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1、小班主題活動學習穿襪子教案反思小班主題活動學習穿襪子教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，講講做做玩玩，初步學習穿襪子，激勵幼兒在生活中自己穿襪子，合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看學習穿襪子教案吧。活動目標：1、講講做做玩玩，初步學習穿襪子。2、激勵幼兒在生活中自己穿襪子。3、培育幼兒的觀看力和動手操作力量。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。活動準備：墊子、不同大小、顏色的襪子活動過程：一、小腳動動動1、進場音樂做運動，學高人走，矮人走。2、小好友熱了脫襪子，一起做小腳游戲。小腳，小腳，點點頭，搖搖頭，拍一拍，搓

2、一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。3、老師和幼兒一起商量（1）你幫你的襪子找到好友了嗎？那我們來看看襪子是什么樣的。（2）為什么它們兩個是好好友？（通過商量讓幼兒明白一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對好好友）（3）你的襪子是什么顏色？（區(qū)分紅色、黃色）二、學習穿襪子1、幼兒先自己嘗試穿襪子，老師觀看，并適時指導。2、請個別穿得不對的幼兒到前面，老師和幼兒一起查找原因，用兒歌總結示范穿襪子的正確方法：襪子、襪子真漂亮，襪跟在這里，襪尖在那里，小腳用力往里鉆，我的小腳真舒適。3、音樂響起，幼兒穿好襪子在墊子做運動。三、延長小好友本事真大，我們穿好鞋子，到我們再去做運動吧!活動反思：嘗試觀看比擬改正，這種讓幼兒自己嘗試的方法比直接示范的效果要好。事先我詢問過幼兒，多數(shù)幼兒認為穿襪子是一件很簡潔的事。假如直接示范，幼兒難以產(chǎn)生愛好。經(jīng)過嘗試、體驗、比擬，幼兒發(fā)現(xiàn)了問題：襪子

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