幼兒園中班親子活動(dòng)教案方案參考范文精選

1、幼兒園中班親子活動(dòng)教案方案精選【第一篇】活動(dòng)主題-穿穿唱唱(公開課)設(shè)計(jì)意圖節(jié)奏是孩子們不易理解的一個(gè)抽象概念，而穿珠是孩子們喜歡的操作活動(dòng)。將節(jié)奏融入穿珠活動(dòng)，并以做項(xiàng)鏈的情節(jié)引起孩子們的濃厚興趣，能夠使孩子們初步體驗(yàn)到排序的樂(lè)趣，并很自然地理解節(jié)奏的概念?；顒?dòng)目標(biāo)1.在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒感知排序。2.引導(dǎo)幼兒用象聲詞創(chuàng)造性地表現(xiàn)節(jié)奏。3.鼓勵(lì)幼兒大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己。活動(dòng)準(zhǔn)備彩色珠子、彩繩、彩色圓卡片?；顒?dòng)過(guò)程1.教師說(shuō)：“你們看，我這天戴了一條個(gè)性好看的項(xiàng)鏈，要去參加舞會(huì)。好看嗎都有什么顏色”2.教師引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出項(xiàng)鏈的顏色排列規(guī)律紅、藍(lán)、紅、藍(lán)、紅、藍(lán)。如先穿紅色，紅色后面穿藍(lán)

2、色，藍(lán)色后面再穿紅色教師邊引導(dǎo)邊操作。3.教師問(wèn)：“你們想不想穿一條漂亮的項(xiàng)鏈啊還能夠用什么顏色穿項(xiàng)鏈”4.教師用彩色圓卡片把幼兒的排序方法展示在黑板上，如-黃藍(lán)黃藍(lán)-紅紅黃紅紅黃5.請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手穿項(xiàng)鏈。6.教師說(shuō)：“這個(gè)項(xiàng)鏈還能唱好聽的歌，你們聽紅、藍(lán)、紅、藍(lán)、紅、藍(lán)唱的是乒、乓、乒、乓、乒、乓。它還能夠唱什么歌請(qǐng)小朋友試一試。”7，請(qǐng)幼兒將自己的項(xiàng)鏈歌唱出來(lái)。幼兒能夠把自己的節(jié)奏歌唱給大家聽，大家也能夠跟著學(xué)。8.鼓勵(lì)幼兒用聲勢(shì)表現(xiàn)自己的創(chuàng)編，如：乒-乓-乒-乓拍手拍腿拍手拍腿9.教師說(shuō)：“孩子們，戴上漂亮的項(xiàng)鏈，和我一齊去參加舞會(huì)去吧。托班親子活動(dòng)教案五活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)穿線、拉線的動(dòng)

3、作發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。2、學(xué)習(xí)揉、捏和卷的動(dòng)作，體驗(yàn)家庭游戲的快樂(lè)。3、喜歡跟老師做操，愿意學(xué)做動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小白兔手偶一個(gè)，人手一份串珠材料，廢舊報(bào)紙、透明膠、雙面膠、剪刀等若干，音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、親親熱熱：接待與點(diǎn)名1、接待：老師和寶寶及家長(zhǎng)交流問(wèn)候，表示歡迎。2、點(diǎn)名游戲：(出示小動(dòng)物手偶)師：大家好!我是小白兔，我來(lái)找寶寶做朋友，你能告訴我你是誰(shuí)嗎?逐一與寶寶握手問(wèn)好：“寶寶你好，我是小白兔?！奔议L(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶勇敢和小白兔握手并響亮回應(yīng)：“小白兔你好，我叫_?！毙“淄猛藞?chǎng)：“小白兔認(rèn)識(shí)了許多朋友，很高興!現(xiàn)在小白兔要回家了，寶寶我們和小白兔說(shuō)再見。”二、做做玩玩：穿珠鏈1、出示事先穿

4、好的珠鏈：寶寶看，這是什么?(戴到自己的脖子上)漂亮嗎?漂亮的珠子是怎么做出來(lái)的呢?2、老師演示穿珠鏈的方法：取出繩線拉成一直線：“寶寶看，繩子，繩子?！狈畔吕K子，從小碗中取出一顆珠子：“_色，_色?！敝钢樽由系目讖?qiáng)調(diào)：“洞洞，洞洞?！比缓蟠┻^(guò)去，依次穿成一條珠鏈。3、寶寶嘗試穿珠鏈寶寶自主操作，老師逐一觀察，給予家長(zhǎng)和寶寶適時(shí)指導(dǎo)。4、歸放活動(dòng)材料。三、說(shuō)說(shuō)唱唱：小魚游復(fù)習(xí)兒歌表演：小魚游四、蹦蹦跳跳：集體聽音樂(lè)，進(jìn)行兒歌表演。(托班律動(dòng)向前走)五、開開心心：家庭高爾夫1、老師演示用廢舊報(bào)紙做高爾夫球和球桿的方法。2、指導(dǎo)家長(zhǎng)和寶寶共同制作。3、游戲：家庭高爾夫a、家長(zhǎng)和寶寶一起自由練習(xí)用球

5、桿擊球。b、家長(zhǎng)兩腿分開做“球門”，鼓勵(lì)寶寶把球打進(jìn)“門”?！镜诙恳?、指導(dǎo)思想：幼兒園教育綱要中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。目前，在家庭教育中，親子游戲，往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程，如何引導(dǎo)活動(dòng)

6、有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月10日 三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。2、通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。2準(zhǔn)備游戲需要的材料。3布置活動(dòng)場(chǎng)地。4獎(jiǎng)品。六、具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流程：（11月10日）1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式（全體幼兒）2、升旗儀式3、領(lǐng)導(dǎo)講話4、運(yùn)動(dòng)員代表講話5、主持人宣讀注意事項(xiàng)

7、6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，分組活動(dòng)（全體幼兒）【第三篇】一、活動(dòng)要求：1、家長(zhǎng)站幼兒右邊。2、家長(zhǎng)包毛巾系在左臂膀上。3、口令訓(xùn)練（小朋友/大朋友）都回答也。二、入場(chǎng)：1、口令訓(xùn)練。（小朋友/大朋友）2、放音樂(lè)幼兒入場(chǎng)音樂(lè)。3、小朋友和大朋友比賽，看誰(shuí)表演的好？家長(zhǎng)入場(chǎng)音樂(lè)向前沖。小朋友，今天開心嗎？快樂(lè)嗎？我們快樂(lè)的一天開始了。三、熱身運(yùn)動(dòng)：1、拍手拍手拍拍手（幼兒跟讀）；手舉高手放下；面對(duì)面手拉手拉一拉用力的拉。2、拍手拍手拍拍手（幼兒跟讀）；搖一搖用力的搖。3、拍手拍手拍拍手（幼兒跟讀）；自己拍互相拍手打開抱一抱抱起來(lái)?yè)u一搖用力的搖轉(zhuǎn)一圈放下來(lái)。4、拍手拍手拍拍手（幼兒跟讀）；小朋友變火箭5432

8、1發(fā)射發(fā)三顆火箭。（幼兒做火箭動(dòng)作，家長(zhǎng)抱著孩子的腰象上拋）四、親子活動(dòng)：1、拋毛巾：請(qǐng)家長(zhǎng)拿下左臂膀的毛巾，幫小朋友擦汗，先擦小臉，再擦一下后背，小肚肚，毛巾舉起來(lái)?yè)u一搖；請(qǐng)家長(zhǎng)把毛巾中間打個(gè)結(jié)，家長(zhǎng)拋幼兒接還可以加大難度，大朋友拋幼兒轉(zhuǎn)圈接毛巾。（拍手拍手拍拍手）2、抓尾巴游戲：大人插上尾巴，幼兒抓。（拍手拍手拍拍手）3、踩報(bào)紙：（1）把報(bào)紙打開，幼兒和家長(zhǎng)一起踩到報(bào)紙上，把報(bào)紙對(duì)折一次，幼兒和家長(zhǎng)一起在踩到報(bào)紙上，同樣方法對(duì)折4次。（拍手拍手拍拍手）（2）投球：把報(bào)紙搓成一個(gè)紙球，幼兒投，大人雙手環(huán)抱做球筐，幼兒投擲。（拍手拍手拍拍手）（3）踢球：幼兒和父母踢球，就在原位踢。（拍手拍手拍

9、拍手）4、撕報(bào)紙：（1）請(qǐng)父母與幼兒一起蹲下：?jiǎn)栍變河袥](méi)有撕過(guò)大象，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起撕大象。（培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作訓(xùn)練）（2）幼兒和家長(zhǎng)一起包報(bào)紙撕碎，越碎越好，加油撕，使勁的撕，看誰(shuí)撕得最碎，最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起把撕碎的報(bào)紙撿起來(lái)，一起象空中拋，加油！快，撿起來(lái)在拋，在一分鐘內(nèi)快速收拾干凈，大人站著不動(dòng)，幼兒撿起碎報(bào)紙丟到垃圾桶里。（拍手拍手拍拍手）5、天天運(yùn)動(dòng)：（1）騎馬：大人當(dāng)馬，幼兒騎馬。（拍手拍手拍拍手）（2）鉆山洞：大人當(dāng)山洞，幼兒來(lái)回鉆，爬。（拍手拍手拍拍手）（3）跳跳跳：大人坐著，雙腿張開手拉幼兒手，讓幼兒跳。（拍手拍手拍拍手）（4）蕩秋千：大人背躺在地下，彎曲雙腿，讓孩子趴在腿上，家長(zhǎng)拉幼兒手，晃動(dòng)自己的雙腿。6、放松運(yùn)動(dòng)：（1）提問(wèn)：小朋友累不累？（不累才怪呢）小朋友和家長(zhǎng)都玩累了，家長(zhǎng)坐下，雙腿雙腿伸直，幼兒給家長(zhǎng)捶背，捏腿，家長(zhǎng)和幼兒互換。（2）抓洋洋：家長(zhǎng)抓幼兒，幼兒在地上滾動(dòng)。7、結(jié)束部分：（拍手拍手拍拍手）（1）放音樂(lè)。（回憶的畫面）（2）每一位家長(zhǎng)都想有一個(gè)健康的寶寶，那么家長(zhǎng)回去經(jīng)常與幼兒玩這些親子活動(dòng)，對(duì)幼兒身體好，祝家長(zhǎng)和寶寶身體健康快樂(lè)！當(dāng)今的獨(dú)生子女，是在父輩與祖輩的呵護(hù)與包辦中長(zhǎng)大的