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1、第3章第2節(jié)基因連鎖和交換定律教學(xué)目標(biāo)標(biāo):了解和熟熟悉：完完全連鎖鎖和不完完全連鎖鎖的概念念；交換換率、基基因定位位的概念念。掌握：三三點測交交方法；交換率率的概念念。教學(xué)重點點與難點點重點：三三點測交交方法；難點：完完全連鎖鎖和不完完全連鎖鎖；三點測測交方法法。教學(xué)方法法:啟發(fā)式式、互動動式、舉舉例講解解教具:多多媒體主要內(nèi)容容：板書提綱一、連鎖鎖遺傳（一）完完全連鎖鎖遺傳（二）不不完全連連鎖遺傳傳連鎖遺傳傳的特征征二、交換換率的測測定及其其基因定定位（一）基基因連鎖鎖群的測測定（二）測測定方法法（三）交交換率（重組率率）基因定位位：兩點測測交法和和三點測測交法。教學(xué)步驟組織教教學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)導(dǎo)入

2、新課課講授新新課一、連鎖鎖遺傳原來在親親本中組組合在一一起的兩兩個性狀狀在F2中有連連在一起起遺傳的的傾向，稱連鎖鎖遺傳。連鎖相相包括互互引相（AB；ab）、互斥相相（Abb、aB）。（一）完完全連鎖鎖遺傳僅見于雄雄果蠅、雌家蠶蠶。（培培養(yǎng)學(xué)生生解決問問題的能能力）(啟發(fā)式式)（二）不不完全連連鎖遺傳傳 (互動動式)連鎖遺傳傳的特征征（1）摩摩爾根連連鎖互換換是經(jīng)典典遺傳學(xué)學(xué)第三定定律，是是孟德爾爾自由組組合定律律的補(bǔ)充充；（2）發(fā)發(fā)生在兩兩對或以以上基因因間，且且基因在在染色體體上線性性排列；（3）連連鎖基因因發(fā)生在在同一對對同源染染色體上上；（4）減減數(shù)分裂裂偶線期期，同源源染色體體聯(lián)會，非姐妹妹染色單單體間的的互換是是形教學(xué)步驟成重組型型的分子子基礎(chǔ)；（5）兩兩對基因因座間距距離越大大，互換換概率越越大、連連鎖性越越弱；（6）完完全交換換即為自自由組合合，完全全不交換換即為完完全連鎖鎖情形。二、交換換率的測測定及其其基因定定位（一）基基因連鎖鎖群的測測定：位于一一對同源源染色體體上的基基因，（具有一一起往下下傳遞趨趨勢的許許多基因因），稱稱為一個個連鎖群群。（二）測測定方法法（三）交交換率（重組率率）：是是指重組組型配子子數(shù)占總總配子數(shù)數(shù)的百分分率?；蚨ㄎ晃唬簝牲c測測交法和和三點測測交法。1兩點點測交法法小結(jié)思考題題思考題或作業(yè)通過飼養(yǎng)養(yǎng)果蠅并并觀察統(tǒng)統(tǒng)計紅眼眼、白眼眼

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