小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊五四則混合運算乘加乘減教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊五四則混合運算乘加乘減教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊五四則混合運算乘加乘減教案_第3頁
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文檔簡介

1、第五單元 四則混合運算第一課時 沒有小括號的四則混合運算（1）乘加、乘減 馬坤弟教學(xué)內(nèi)容：西師版三年級上冊數(shù)學(xué)58頁主題圖、59頁例1，試一試及61頁課堂活動。教學(xué)目標：結(jié)合情景，感受四則混合運算與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)歷探索整數(shù)四則混合運算計算方法的過程，掌握乘加、乘減兩步混合運算的運算方法，并能進行計算。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的語言表達能力和書寫意識。教學(xué)重難點： 重點：理解并掌握乘加、乘減兩步四則混合運算的運算順序。難點：能正確的計算乘加、乘減兩步混合運算的運算方法。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)準備：課件教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。師：開學(xué)了，軍軍同學(xué)三人來到商店里購買學(xué)習(xí)用品，商場里的東西

2、可多呢？從圖上你看到了些什么物品？軍軍說他們要買6個文具盒，一共要多少元？生列出算式，集體訂正。師板書：67=42(元) 出示例1的情景圖，問同學(xué)們這還能用一步計算出答案嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)兩步計算的混合運算。（板書課題）引導(dǎo)探索，學(xué)習(xí)新課。讀題，分析題意。生獨立完成，集體訂正。師板書：67=42（元），42+55=97（元）小組討論：怎樣把兩個一步算式列成一個綜合算式。抽生回答，并說說你的想法。師板書：67+55討論綜合算式的計算方法。引導(dǎo)學(xué)生完成填空后，師強調(diào)遞等的書寫格式，試一試自己算一算。師板書：67+55 =42+55 =97（元）小結(jié)。在一個算式里，有乘法又有加法的情況，先算什么，再算什么？鞏固練習(xí)。數(shù)學(xué)王國1、第一關(guān) 我會算500+123 264103 2、第二關(guān) 我是小醫(yī)生 87273 24+164=603 =404=180 =160 3、第三關(guān) 誰來變1、57=35 , 3515=20.列成一個算式。 2、64+4 8寫成兩個一步運算的算式。四、課堂小結(jié)。 這節(jié)課你學(xué)到了什么知識？思維拓

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