法用粉筆在黑板上寫(xiě)字,即A項(xiàng)不可能發(fā)生,故A符合題意;B給繩打結(jié)時(shí),繩子與繩子間的摩擦可防止繩子打滑脫落,摩擦力消失時(shí),則繩子打不成結(jié)實(shí)的結(jié),故B不符合題意;C自行車(chē)剎車(chē)時(shí)是利用摩擦力使車(chē)停下來(lái)的,當(dāng)摩擦力消失后,自行車(chē)的剎車(chē)將失靈,故C不符合題意;D人走路是依靠鞋底與地面之間的摩擦力,當(dāng)摩擦力消失時(shí),人將無(wú)法走路,故D不符合題意。故
16、選A。12、B【詳解】由圖象可知,當(dāng)V2m3時(shí),ma4103kg,mb2103kg,mc1103kg,則a、b、c的密度分別為可見(jiàn),abc,即a物質(zhì)的密度最大、c物質(zhì)的密度最小,b物質(zhì)的密度是1103kg/m3,故ACD錯(cuò),B正確。故選B。二、填空題13、放大【分析】根據(jù)凸透鏡對(duì)光線的折射作用知:平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn),然后可知其焦距;根據(jù)圖中表示的焦距與物距,利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定成像的性質(zhì)【詳解】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將匯聚于點(diǎn)F,點(diǎn)F即為此透鏡的焦點(diǎn),從焦點(diǎn)到透鏡中心的距離即為焦距,則透鏡的焦距為;圖乙中,物距,由凸透鏡成像規(guī)律可知,圖乙中燭焰成的是倒立
17、放大的實(shí)像【點(diǎn)睛】本題主要考查了測(cè)量焦距的方法和凸透鏡的成像規(guī)律,比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)知識(shí)14、m mm min 【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度及時(shí)間過(guò)程的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),填上符合實(shí)際的單位?!驹斀狻?1)1一層樓的高度在3m左右,一扇門(mén)的高度在2.35m左右。(2)2一元硬幣的厚度約2mm,一張光盤(pán)的厚度略小于此數(shù)值,約1.2mm。(3)3正常情況下,人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s,跳動(dòng)70次的時(shí)間約1min?!军c(diǎn)睛】對(duì)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè),應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來(lái)與題
18、目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的。15、長(zhǎng)度【詳解】光年表示光在一年內(nèi)通過(guò)的距離,所以是長(zhǎng)度單位。16、藍(lán)【詳解】利用紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合,可得到任意顏色的光,所以紅、綠、藍(lán)三種色光叫做光的三原色。三、實(shí)驗(yàn)題17、見(jiàn)解析【詳解】在三角尺的一個(gè)銳角頂點(diǎn)懸掛一根細(xì)線,下端掛一重物,制成鉛垂線。將三角尺按如下圖所示方式豎直放置于桌面上,如果鉛垂線與三角尺豎直的直角邊平行,則表明桌面水平,否則桌面不水平。18、秒表 一 乙 下 勻速直線運(yùn)動(dòng) 相同時(shí)間內(nèi)路程相等(合理即可得分) 氣泡的大小不同,或玻璃管豎直程度不同(其它合理解釋也可得分) 【詳解】(1)1根據(jù)題意知道,需要測(cè)
19、量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,所以,需要測(cè)量時(shí)間的工具秒表;2由實(shí)驗(yàn)過(guò)程知道,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,用秒表記錄時(shí)間比用刻度尺測(cè)量距離更容易操作,所以,最好的方案是測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間,即方案一更合適;(2)3為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)的較慢。實(shí)驗(yàn)中,氣泡是從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的,所以,要等它運(yùn)動(dòng)起來(lái)之后再開(kāi)始記錄時(shí)間和距離,故在玻璃管上應(yīng)選擇線乙作為起點(diǎn)O更合理;4氣泡上升過(guò)程中,若以氣泡為參照物,上端玻璃管口的塞子位置改變,而離氣泡越來(lái)越近,所以此時(shí)塞子是向下運(yùn)動(dòng)的;(3)56通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),氣泡上升一段路程后,路程隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間的增加而增加,且路程與時(shí)間的比值接近,所以,氣泡的運(yùn)動(dòng)可以近似看做是勻速直線運(yùn)動(dòng);7影響氣泡運(yùn)動(dòng)的速度的因素有很多,如氣泡的大小不同,或玻璃管豎直程度不同等,都可以使氣泡速度不同。19、用手拿砝碼 27 做法不對(duì) 詳見(jiàn)解析 【詳解】(1)1圖中用手拿砝碼,汗?jié)n會(huì)腐蝕砝碼,影響測(cè)量結(jié)果,應(yīng)該用鑷子夾取砝碼;2圖乙中,鋁塊的質(zhì)量m=20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘋(píng)果素描課件教學(xué)課件
- 質(zhì)量方針目標(biāo)培訓(xùn)課件
- 內(nèi)分泌治療儀設(shè)備使用
- 學(xué)涯規(guī)劃演講
- 你好法語(yǔ)課件教學(xué)課件
- 企業(yè)文化工作規(guī)劃行動(dòng)方案
- 高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 原電池課件
- 第二章 相互作用-共點(diǎn)力的平衡 2025年高考物理基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 3.4 1沉淀溶解平衡 課件 高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修1
- 防臺(tái)風(fēng)暴雨演練動(dòng)員大會(huì)
- 冷庫(kù)是有限空間應(yīng)急預(yù)案
- 基于PLC的機(jī)械手控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 足軟組織感染的護(hù)理查房
- 施工機(jī)器人應(yīng)用方案
- 建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收管理辦法
- 植物學(xué)課件:第二章 種子和幼苗
- 概率論(華南農(nóng)業(yè)大學(xué))智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 一日生活中幼兒自主探究行為的表現(xiàn)及支持策略研究
- 第8課 用制度體系保證人民當(dāng)家做主
- 軟件測(cè)試規(guī)范模板
- 足皮膚感染的護(hù)理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論