小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊一萬以上數(shù)的認識用萬或億作單位表示數(shù)

1、課題 第_1_單元 第_5_課時課 題 5、用萬或億作單位表示數(shù)課 型新 三維目標(biāo)知識與技能目標(biāo)掌握改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法，能夠正確、熟練的進行改寫。體會“數(shù)的改寫”在社會生活中的實際應(yīng)用。過程與方法認識數(shù)的改寫的必要性，體會用“萬”或“億”作單位表示大數(shù)的簡捷性。情感態(tài)度與價值觀1、在運用知識獨立提出和解決問題的過程中，發(fā)展應(yīng)用意識。2、培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、學(xué)生綜合運用知識的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點、難點重點：把整萬、整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”做單位的數(shù)的方法。難點：把整萬、整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”做單位的數(shù)的方法。教學(xué)方法 觀察法、實踐法教學(xué)過程設(shè)計二次

2、課題引入（一）新課導(dǎo)入 （出示地球儀）師和學(xué)生交流：同學(xué)們，看！認識它嗎？別看這小小的地球儀，它呀能將我們地球上的每個國家都表示在相應(yīng)的位置上，同學(xué)也肯定了解一些相關(guān)的地理知識，就讓我們一起來看看世界地圖好嗎？（課件出示世界地圖）師和學(xué)生交流：你們看，地圖上有大約200個大大小小的國家。你知道有哪些比較大的國家？今天我們就進一步看看關(guān)于這些國家有關(guān)陸地面積和人口總數(shù)的情況。師質(zhì)疑：仔細觀察統(tǒng)計表中的信息，我們中國的陸地面積是多少？（生說，師板書：9600000）我國人口1300000000，你在閱讀書籍或報刊時，有沒有見到有關(guān)我國陸地面積的其他的書寫形式？（學(xué)生思考，并請學(xué)生把見到的書寫形式寫

3、到黑板上 960萬 13億）師質(zhì)疑：請同學(xué)們仔細觀察一下這兩種書寫形式，它們有什么區(qū)別？（學(xué)生進行交流）師質(zhì)疑：哪種書寫形式更簡便呢？（生答）師和學(xué)生交流：像這樣把一個整萬數(shù)（或整億數(shù)）個級（或萬級）上的四個零（或八個0）去掉寫成“萬”字（或“億”字）的形式，叫做改寫成用“萬”（或“億”）作單位的數(shù)。你想不想改寫幾個？ （板書課題： 用萬或億作單位表示數(shù)）設(shè)計意圖：這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法、億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生較多的接觸了大數(shù)，有些同學(xué)已經(jīng)初步感受到大數(shù)讀寫的不方便，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)的改寫，對于學(xué)生來說有對知識探究的迫切希望，加之教

4、師合理的引導(dǎo)，能夠激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)熱情教學(xué)步驟及主要內(nèi)容（二）探究新知 教學(xué)例11、改寫成以“萬”為單位的數(shù)師和學(xué)生交流：把上面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。 說一說你是怎樣改寫的？生思考解決方法，讓生在班內(nèi)交流。 師總結(jié)該寫的方法。 師和學(xué)生交流：在改寫數(shù)的過程中，首先要把這個數(shù)分級。 例如：79260000。分級之后，可以很清楚的看出79260000的最高位是百萬位，把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)。等號兩邊的數(shù)必須完全相等。用“萬”作單位表示整萬的數(shù)，萬位后面的個級有4個0，把4個0去掉，加上一個“萬”字。 79260000 =7926萬師讓學(xué)生自己說出15000000改寫成以“萬”為單位

5、的數(shù)的方法。板書：79260000 =7926萬 15000000=1500萬 師小結(jié)：將整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的方法：先分級，然后去掉萬級后面的4個0，最后在數(shù)的末尾加上一個“萬”字。為了讀數(shù)和寫數(shù)的方便，今后我們可以直接用“萬”作單位表示整萬的數(shù)。改寫成以“億”為單位的數(shù)師：把上面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。讓學(xué)生根據(jù)改寫成以“萬” 為單位的數(shù)的方法說出這道題的改寫方法。生思考解決方法，讓生在班內(nèi)交流。師和學(xué)生交流：寫成用“億”作單位的數(shù)時，在改寫數(shù)的過程中，首先要把這個數(shù)分級。。分級之后，可以很清楚的看出4000000000的

6、最高位是百億位，把它改寫成用“億”作單位的數(shù)。等號兩邊的數(shù)必須完全相等。用“億”作單位表示整億的數(shù)，億位后面的萬級和個級有8個0，把8個0去掉，加上一個“億”字。140億師讓學(xué)生自己說出80000000000改寫成以“億”為單位的數(shù)的方法。師板書140億 80000000000=800億 師小結(jié)：將整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)的方法：先分級，然后去掉億級后面的8個0，最后在數(shù)的末尾加上一個“億”字。教學(xué)例2師讓學(xué)生找出題中的已知條件和問題。求的是一共有多少千克，就是把星光村賣稻谷的千克數(shù)和柑樹村賣稻谷的千克數(shù)合在一起，根據(jù)加法的意義可知這道

7、題用加法計算。師質(zhì)疑：觀察這道題，根據(jù)這道題的特點能不能想一個簡便的計算方法。生在小組內(nèi)交流解決方法。生匯報解決方法。直接計算，260000+320000=580000（千克）師質(zhì)疑：改寫成用“萬”作單位的數(shù)后再進行計算，觀察這道題的特點。在這道題中出現(xiàn)了兩個大數(shù)，如果直接列式計算，會感覺有點困難。如果把這兩個數(shù)改寫成用“萬”，再進行計算就簡便了。師：板書260000=26萬 320000=32萬26萬+32萬=58萬（千克）答：兩個村一共賣稻谷58萬千克。 設(shè)計意圖：首先讓學(xué)生根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗改寫出用萬作單位的數(shù)，然后讓學(xué)生觀察等號左邊和右邊的數(shù)的不同點與相同點，便于學(xué)生了解把整萬的數(shù)

8、改寫成用萬作單位的數(shù)的方法，最后引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的語言總結(jié)出用萬作單位表示整萬的數(shù)只需要去掉萬位后面的四個“0”，并寫上“萬”字。學(xué)生對自己總結(jié)的方法會記憶深刻，然后讓學(xué)生體會用萬作單位表示數(shù)既簡單又不容易寫錯，使人一看就知道數(shù)的大小的好處。教師進行總結(jié)升華。學(xué)生從這個過程中，有了一個成功的體驗。 （三） 鞏固新知練習(xí)：把下面各數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)。280000 32000000 40460000輛 640000人教師強調(diào)：改寫后原來的單位名稱不能丟。40460000輛4046萬輛 640000人64萬人2、把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。52500000000= 230000000

9、0 = 700000000= 2400000000=3、把下面各數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)，然后按照從大到小的順序排列下來。4、葡萄園去年產(chǎn)葡萄50000千克，今年產(chǎn)葡萄110000千克，今年比去年增產(chǎn)多少千克？（改寫成用萬作單位的數(shù)再計算）設(shè)計意圖：讓學(xué)生利用自己總結(jié)的改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法進行基礎(chǔ)性的練習(xí)，再次體驗到自己的能力。同時也考察了學(xué)生是否會改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)。答案：1、28萬 3200萬 4046萬輛 64萬2、525億 23億 7億 24億3、166萬121萬110萬72萬4、50000=5萬 110000=11萬11萬-5萬=6萬（千克）答：今年

10、比去年增產(chǎn)6萬千克。 （四）達標(biāo)反饋 1、改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。 16540000= 1700000= 403300000= 650000= 2、把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。120400000000= 7800000000 = 6500000000= 3、 把下面的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。水星到太陽的平均距離是57910000千米。太陽中心的溫度是10000000攝氏度。 4、解決實際問題。 水星與太陽的平均距離是57910000千米，金星與太陽的平均距離是108200000千米，金星與太陽的平均距離比水星與太陽的平均距離遠多少千米？ 答案：

11、1、1654萬 170萬 40330萬 65萬 2、1204億 78億 65億 131億（1）5791萬 （2）1000萬57910000=5791萬 108200000= 10820萬10820萬-5791萬=5029萬（千米）答：金星與太陽的平均距離比水星與太陽的平均距離遠5029萬千米。 （五）課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？我們一起說一下吧！預(yù)設(shè)1：我們知道了萬以上數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)的方法。 預(yù)設(shè)2：數(shù)比較大的實際問題。找出已知條件和問題之后，改寫成用萬作單位的數(shù)后再列式計算。學(xué)生小結(jié)后教師做概括性的總結(jié)和評價。板書設(shè)計 用萬或億作單位表示數(shù)79260000 =7926萬 15000000=1500140億 80000000000=800億260000=26萬 320000=32萬26萬+32萬=58萬（千克）答：兩個村一共賣稻谷58萬千克。本課作業(yè)1、改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。3010000= 620000= 50600000= 120000000=32210000= 40900000= 22300000= 112000000=2、把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。1