科教管理系統(tǒng)設計方案

1、第一章系統(tǒng)概述3軟件功能概述3技術特征4應用環(huán)境4第二章系統(tǒng)安裝5安裝前準備5系統(tǒng)安裝5系統(tǒng)卸載7第三章系統(tǒng)登錄8第四章數據維護及初始化9數據維護9設置用戶及用戶權限9工程來源9專業(yè)字典10培訓課程10第五章基本信息11科室信息11往來單位12常用刊物13第六章科研工程13科研立題工程13科研費用13論文登記14繼續(xù)教學登記15用戶需對不同的工程來源進行增加，通過增加囿按鈕進行錄入;單擊保存按鈕保存紀錄;假設要刪除某一工程來源，那么選中該類別名稱，單擊刪除但按鈕即可；單擊，楂捌a）按鈕，如圖4-1-3所示:圖 4-1-3通過選擇相關列名（例如：來源名稱、拼音碼等），輸入查找條件, 查詢匹配的工

2、程來源。專業(yè)字典進入“維護|專業(yè)字典”子菜單，如圖4-1-4所示：圖 4-1-4用戶要對不同的專業(yè)類型進行增加，通過增加囿按鈕進行錄入;單擊保存 按鈕保存紀錄；假設要刪除某一專業(yè)，那么選中該專業(yè)名稱，單擊盤除*按鈕即可；查找（0 按鈕的用法和圖4-1-3一樣。培訓課程進入“維護I培訓課程”子菜單，如圖4-1-5所示：圖 4-1-5用戶可根據醫(yī)院的實際情況維護培訓課程列表。通過增力咽按鈕進行錄入，單擊保存 按鈕保存紀錄。假設要刪除某一課程，那么那么選中該課程名稱，單擊、刪觸卜那么選中該課程名稱，單擊、刪觸卜按鈕即可。，那么選中該課程名稱，單擊、刪觸卜按鈕即可。，4it（0 按鈕的用第五章基本信息

3、基本信息包括科室信息、來往單位、常用刊物三個模塊。用戶 進入任意功能模塊后主菜單和工具條都會做相應的調整已符合當前 的操作需要（和對話框的按鈕功能一致）。5.1科室信息【功能主要完成對科室信息的維護，包括瀏覽所有的科室信 息、添加科室信息、刪除科室信息、打印科室信息。【操作步驟】：.選擇“基本信息|科室信息”子菜單，如圖5-1-1所示。圖 5-1-1.按添加固按鈕進行錄入，用戶可根據醫(yī)院的實際情況 增加科室信息?？剖掖a由系統(tǒng)連續(xù)自動生成不能修改，“負 責人”欄中輸入責任人姓名的首拼進行選擇，如圖5-1-2所 示。科室性質通過下拉框來選擇（例如：門診、醫(yī)技、住院、 病區(qū)）。圖 5-1-2.單擊

4、保存:按鈕保存紀錄，如圖5-1-3所示：圖 5-1-3.假設要刪除某一科室，那么選中該科室名稱，單擊 :嵋呼 按鈕即可，如圖5-1-4所示：圖 5-1-4.按41t（0 按鈕進行查找處理，如圖5-1-5所示。如果要快速尋找某科室直接在圖5-1-1的拼音代碼輸入框中輸入該 科室的拼音代碼即可。圖 5-1-5.單擊工打印EE號按鈕可根據實際情況進行打印設置，如圖5-1-6所示：圖 5-1-6.在圖5-1-6中按預覽也）按鈕可以預覽打印的效果,如圖5-1-7所示。按蒯Q）進行報表打印，按引出 按鈕可以把報表導成其它文件格式保存（例如：Text. Excel 等）,按臨哪蚓按鈕可以進行打印機配置。.按

5、退出按鈕退出本模塊。圖 5-1-75.2往來單位【功能工主要完成對經常往來單位的基本信息維護功能。包括瀏覽 所有的往來單位信息、添加單位信息、刪除單位信息、打印單 位信息等?！静僮鞑襟E工.選擇“基本信息|來往單位”菜單，如圖521所示：圖 5-2-1.添加、刪除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中的類似。5.3常用刊物【功能】：主要完成對常用刊物基本信息的維護功能。包括瀏覽 所有的常用刊物信息、添加刊物信息、刪除刊物信息、打印刊物信 息等?！静僮鞑襟E工.選擇“基本信息|常用刊物”菜單，如圖5-3-1所示。圖 5-3-1.添加、冊U除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中的類似。第六章科研工程

6、科研工程包括科研立題工程、科研費用、論文登記、繼續(xù)教學登記、 臨床教學登記和外出進修名單六個子功能。6.1科研立題工程【功能】：主要完成對科研立題工程信息的維護功能.包括瀏覽 所有的科研立題工程信息、添加科研立題工程信息、刪除科研立題 工程信息、打印科研立題工程信息等?！静僮鞑襟E工1.選擇“科研工程|科研立題工程”菜單，如圖6-1-1所示。圖 6-1-1添加、刪除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中的類似。 在錄入過程中工程來源通過下拉框來選擇，責任人通過鍵 入姓名的首拼音來選擇。6.2科研費用【功能工主要完成對科研費用信息的維護功能。包括瀏覽所有的科 研費用信息、添加科研費用信息、刪除科研

7、費用信息、打印科研費 用信息等?！静僮鞑襟E】：.選擇“科研工程|科研費用”子菜單，如圖6-2-1所示：圖 6-2-1.添加、刪除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中的類似。 在錄入過程中工程來源通過下拉框來選擇，責任人通過鍵 入姓名的首拼音來選擇。.3論文登記【功能】：主要完成對論文登記信息的維護功能。包括瀏覽所有 的論文登記信息、添加論文登記信息、刪除論文登記信息、打 印論文登記信息等。【操作步驟工.選擇“科研工程I論文登記”子菜單，如圖6-3-1所示。圖 6-3-1.按對曬按鈕后進行錄入操作，如圖6-3-2所示：圖 6-3-2錄入過程中刊物名稱和作者通過首拼音來選擇，科室 通過下拉框來選

8、擇。在上圖中，單擊和曬按鈕把剛錄入的紀 錄列在窗口下部的列表框中，單擊保存按鈕保存本次全部錄 入的新記錄如圖6-3-3所示，單擊退 出按鈕退回圖6-3-1的界面。圖 6-3-3.在圖6-3-1中的刪除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中 的類似。6.4繼續(xù)教學登記【功能】：主要完成對繼續(xù)教學登記信息的維護功能。包括瀏覽 所有的繼續(xù)教學登記信息、添加繼續(xù)教學登記信息、刪除繼續(xù) 教學登記信息、打印繼續(xù)教學登記信息等。【操作步驟工.選擇“科研工程I繼續(xù)教學登記”子菜單，如圖6-4-1所示: 圖 6-4-1.添加、刪除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中的類似。 在錄入過程中責任人和審批人通過下拉

9、框來選擇。.5臨床教學登記【功能】：主要完成對臨床教學登記信息的維護功能?！静僮鞑襟E】：.選擇“科研工程I臨床教學登記”子菜單，如圖6-5-1所示: 圖 6-5-1.添加、刪除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中的類似。 在錄入過程中主講人通過首拼音來選擇。.6外出進修名單【功能】：主要完成對外出進修信息的維護功能?！静僮鞑襟E】：.選擇“科研工程I外出進修信息”子菜單，如圖6-6-1所示: 圖 6-6-12.添加、刪除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中的類似。 在錄入過程中進修員工、單位和專業(yè)通過首拼音來選 擇，性別通過下拉框來選擇。第七章來院教育來院教育主要包括來院進修、來院實習二個子

10、功能。來院進修【功能】：主要完成對來院進修信息的維護功能。【操作步驟工.選擇“來院教育I來院進修”子菜單，如圖7-1-1所示： 圖 7-1-12.添加、刪除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中的類似。 在錄入過程中單位和專業(yè)通過首拼音來選擇，性別通 過下拉框來選擇。72來院實習【功能】：主要完成對來院實習信息的維護功能。包括瀏覽所有 的來院實習信息、添加來院實習信息、刪除來院實習信息、打 印來院實習信息等?！静僮鞑襟E工.選擇“來院教育I來院實習”子菜單，如圖7-2T所示：圖 7-2-12.添加、刪除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中的類似。 在錄入過程中學校和專業(yè)通過首拼音來選擇，性別通

11、 過下拉框來選擇。第八章培訓考核培訓考核就是住院醫(yī)師培訓考核管理功能。8.1住院醫(yī)師培訓考核管理【功能】：完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核信息的維護功能?！静僮鞑襟E】：.選擇“培訓考核I住院醫(yī)師培訓考核管理”子菜單，如圖8-1-1 所示：圖 8-1-1.添加、刪除、保存、查找、打印功能和“科室信息”中的類似。 在錄入過程中醫(yī)師姓名和課程名稱通過首拼音來選擇。第九章查詢統(tǒng)計第九章查詢統(tǒng)計查詢統(tǒng)計功能包括科室信息查詢、來往單位查詢、常用刊物查 詢、科研立題工程查詢、科研費用查詢、醫(yī)學論文查詢、繼續(xù)教學 查詢、臨床教學查詢、外出進修查詢、來院進修查詢、來院實習查 詢、住院醫(yī)師培訓考核查詢、負責人相關查詢十

12、三個子功能。9.1科室信息查詢【功能根據各種科室復合條件查詢出相應的科室信息?！静僮鞑襟E】：.選擇“查詢統(tǒng)計|科室信息查詢”子菜單，如圖9-1-1所示：圖 9-1-1.按1倒旬此按鈕進行查找處理，如圖9-1-2所示。過濾條件 可以組合輸入，通過邏輯符號加以連接。如果要快速尋找某科室 相關信息直接在圖9-1-1的拼音代碼輸入框中輸入該科室的拼音 代碼即可。圖 9-1-2.打印功能和“科室信息”中的類似。.2來往單位查詢【功能】：根據各種往來單位復合條件查詢出相應的往來信息?！静僮鞑襟E】：.選擇“查詢統(tǒng)計|來往單位查詢”子菜單，如圖9-2-1所示： 圖 9-2-1.查詢功能、打印功能和“科室信息查

13、詢”中的類似。.3常用刊物查詢【功能】：根據各種常用刊物復合條件查詢出相應的常用刊物信【操作步驟】：.選擇“查詢統(tǒng)計I常用刊物查詢”子菜單，如圖9-3-1所示： 圖 9-3-1.查詢功能、打印功能和“科室信息查詢”中的類似。.4科研立題工程查詢功能：根據各種科研立題工程復合條件查詢出相應的科研立 題工程信息。【操作步驟工.選擇“查詢統(tǒng)計I科研立題工程查詢”子菜單，如圖9-4-1所示: 圖 9-4-1.查詢功能、打印功能和“科室信息查詢”中的類似。9.5科研費用查詢【功能】：根據各種科研費用復合條件查詢出相應的科研費用信 息、，統(tǒng)計檢索費、臨床科研費、鑒定費、其它費用。【操作步驟工.選擇“查詢統(tǒng)

14、計I科研費用查詢”子菜單，如圖9-5-1所示： 圖 9-5-1.查詢功能、打印功能和“科室信息查詢”中的類似。.6醫(yī)學論文查詢【功能】：根據各種論文登記復合條件查詢出相應的論文登記信 息?！静僮鞑襟E】：.擇“查詢統(tǒng)計I醫(yī)學論文查詢”子菜單，如圖9-6-1所示： 圖 9_6_1.查詢功能、打印功能和“科室信息查詢”中的類似。.7繼續(xù)教學查詢【功能】：根據各種繼續(xù)教學復合條件查詢出相應的繼續(xù)教學信 息?！静僮鞑襟E】：.擇“查詢統(tǒng)計I繼續(xù)教學查詢”子菜單，如圖9-7T所示： 圖 9-7-1.查詢功能、打印功能和“科室信息查詢”中的類似。.8臨床教學查詢【功能】：根據各種臨床教學復合條件查詢出相應的臨

15、床教學信 息。臨床教學登記15外出進修名單15 第七章來院教育16來院進修16來院實習16第八章培訓考核17住院醫(yī)師培訓考核管理17第九章查詢統(tǒng)計17科室信息查詢17來往單位查詢18常用刊物查詢18科研立題工程查詢18科研費用查詢19醫(yī)學論文查詢19繼續(xù)教學查詢19臨床教學查詢19外出進修查詢20來院進修查詢20來院實習查詢20住院醫(yī)師培訓考核查詢21負責人相關查詢21第十章系統(tǒng)21院內郵件22密碼修改23計算器23注銷（操作員）24打印機設置24工具欄24【操作步驟】：.選擇“查詢統(tǒng)計I臨床教學查詢”子菜單，如圖9-8-1所示。圖 9-8-1.查詢功能、打印功能和“科室信息查詢”中的類似。.

16、9外出進修查詢【功能】：根據各種外出進修名單復合條件查詢出相應的外出進 修名單信息。【操作步驟工.選擇“查詢統(tǒng)計I外出進修”子菜單，如圖9-9-1所示：圖 9-9-1.查詢功能、打印功能和“科室信息查詢”中的類似。9J0來院進修查詢【功能】：根據各種來院進修名單復合條件查詢出相應的來院進 修名單信息?！静僮鞑襟E】：.選擇“查詢統(tǒng)計I來院進修”子菜單，如圖9T0T所示： 圖 9-10-1.查詢功能、打印功能和“科室信息查詢”中的類似。9J1來院實習查詢【功能】：根據各種來院實習名單復合條件查詢出相應的來院實 習名單信息。【操作步驟工.選擇“查詢統(tǒng)計I來院實習”子菜單，如圖9-n-1所示。圖 9-

17、11-1.查詢功能、打印功能和“科室信息查詢”中的類似。.12住院醫(yī)師培訓考核查詢【功能】：根據各種住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核條件查詢出相應的 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核信息，對每一個住院醫(yī)師統(tǒng)計各科成 績，打印住院醫(yī)師規(guī)范化培訓表?！静僮鞑襟E工.選擇“查詢統(tǒng)計I住院醫(yī)師培訓考核查詢”子菜單，如圖9-12-1 所示：圖 9-12-1.查詢功能、打印功能和“科室信息查詢”中的類似。9J3負責人相關查詢【功能】：對工程負責人的科研立題工程、論文登記、繼續(xù)教學 紀錄、臨床教學紀錄進行綜合查詢和打印?！静僮鞑襟E.選擇“查詢統(tǒng)計I負責人相關查詢”子菜單，如圖9T3-1所示: 圖 9-13-1.在工程負責人編輯框

18、中輸入要查詢的負責人的拼首代碼并按 回車，窗口中顯示此負責人負責的科研立題工程、論文登記、繼 續(xù)教學記錄、臨床教學記錄四個頁面中的相應記錄。.假設要打印查詢結果，可按打印9卜按鈕。第十章系統(tǒng)提供院內郵件、密碼修改、計算器、注銷（操作員）、退出系統(tǒng)等功 能。10.1院內郵件【功能】：實現(xiàn)各科室間信息的發(fā)送與信息的自動接收?！静僮鞑襟E】：1、選擇“系統(tǒng)I院內郵件”子菜單；2、進入院內郵件子菜單，如圖10-1-1所示：圖 10-1-1顯示收件箱的內容，其內容的顯示方式分為未讀、已讀、全部三種, 用戶單擊單項選擇按鈕，可隨意選擇。3、選擇“郵件”菜單下的發(fā)件箱，如圖10-2所示：圖 10-1-24、單

19、擊發(fā)件箱，如圖10-1-3所示：圖 10-1-3顯示發(fā)件箱的內容，其內容的顯示方式分為未發(fā)、已發(fā)、全部三種, 用戶單擊單項選擇按鈕，可隨意選擇。如要發(fā)送郵件，其操作步驟如下:1）如圖10T-2所示，單擊菜單下的新建，如圖10T-4所 示：圖 10-1-42）單擊 噌壁區(qū)二J 按鈕，如圖10-1-5所示：圖 10-1-5屏幕分為左、右兩屏，左屏為全院所有科室；右屏為需發(fā)送郵件的 科室。在左屏選中需發(fā)送郵件的科室，如內科（普），單擊一增加按鈕，那么內科（普）從左屏轉到右屏；在右屏選中不發(fā)送郵件的科室，如內科（普），單擊刪除按鈕，那么內科（普）從右屏轉到左屏。如選中內科（普），單擊確定U按鈕，保存修

20、改。如圖10-1-6所示：圖 10-1-6輸入主題與內容，單擊，保箜 卜按鈕，保存修改內容。3）單擊L發(fā)送、卜按鈕，如圖10-1-7所示：圖 10-1-7發(fā)送后，新郵件在相關科室自動顯示。如要繼續(xù)錄入郵件，單擊按 鈕，二部口，,具體操作同上；否那么，單擊按鈕否。102密碼修改【功能】：修改當前用戶口令，以防他人非法進入?！静僮鞑襟E工1、選擇“系統(tǒng)|密碼修改”子菜單；2、進入密碼修改子菜單，如圖10-2-1所示：圖 10-2-1輸入用戶口令和確認口令，單擊一確認回按鈕，保存退出。下次登錄時，即可輸入最新口令。注：口令最多為六位。計算器【功能】：提供計算器工具?！静僮鞑襟E1、選擇“系統(tǒng)I計算器”子

21、菜單；2、進入計算器子菜單，如圖10-3-1所示：圖 10-3-1在使用各菜單過程中，可隨時使用計算器計算數據。注銷（操作員）【功能】：轉換用戶名，不同用戶以自己的用戶名重新登錄?！静僮鞑襟E】：1、選擇“系統(tǒng)I注銷（操作員）”子菜單；2、進入注銷（操作員）子菜單，如圖10-4-1所示，在系統(tǒng)登錄 窗口，輸入用戶名及口令，單擊確定I按鈕，重新登錄系統(tǒng)。圖 10-4-1打印機設置在“系統(tǒng)|打印機設置”模塊中，對打印機的屬性進行設置。單擊按 鈕13甌3按鈕，可設置打印機屬性，如圖io-5-i：圖 10-5-1工具欄在“系統(tǒng)|工具欄”模塊中，有對工具條隱藏、左邊、右邊、頂 部、底部、浮動的操作，同時還

22、有對工具條的風格是文本標簽、提 示說明的選擇。退出系統(tǒng)【功能】：退出整個系統(tǒng)。【操作步驟工1、選擇“系統(tǒng)|退出系統(tǒng)”子菜單；2、進入退出系統(tǒng)子菜單，如圖10-7-1所示：圖 10-7-13、選中關閉本系統(tǒng)退到Windows,單擊按鈕退出 科教信息系統(tǒng)，并返回Windows桌面。選中關閉計算機，那么 直接關機。第十一章幫助該章主要包括幫助和關于兩個功能。幫助【功能】：提供在線幫助。【操作步驟在使用各模塊過程中，可隨時按鍵名3，進行聯(lián)機幫助。關于【功能工提供關于科教信息系統(tǒng)的版本說明?！静僮鞑襟E工1、選擇“幫助I關于”子菜單；2、進入關于子菜單，提示關于科教信息系統(tǒng)的版本說明。退出系統(tǒng)24第十一章

23、幫助25幫助25關于25第一章第一章第一章系統(tǒng)概述科教管理是醫(yī)院管理的一個重要組成局部。隨著醫(yī)療衛(wèi)生保健體制 改革，醫(yī)療保險等一系列的變革，在新的市場經濟條件下，各層次 醫(yī)院都面臨著激烈競爭局面。在這種情況下，以提高醫(yī)院競爭力， 加大人才培養(yǎng)力度，推進技術創(chuàng)新，提高醫(yī)院整體水平，已成為醫(yī) 院開展的主題。為了提高科研、教學的現(xiàn)代化管理水平，提高對文 檔的處理效率，特編制醫(yī)院科教管理信息系統(tǒng)以順應時代的需要。第一章系統(tǒng)概述軟件功能概述科教信息系統(tǒng)采用下拉式漢化菜單，界面友好，實用性強，設有與 其它各系統(tǒng)的軟件接口。根據目前醫(yī)院科教管理工作的主要任務， 實現(xiàn)以下主要功能：.科研管理子系統(tǒng)：包括科研立

24、題工程管理、科研費用管理、 論文登記管理、繼續(xù)教學登記管理、臨床教學記錄管理、外 出進修管理等六個方面的管理。.來院教育管理子系統(tǒng)：包括來院進修名單管理、院內學術活 動管理、來院實習名單管理等二個方面的管理。.基本信息管理子系統(tǒng)：包括科室信息管理、醫(yī)生信息管理、 往來單位管理、常用刊物管理等四個方面的管理。.培訓考核管理子系統(tǒng)：主要是住院醫(yī)生規(guī)范化培訓考核管 理。技術特征1、操作簡單，界面友好提供圖形用戶接口 (GUI),采用WINDOWS系列軟件風格。系 統(tǒng)采用多窗口技術，局部菜單用圖形表示。系統(tǒng)運行過程中，大量使用各類對話框及在線幫助，以幫 助不熟悉該系統(tǒng)的用戶盡快掌握操作。提供的圖形操作

25、界面，使用戶易于掌握、易于使用。系統(tǒng) 操作是通過諸如對話、肖像、菜單等圖形界面和符號的操 作來完成的，大局部操作通過鼠標執(zhí)行，使用方便。由于考慮到數據輸入的速度及準確性，本系統(tǒng)在輸入的過 程中大量采用了代碼輸入的方式。2、維護方便，功能強大采用大型數據庫提供的數據維護功能。3、實用性強，適應不同規(guī)模醫(yī)院系統(tǒng)軟、硬件環(huán)境能夠適用于大中小醫(yī)院的需要。4、保密性、安全性在系統(tǒng)保密性方面，采用分級管理的方法，不同級別的 用戶具有不同的權限，用戶可根據個人喜好，自行設定 口令。在系統(tǒng)可靠性與安全性方面，充分利用數據庫的穩(wěn)定性 與高度安全性功能。應用環(huán)境本HIS系統(tǒng)適用于各大中小醫(yī)院，產品采用網絡工作環(huán)境

26、。服務器：適合 Windows NT Server 4. 0 或 Windows 2000 Server適合多種數據庫，如SQL2000、Sybasel2等。工作站：中文 Win95/中文 Win98AVin NT WorkstationAVindows 2000Professional o586以上機型。32MB以上內存。顯示器要求設置為16位增強色、600*800象素。采用TCP/IP協(xié)議。第二章系統(tǒng)安裝2.1安裝前準備本安裝盤提供的是工作站上程序的安裝。因該系統(tǒng)在網絡環(huán)境下運行，在安裝前建議你先完成服務器的有關 安裝和配置：1、后臺數據庫的安裝，如SQL2000、Sybasel2等；2、

27、設置數據庫登錄名及用戶登錄口令，建議設置好用戶默認的數據 庫。3、科教信息系統(tǒng)數據庫的建立。22系統(tǒng)安裝首先，翻開資源管理器，找到光驅中科教信息系統(tǒng)的安裝程序，即 setup.exe文件。對用戶來說，在安裝期間，只需在安裝向導的提示 下輸入和選擇很少的內容，安裝程序會自動執(zhí)行大多數工作?，F(xiàn)在，雙擊setup.exe,啟動科教信息系統(tǒng)的安裝程序，接著屏幕顯 示科教信息系統(tǒng)安裝的歡迎界面，如圖2-2-1所示：圖 2-2-1單擊,系統(tǒng)提示軟件許可協(xié)議，假設接受許可協(xié)議中的全 部條款，請單擊,繼續(xù)安裝科教信息系統(tǒng)，如圖2-2-2 所示：圖 2-2-2輸入姓名，并在公司處輸入所在醫(yī)院名稱，并輸入產品序列

28、號。輸 完后，單擊,系統(tǒng)將提供科教信息系統(tǒng)的安裝路徑，默 認路徑為c:program files醫(yī)院信息系統(tǒng)科教信息系統(tǒng)，如圖2-2-3 所示，你也可單擊瀏覽已卜按場 在圖2-2-4的路徑中輸入你 所需要的路徑，然后單擊 所確定，系統(tǒng)返回到圖2-2-3,并將 你所設置的路徑顯示其上。圖 2-2-3圖 2-2-4單擊，事瑟31，,系統(tǒng)顯示科教信息系統(tǒng)所有的安裝部件，如圖2-2-5 所示。用戶可以自行選擇，其中程序文件、支持文件必須安裝，否 那么科教信息系統(tǒng)無法正常運行，建議你選擇系統(tǒng)提供所有部件。圖 2-2-5單擊,系統(tǒng)提示快捷文件夾的設置，如圖2-2-6所示： 圖 2-2-6程序文件夾表示在開

29、始/程序級聯(lián)菜單中科教信息系統(tǒng)快捷所在 的文件夾，你可以輸入一個新的文件夾名稱，或從現(xiàn)有文件夾中選 擇。單擊，修域才,系統(tǒng)根據你的要求進行安裝。圖 2-2-7當復制完程序文件、支持文件、圖標文件及幫助文件后，系統(tǒng)安裝 基本結束，如圖2-2-8所示：圖 2-2-8在此可選擇自述產品文件的查看，以及立即運行科教信息系統(tǒng)。當 然也可到程序安裝目錄下運行查看。單擊束，按鈕，系統(tǒng)顯示產品自述文件及立即啟動科教信 息系統(tǒng)。同時，在桌面上、開始/程序下已有相應的快捷方式生 成?？平绦畔⑾到y(tǒng)雖已安裝完畢，但尚未進行數據庫的連接設置。所以 啟動時出現(xiàn)數據庫連接錯誤的提示信息，如圖2-2-9所示：圖 2-2-9此

30、時只需單擊設置按鈕，即可進行數據庫的連接，如圖2-2-10 所示：圖 2-2-10數據庫系統(tǒng)中默認選擇ODBC,回車后直接輸入連接的數據庫名， 數據庫登錄名及登錄口令。設置后，單擊重試I按鈕，即可連 接到數據庫上。于是進入系統(tǒng)登錄窗口，如圖2-2-11所示。注：用戶名、用戶口令可以不設置。輸入連接名，在服務器上可以查看該用戶的登錄情況。如SQL Server2000,即可在 SQL Server Enterprise Manager/Management /Current Activity/Process Info,其中host項即為寫到數據庫參數 中的名稱。管理員可根據輸入的名稱查看用戶的上網情況及數 據庫互鎖情況。圖 2-2-11第一次登錄時，可以用管理員的用戶名進行登錄，當管理員分配 使用科教信息系統(tǒng)的用戶名及口令后，操作員就