校慶方案策劃

1、第一章：校慶550年活活動(dòng)的戰(zhàn)戰(zhàn)略方向向與策劃劃構(gòu)思 戰(zhàn)略方方向（目目的） 一：通通過(guò)本次次校慶活活動(dòng)為切切入，向向社會(huì)各各界傳達(dá)達(dá)本校的的發(fā)展歷歷程、教教學(xué)成績(jī)績(jī)以及在在新的時(shí)時(shí)代環(huán)境境下，緊緊隨腳步步，對(duì)教教育方針針與理念念的轉(zhuǎn)變變信息，擴(kuò)大本本校在社社會(huì)的影影響力，提升社社會(huì)的認(rèn)認(rèn)知與美美譽(yù)度。 二：通過(guò)本本次活動(dòng)動(dòng)的規(guī)模模效應(yīng)，營(yíng)造出出強(qiáng)烈的的“校園園文化氛氛圍”，加強(qiáng)在在校學(xué)生生對(duì)學(xué)校校的了解解與信任任，形成成榮譽(yù)與與自豪感感。 三：以以本次活活動(dòng)為契契機(jī)，完完善校園園的“軟軟件工程程”，編編撰校園園的校史史、構(gòu)建建“文化化長(zhǎng)廊”開(kāi)辟“學(xué)子回回音壁”等信息息、宣傳傳、交流流平臺(tái)。 四

2、：以本次次活動(dòng)為為機(jī)遇，充分展展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中學(xué)的的所取得得的成就就與榮譽(yù)譽(yù)，向與與會(huì)的各各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)與師生生進(jìn)行匯匯報(bào)，并并聆聽(tīng)相相關(guān)的意意見(jiàn)與建建議，完完善今后后的工作作領(lǐng)域，并力取取得到領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的滿(mǎn)滿(mǎn)意。 五：借借助本次次活動(dòng)，以“學(xué)學(xué)子夢(mèng)想想的出發(fā)發(fā)地”“心靈的的故里”為主題題，加強(qiáng)強(qiáng)本校與與已畢業(yè)業(yè)乃至已已步入中中年的學(xué)學(xué)子取得得聯(lián)系。彼此關(guān)關(guān)注、支支持，營(yíng)營(yíng)造“校校園情懷懷”“師師生情感感”的氛氛圍，并并為日后后的相關(guān)關(guān)校園活活動(dòng)奠定定基礎(chǔ)。 策劃劃構(gòu)思： 一：針對(duì)本本次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中學(xué)的的50年年華誕慶慶典活動(dòng)動(dòng)，本公公司的策策劃構(gòu)思思之一是是不局限限于校慶慶這一活活動(dòng)，（活動(dòng)方方案是重重點(diǎn)之

3、一一），充充分考慮慮校方的的戰(zhàn)略方方向與目目的，結(jié)結(jié)合校方方的具體體情況，制訂具具有前瞻瞻性與完完整性，并具有有延伸力力的可行行性系列列方案。 二：通過(guò)對(duì)對(duì)校方資資料的整整理與其其他渠道道獲得的的信息互互補(bǔ)，進(jìn)進(jìn)行研究究，對(duì)校校方進(jìn)行行了解。挖掘活活動(dòng)可利利用信息息資源，重點(diǎn)突突出，做做到有的的放矢，形成宣宣傳“尖尖刀”效效應(yīng)。 三：在在活動(dòng)中中更多體體現(xiàn)“共共有的榮榮譽(yù)”“卓越的的成就”“真摯摯的情感感”“團(tuán)團(tuán)結(jié)的楷楷?！钡牡娜宋闹髦黝}，以以“情感感”為凝凝聚，形形成強(qiáng)烈烈的氛圍圍統(tǒng)一。 四：在活動(dòng)動(dòng)中，更更多采取取“創(chuàng)新新性”手手法，使使本次活活動(dòng)的參參與形式式、參與與范圍、交流的的渠道進(jìn)

4、進(jìn)行拓展展，做到到在校師師生的共共同關(guān)注注，共同同參與。 五五：運(yùn)用用商業(yè)手手法，重重點(diǎn)突出出實(shí)驗(yàn)中中學(xué)的“品牌”內(nèi)涵，完善從從各個(gè)社社會(huì)認(rèn)識(shí)識(shí)層面對(duì)對(duì)于本校校的了解解。針對(duì)對(duì)本校的的優(yōu)勢(shì)資資源，進(jìn)進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)勢(shì)（差異異化）突突出，并并制訂具具有領(lǐng)先先性的策策劃意見(jiàn)見(jiàn)。 第二章章：校慶慶50年年籌備工工作內(nèi)容容與工作作組的建建立 針針對(duì)本次次活動(dòng)，首先按按照工作作內(nèi)容需需求制訂訂籌備機(jī)機(jī)構(gòu)的構(gòu)構(gòu)成與分分工。（實(shí)驗(yàn)中中學(xué)校慶慶籌備工工作組織織機(jī)構(gòu)圖圖） 成成立籌備備工作委委員會(huì)（領(lǐng)導(dǎo)小小組） 校慶慶籌備工工作秘書(shū)書(shū)處 外事接接待小組組 校歷編編撰小組組 文本稿稿件小組組 節(jié)節(jié)目編排排組 財(cái)務(wù)監(jiān)監(jiān)察小

5、組組 后勤保障障小組 校慶宣宣傳小組組 制作作小組 具體責(zé)責(zé)任分工工責(zé)任人人 一 籌備備工作委委員會(huì) 工作內(nèi)內(nèi)容： 1、負(fù)負(fù)責(zé)總體體策劃、組織、協(xié)調(diào)校校慶活動(dòng)動(dòng)。 22、直接接管理組組織為校校慶籌備備工作秘秘書(shū)處。 3、向校慶慶秘書(shū)處處制訂籌籌備工作作整體內(nèi)內(nèi)容、工工作目標(biāo)標(biāo)、注意意事項(xiàng)、工作流流程與工工作時(shí)限限等。 4、處處理校慶慶秘書(shū)處處反映出出的籌備備工作中中產(chǎn)生的的問(wèn)題，并及時(shí)時(shí)解決與與指引。 5、制訂本本次校慶慶活動(dòng)的的主題。 6、對(duì)校慶慶活動(dòng)中中產(chǎn)生的的重大決決定與突突發(fā)事件件進(jìn)行決決策。 成員組組成： 二二校慶慶籌備工工作秘書(shū)書(shū)處： 工作內(nèi)內(nèi)容： 1、接受校校慶籌備備工作委委員會(huì)

6、的的直接領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)監(jiān)督與管管理校慶慶籌備各各專(zhuān)項(xiàng)小小組。 2、根根據(jù)校慶慶籌備工工作委員員會(huì)的整整體校慶慶方案，制訂各各籌備專(zhuān)專(zhuān)項(xiàng)小組組的組成成。對(duì)其其的工作作內(nèi)容進(jìn)進(jìn)行規(guī)劃劃與要求求，制訂訂與傳達(dá)達(dá)活動(dòng)的的流程與與日程安安排表。 3、 對(duì)各各籌備工工作專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)小組的的籌備工工作進(jìn)行行定時(shí)監(jiān)監(jiān)督、指指導(dǎo)，并并對(duì)各小小組的工工作進(jìn)行行情況，進(jìn)行協(xié)協(xié)調(diào)和組組織。 4、及及時(shí)向校校慶籌備備工作委委員會(huì)反反映各專(zhuān)專(zhuān)項(xiàng)小組組工作的的進(jìn)展情情況，對(duì)對(duì)解決不不了的問(wèn)問(wèn)題和矛矛盾進(jìn)行行反映。 5、對(duì)于各各專(zhuān)項(xiàng)小小組在籌籌備工作作中產(chǎn)生生的“大大問(wèn)題”與突發(fā)發(fā)事件在在第一時(shí)時(shí)間內(nèi)反反映到校校慶籌備備工作委委員會(huì)，

7、聽(tīng)取處處理意見(jiàn)見(jiàn)，并進(jìn)進(jìn)行執(zhí)行行細(xì)則。 成員員組成： 三 專(zhuān)項(xiàng)工工作小組組活動(dòng)接接待小組組工作內(nèi)內(nèi)容： 1、直直接接受受校慶籌籌備工作作秘書(shū)處處的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，根據(jù)據(jù)秘書(shū)處處的活動(dòng)動(dòng)流程，制訂本本小組工工作的日日程表。 2、向籌備備工作秘秘書(shū)處申申領(lǐng)邀請(qǐng)請(qǐng)活動(dòng)人人員的相相關(guān)資料料與名單單。 33、負(fù)責(zé)責(zé)對(duì)本次次活動(dòng)所所要邀請(qǐng)請(qǐng)的各級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友等等進(jìn)行聯(lián)聯(lián)系與接接待。 4、 制訂本本次接待待活動(dòng)的的工作方方案。 5、 及時(shí)向向籌備工工作秘書(shū)書(shū)處反映映工作的的進(jìn)展情情況，遇遇到本小小組工作作中不可可解決的的問(wèn)題及及時(shí)提出出。 66、安排排所要邀邀請(qǐng)人員員屆時(shí)的的參觀、接待與與節(jié)目的的參與活活動(dòng)。

8、 7、及及時(shí)完成成秘書(shū)處處對(duì)于本本項(xiàng)目組組的具體體要求。 8、保持與與相關(guān)小小組的聯(lián)聯(lián)系，遇遇到共同同協(xié)作的的問(wèn)題共共同協(xié)作作完成 成員組組成：（組長(zhǎng)） 校校歷編撰撰小組 工作內(nèi)內(nèi)容： 1、直直接接受受校慶籌籌備工作作秘書(shū)處處的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，根據(jù)據(jù)秘書(shū)處處的活動(dòng)動(dòng)流程，制訂本本小組工工作的日日程表。 2、通過(guò)各各種信息息渠道對(duì)對(duì)本校的的50年年發(fā)展歷歷程與教教學(xué)碩果果的相關(guān)關(guān)資料進(jìn)進(jìn)行搜集集與整理理。 33、 編編撰“實(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)50年年”校史史，并提提交相關(guān)關(guān)小組進(jìn)進(jìn)行制作作。 44、 對(duì)對(duì)于校史史編撰所所需的照照片、圖圖片、資資料進(jìn)行行搜集，如遇到到困難及及時(shí)向秘秘書(shū)處提提出。 5、及及時(shí)完成成

9、秘書(shū)處處對(duì)于本本項(xiàng)工作作的具體體要求。 6、保持與與相關(guān)小小組的聯(lián)聯(lián)系，遇遇到共同同協(xié)作的的問(wèn)題共共同協(xié)作作完成。 成員員組成：（組長(zhǎng)長(zhǎng)） 文文本稿件件小組 工作內(nèi)內(nèi)容： 1、直直接接受受校慶籌籌備工作作秘書(shū)處處的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，根據(jù)據(jù)秘書(shū)處處的活動(dòng)動(dòng)流程，制訂本本小組工工作的日日程表。 2、根據(jù)活活動(dòng)主題題，撰寫(xiě)寫(xiě)相關(guān)文文案。 3、 輔助接接待小組組編寫(xiě)邀邀請(qǐng)函、感謝信信。 44、 輔輔助節(jié)目目編排小小組編寫(xiě)寫(xiě)開(kāi)幕、閉幕詞詞。領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)發(fā)言稿稿，晚會(huì)會(huì)主持串串詞等。 5 、編寫(xiě)寫(xiě)校慶系系列活動(dòng)動(dòng)所需的的相關(guān)稿稿件。 6 、及時(shí)完完成秘書(shū)書(shū)處對(duì)于于本項(xiàng)工工作的具具體要求求，遇到到問(wèn)題及及時(shí)提出出。 77、

10、保持持與相關(guān)關(guān)小組的的聯(lián)系，遇到共共同協(xié)作作的問(wèn)題題共同協(xié)協(xié)作完成成。 成成員組成成：（組組長(zhǎng)） 節(jié)目目編排組組 工作作內(nèi)容： 1、直接接接受校慶慶籌備工工作秘書(shū)書(shū)處的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，根根據(jù)秘書(shū)書(shū)處的活活動(dòng)流程程，制訂訂本小組組工作的的日程表表。 22、根據(jù)據(jù)本次校校慶活動(dòng)動(dòng)的主題題，組織織“論壇壇”、“晚會(huì)”重點(diǎn)活活動(dòng)的節(jié)節(jié)目組織織編排活活動(dòng)。 3、對(duì)對(duì)于活動(dòng)動(dòng)所需的的設(shè)備、人員、稿件、策劃進(jìn)進(jìn)行要求求擬訂，遞交秘秘書(shū)處。 4、制訂節(jié)節(jié)目的流流程、風(fēng)風(fēng)格、形形式等細(xì)細(xì)節(jié)問(wèn)題題。 55、及時(shí)時(shí)完成秘秘書(shū)處對(duì)對(duì)于本項(xiàng)項(xiàng)工作的的具體要要求，遇遇到問(wèn)題題及時(shí)提提出。 6、保保持與相相關(guān)小組組的聯(lián)系系，遇到到

11、共同協(xié)協(xié)作的問(wèn)問(wèn)題共同同協(xié)作完完成。 成員組組成：（組長(zhǎng)） 財(cái)財(cái)務(wù)監(jiān)察察小組 工作內(nèi)內(nèi)容： 1、直直接接受受校慶籌籌備工作作秘書(shū)處處的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，根據(jù)據(jù)秘書(shū)處處的活動(dòng)動(dòng)流程，制訂本本小組工工作的日日程表。 2、建立校校慶活動(dòng)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)帳帳戶(hù)，并并擬訂相相關(guān)收、支財(cái)務(wù)務(wù)報(bào)表。 3 、建立立相關(guān)財(cái)財(cái)務(wù)制度度。 44 、擬擬訂活動(dòng)動(dòng)各組織織的財(cái)務(wù)務(wù)收支項(xiàng)項(xiàng)目，并并做到核核算、監(jiān)監(jiān)察、登登帳、記記帳記錄錄。 55、 按按照活動(dòng)動(dòng)的階段段要求，制訂階階段性的的財(cái)務(wù)支支出要求求。并及及時(shí)對(duì)財(cái)財(cái)務(wù)狀況況對(duì)秘書(shū)書(shū)處進(jìn)行行反映。 6、及時(shí)向向籌備工工作秘書(shū)書(shū)處反映映工作的的進(jìn)展情情況，遇遇到本小小組工作作中不可可解決的

12、的問(wèn)題及及時(shí)提出出。 77、保持持與相關(guān)關(guān)小組的的聯(lián)系，遇到共共同協(xié)作作的問(wèn)題題共同協(xié)協(xié)作完成成。 成成員組成成：（組組長(zhǎng)） 后勤保保障小組組 工作作內(nèi)容： 1、直接接接受校慶慶籌備工工作秘書(shū)書(shū)處的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。 2、密密切與各各工作小小組進(jìn)行行聯(lián)系，對(duì)各小小組工作作活動(dòng)所所需的設(shè)設(shè)備、工工具、人人員情況況做到緊緊密跟蹤蹤，并及及時(shí)解決決相關(guān)要要求。 3、輔輔助其他他工作小小組的工工作，并并對(duì)主要要活動(dòng)進(jìn)進(jìn)行安全全保衛(wèi)工工作。 4、遇遇到不可可解決問(wèn)問(wèn)題，即即使向秘秘書(shū)處反反映。 5、保保持與相相關(guān)小組組的聯(lián)系系，遇到到共同協(xié)協(xié)作的問(wèn)問(wèn)題共同同協(xié)作完完成。 成員組組成：（組長(zhǎng)） 校慶慶宣傳小小組 工

13、工作內(nèi)容容： 11、直接接接受校校慶籌備備工作秘秘書(shū)處的的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘秘書(shū)處的的活動(dòng)流流程，制制訂本小小組工作作的日程程表。 2 、制定校校慶活動(dòng)動(dòng)宣傳的的總體方方案，包包括宣傳傳的渠道道，形式式，內(nèi)容容。以及及宣傳的的階段性性?xún)?nèi)容要要求。 3 、對(duì)與本本次校慶慶活動(dòng)進(jìn)進(jìn)行全程程的記錄錄，向秘秘書(shū)處提提出宣傳傳所需的的各項(xiàng)軟軟，硬件件材料要要求。 4、遇遇到不可可解決問(wèn)問(wèn)題，即即使向秘秘書(shū)處反反映。 5、保保持與相相關(guān)小組組的聯(lián)系系，遇到到共同協(xié)協(xié)作的問(wèn)問(wèn)題共同同協(xié)作完完成。 成員組組成：（組長(zhǎng)） 制作作小組 工作內(nèi)內(nèi)容： 1、直接接接受校慶慶籌備工工作秘書(shū)書(shū)處的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。 2、 根據(jù)秘秘書(shū)處的

14、的匯總的的各小組組對(duì)設(shè)備備工具的的要求，進(jìn)行制制作相關(guān)關(guān)尚未現(xiàn)現(xiàn)有的活活動(dòng)材料料要求。 3、圍繞校校慶，制制作本次次活動(dòng)所所需的展展板，校?；?，陳陳列欄等等展覽工工具。 4、制制作校慶慶所需要要的畫(huà)冊(cè)冊(cè)、VCCD光盤(pán)盤(pán)，校園園錄等宣宣傳聯(lián)系系工具。 5、制作相相關(guān)活動(dòng)動(dòng)紀(jì)念品品。 66 、保保持與相相關(guān)小組組的聯(lián)系系，遇到到共同協(xié)協(xié)作的問(wèn)問(wèn)題共同同協(xié)作完完成。 成員組組成：（組長(zhǎng)） 第第三章：校慶活活動(dòng)具體體策劃方方案與構(gòu)構(gòu)思 策策劃構(gòu)思思：本次次活動(dòng)的的主要構(gòu)構(gòu)思特點(diǎn)點(diǎn)是1階階段性 2互互動(dòng)性 33新穎性性 4延延伸性。 階段段性是指指：圍繞繞本次學(xué)學(xué)校的戰(zhàn)戰(zhàn)略目的的，以“校慶”為機(jī)遇遇和突

15、破破。制訂訂啟動(dòng)-推進(jìn)-高潮-延續(xù)的的學(xué)校新新形象推推廣策略略。 互互動(dòng)性是是指：在在系列的的“校慶慶”活動(dòng)動(dòng)中，充充分考慮慮50年年校園的的人文特特點(diǎn)和資資源優(yōu)勢(shì)勢(shì)。 以以各種形形式擴(kuò)大大參與的的隊(duì)伍與與范圍，最大化化的發(fā)起起老、中中、青三三代實(shí)驗(yàn)驗(yàn)人的熱熱情和參參與，以以情感為為主線進(jìn)進(jìn)行貫穿穿。 新新穎性是是指：圍圍繞細(xì)節(jié)節(jié)做文章章。從形形式和內(nèi)內(nèi)容上注注重情感感交流的的因素，并圍繞繞核心目目的的訴訴求，大大膽嘗試試新的運(yùn)運(yùn)做形式式。 延延續(xù)性是是指：以以本次活活動(dòng)為契契機(jī)，為為了爭(zhēng)取取“形象象”工程程的推進(jìn)進(jìn)，制訂訂相關(guān)的的延續(xù)性性活動(dòng)。 校慶活活動(dòng)的階階段性安安排 啟啟動(dòng)期：（校園園

16、內(nèi)部，或部分分面向社社會(huì)） 啟動(dòng)期期內(nèi)的活活動(dòng)意義義：主要要是通過(guò)過(guò)廣大在在校師生生的共同同參與，營(yíng)造出出校慶的的氛圍。并通過(guò)過(guò)參與的的形式，表達(dá)出出對(duì)校園園的熱愛(ài)愛(ài)與對(duì)本本次活動(dòng)動(dòng)的重視視。 時(shí)時(shí)間：220066年7-8月 A針對(duì)對(duì)“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中學(xué)成成立500年”，面向校校園開(kāi)展展校歌征征集活動(dòng)動(dòng)。目的的是完善善校園軟軟件工程程與開(kāi)辟辟在校師師生的參參與途徑徑，也用用于校園園文化的的獨(dú)特性性與其他他校園進(jìn)進(jìn)行區(qū)別別與突出出。 BB ?；栈照骷罨顒?dòng)，（VI視視覺(jué)導(dǎo)入入）目的的仍是完完善學(xué)校校的文化化建設(shè)，并成為為師生的的情感歸歸屬標(biāo)志志，也為為了去體體現(xiàn)校園園在社會(huì)會(huì)的認(rèn)知知基礎(chǔ)。 C“獻(xiàn)給母母

17、校的禮禮物”紀(jì)念品品評(píng)比活活動(dòng)，借借助本此此活動(dòng)，介入廣廣大師生生對(duì)校慶慶的參與與度，并并展開(kāi)評(píng)評(píng)比活動(dòng)動(dòng)。 DD “母母校，我我為你驕驕傲”慶慶祝實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中學(xué)550周年年演講活活動(dòng)，以以突出校校園500年來(lái)取取的成就就和社會(huì)會(huì)影響為為主題。并對(duì)獲獲獎(jiǎng)作品品編撰入入校歷。（如刊刊首寄語(yǔ)語(yǔ)） EE今天是是你的生生日我我的母校?！睘轭}題舉辦激激揚(yáng)文字字、真摯摯祝福主主題征文文活動(dòng)，加強(qiáng)本本此活動(dòng)動(dòng)在學(xué)生生中的情情感共鳴鳴。 FF以“我我的老師師”為主主題開(kāi)展展多樣的的繪畫(huà)、攝影、書(shū)法展展。依此此搭建老老師與學(xué)學(xué)生的情情感交流流。 推進(jìn)期期：（校校園內(nèi)部部） 推進(jìn)期期間的活活動(dòng)意義義：對(duì)學(xué)學(xué)校發(fā)展展取

18、得的的成就進(jìn)進(jìn)行一個(gè)個(gè)總結(jié)性性的回顧顧，通過(guò)過(guò)“學(xué)子子代表”“教育育成果”“優(yōu)秀秀老師”樹(shù)立品品牌名校校的基礎(chǔ)礎(chǔ)。通過(guò)過(guò)學(xué)子的的成績(jī)體體現(xiàn)學(xué)校校的實(shí)力力。并為為社會(huì)拓拓展活動(dòng)動(dòng)鑒定基基礎(chǔ)。 時(shí)間：20006年88-9月月 A“五五十年榮榮譽(yù)與夢(mèng)夢(mèng)想”實(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)50年年的發(fā)展展歷程主主題圖片片展。突突出“成成就”“榮譽(yù)”。 回回顧500年來(lái)學(xué)學(xué)校的發(fā)發(fā)展?fàn)顩r況，在教教育設(shè)施施，教學(xué)學(xué)理念，師資力力量，教教育成果果，杰出出人才等等等綜合合反面去去反映，體現(xiàn)“奧林匹匹克之校?！薄盃顮钤Ｐ！薄懊浦Ｐ！钡膶?shí)實(shí)力。 B“杰杰出的實(shí)實(shí)驗(yàn)人”圖片展展（學(xué)子子回音壁壁建設(shè)，如畢業(yè)業(yè)學(xué)子與與老師（母校

19、）的交流流。）報(bào)報(bào)道從實(shí)實(shí)驗(yàn)走出出的社會(huì)會(huì)杰出人人物（如如現(xiàn)任全全國(guó)政協(xié)協(xié)常委克克尤木。巴吾爾爾、自治治區(qū)政協(xié)協(xié)副主席席吾莆爾爾。阿不不都拉、中國(guó)石石油管理理局局長(zhǎng)長(zhǎng)周源、昌吉州州、阿克克蘇等州州委和行行署部分分領(lǐng)導(dǎo)，“神州州”六號(hào)號(hào)載人飛飛船總調(diào)調(diào)度師肖肖龍、全全國(guó)第一一位精算算師薄衛(wèi)衛(wèi)民、瘋瘋狂英語(yǔ)語(yǔ)的創(chuàng)始始人李陽(yáng)陽(yáng)等等。）以這這些杰出出的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)學(xué)子，來(lái)體現(xiàn)現(xiàn)學(xué)校的的影響力力度和實(shí)實(shí)力。 C：“昔日的的老師，闊別多多年的同同學(xué)”社社會(huì)尋找找活動(dòng)。（利用用媒介） D“獻(xiàn)給母母校500歲的禮禮物”師師生紀(jì)念念品制作作展覽。 E以以“中國(guó)國(guó)人、新新疆人、實(shí)驗(yàn)人人”為題題材開(kāi)展展歌唱祖祖國(guó)、歌歌唱

20、新疆疆、歌唱唱母校歌歌詠比賽賽可以采采取師生生共同組組成的形形式。 高潮期期 （校校園內(nèi)部部） 高高潮期間間內(nèi)的活活動(dòng)意義義：以“共同的的母?！睘榫€索索，充分分拓展三三代實(shí)驗(yàn)驗(yàn)師生對(duì)對(duì)與學(xué)校校的貢獻(xiàn)獻(xiàn)，回憶憶往昔，總結(jié)今今日，展展望未來(lái)來(lái)，凝聚聚校園文文化。 時(shí)間：20006年110月 A “夢(mèng)想開(kāi)開(kāi)始的地地方”實(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)慶祝550周年年主題論論壇。邀邀請(qǐng)上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，三代學(xué)學(xué)子的代代表、老老師代表表、家長(zhǎng)長(zhǎng)代表共共同圍繞繞本校的的發(fā)展里里程進(jìn)行行回顧和和探討，并對(duì)未未來(lái)進(jìn)行行一個(gè)展展望。屆屆時(shí)開(kāi)辟辟校長(zhǎng)論論壇，對(duì)對(duì)校園的的總體發(fā)發(fā)展和情情況做一一個(gè)介紹紹，并與與大家互互動(dòng)交流流。 BB“慶祝

21、祝實(shí)驗(yàn)中中學(xué)成立立五十周周年”文文藝演出出晚會(huì)。體現(xiàn)“榮譽(yù)”“團(tuán)結(jié)結(jié)”“夢(mèng)夢(mèng)想”主主題。以以活動(dòng)的的形式加加強(qiáng)反映映出學(xué)校校的成果果與學(xué)校校的優(yōu)勢(shì)勢(shì)。也成成為凝聚聚校園情情感的一一個(gè)重要要組成部部分。 C我是是“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)人”大大型簽名名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和和號(hào)召屆屆時(shí)到會(huì)會(huì)的所有有實(shí)驗(yàn)師師生的簽簽名活動(dòng)動(dòng)，體現(xiàn)現(xiàn)“母校校情深”的統(tǒng)一一，表達(dá)達(dá)出“我我以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)為榮”的自豪豪感。 D系列列展覽活活動(dòng)（參參照推進(jìn)進(jìn)期） E校園園錄建設(shè)設(shè)（網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)建） F領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)題詞詞活動(dòng)（書(shū)法）為了對(duì)對(duì)本次活活動(dòng)進(jìn)行行一個(gè)總總結(jié)，也也為了獲獲得上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的肯定。以及對(duì)對(duì)未來(lái)工工作的指指引，樹(shù)樹(shù)立“名名牌“學(xué)學(xué)校的形形象，屆屆

22、時(shí)邀請(qǐng)請(qǐng)部分領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行行題詞。 G“學(xué)子榮榮譽(yù)勛章章”頒發(fā)發(fā)活動(dòng)。對(duì)獲得得社會(huì)成成就的學(xué)學(xué)子和在在國(guó)內(nèi)比比賽活動(dòng)動(dòng)中取得得成績(jī)的的學(xué)生頒頒發(fā)本校校榮譽(yù)勛勛章，目目的是為為加強(qiáng)與與以畢業(yè)業(yè)生的情情感聯(lián)系系，與鼓鼓勵(lì)在校校師生為為校爭(zhēng)光光的熱情情。 延續(xù)期期（校園園外部） 延續(xù)續(xù)期內(nèi)的的活動(dòng)意意義：向向社會(huì)傳傳達(dá)本校校的悠久久歷史、校園文文化、優(yōu)優(yōu)勢(shì)的資資源、杰杰出的成成就，并并通過(guò)相相應(yīng)的活活動(dòng)，拓拓展影響響力度與與范圍。向社會(huì)會(huì)（終端端）進(jìn)行行鞏固。 A“綠色校校園”公公益環(huán)境境活動(dòng)，以“綠綠色校園園”為切切入。在在首府開(kāi)開(kāi)展系列列環(huán)境日日公益活活動(dòng)，（如植樹(shù)樹(shù)、清掃掃街道等等）并在在校園內(nèi)內(nèi)

23、部開(kāi)展展“健康康成長(zhǎng)”為題的的中學(xué)生生心理輔輔導(dǎo)講座座等。 旨在率率先樹(shù)立立“綠色色校園”的社會(huì)會(huì)認(rèn)知，形成本本校的“形象推推廣戰(zhàn)略略”。 B“友友誼校園園”牽手手活動(dòng)：與其他他高校建建立友誼誼校園的的牽手活活動(dòng)，進(jìn)進(jìn)行學(xué)術(shù)術(shù)交流。同時(shí)也也可考慮慮與新疆疆偏遠(yuǎn)地地區(qū)的少少數(shù)民族族中學(xué)建建立“愛(ài)愛(ài)心工程程”，增增加社會(huì)會(huì)美譽(yù)度度。 CC“理科科挑戰(zhàn)大大賽”以以本校理理科成績(jī)績(jī)的優(yōu)勢(shì)勢(shì)為突破破，在首首府開(kāi)展展挑戰(zhàn)大大賽，形形成“尖尖刀”效效應(yīng)。 D“示示范校園園”參觀觀活動(dòng)：向社會(huì)會(huì)開(kāi)辟“示范校校園”參參觀活動(dòng)動(dòng)。在活活動(dòng)期內(nèi)內(nèi)，開(kāi)放放校園讓讓社會(huì)（家長(zhǎng)，學(xué)生）進(jìn)行參參觀。增增加對(duì)本本校的了了解與

24、信信任。提提高“生生源”問(wèn)問(wèn)題。屆屆時(shí)也可可通過(guò)學(xué)學(xué)校的宣宣傳資料料，推薦薦學(xué)校的的優(yōu)勢(shì)與與特色。 E “民族族團(tuán)結(jié)日日”活動(dòng)動(dòng)。針對(duì)對(duì)本校的的民漢學(xué)學(xué)生組成成的特點(diǎn)點(diǎn)，制訂訂“民族族團(tuán)結(jié)情情感互動(dòng)動(dòng)”，向向社會(huì)拓拓展與延延伸其意意義，打打造“民民族團(tuán)結(jié)結(jié)”之校校的影響響黑石石中學(xué)550年校校慶策劃劃方案第一章 校慶慶活動(dòng)目目的、策策劃構(gòu)思思及原則則一、活活動(dòng)目的的 以校校慶活動(dòng)動(dòng)為切入入點(diǎn)，征征集資料料，總結(jié)結(jié)學(xué)校發(fā)發(fā)展歷史史，編撰撰校史，發(fā)揮史史鑒的積積極作用用；宣傳傳學(xué)校發(fā)發(fā)展歷程程，展示示學(xué)校教教育成績(jī)績(jī)和歷史史文化，營(yíng)造良良好的校校園文化化氛圍；加強(qiáng)學(xué)學(xué)校與學(xué)學(xué)生、學(xué)學(xué)校與社社會(huì)、學(xué)

25、學(xué)生與學(xué)學(xué)生聯(lián)系系，為師師生、同同學(xué)交流流提供平平臺(tái)，加加強(qiáng)聯(lián)系系，增強(qiáng)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為學(xué)校校發(fā)展作作貢獻(xiàn)；擴(kuò)大辦辦學(xué)影響響，提煉煉辦學(xué)理理念，提提升辦學(xué)學(xué)品味，提高辦辦學(xué)知名名度，提提高育人人水平。二、策策劃構(gòu)思思 根據(jù)據(jù)校慶活活動(dòng)目的的，結(jié)合合學(xué)校具具體情況況，制訂訂具有前前瞻性的的可行性性系列方方案。通通過(guò)信息息、資料料的搜 集、整理、研究，做到有有的放矢矢，增強(qiáng)強(qiáng)宣傳效效應(yīng)?；罨顒?dòng)中注注重創(chuàng)新新，對(duì)本本次活動(dòng)動(dòng)的參與與形式、參與范范圍、交交流的渠渠道進(jìn)行行拓展，做到師師生共同同關(guān)注，共同參參與，共共同進(jìn)步步。完善善從各個(gè)個(gè)社會(huì)認(rèn)認(rèn)識(shí)層面面對(duì)于本本校的了了解。針針對(duì)本校校的優(yōu)勢(shì)勢(shì)資源，進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)

26、勢(shì)突出出，并制制訂具有有領(lǐng)先性性的策劃劃意見(jiàn)。三、校校慶活動(dòng)動(dòng)原則 熱烈烈 隆重 人人文 創(chuàng)新新 第二章章 校校慶籌備備工作組組的建立立及職責(zé)責(zé)一、 籌備工工作委員員會(huì)（一一）成員員組成 顧問(wèn)： 主任任： 副副主任： 委員員：（二二）工作作內(nèi)容 1、負(fù)負(fù)責(zé)總體體策劃、組織、協(xié)調(diào)校校慶活動(dòng)動(dòng)。 22、直接接管理、指導(dǎo)校校慶籌備備工作辦辦公室。 3、處理校校慶辦公公室反映映出的籌籌備工作作中產(chǎn)生生的問(wèn)題題，并及及時(shí)解決決與指引引。 44、制訂訂本次校校慶活動(dòng)動(dòng)的主題題。 55、對(duì)校校慶活動(dòng)動(dòng)中產(chǎn)生生的重大大決定與與突發(fā)事事件進(jìn)行行決策。 二、籌籌備工作作辦公室室（一）成員組組成 主主任：熊熊培禮（

27、校長(zhǎng)） 副主主任：王王玉林（黨支部部書(shū)記） 趙趙遠(yuǎn)宗（副校長(zhǎng)長(zhǎng)） 解定定生（副副校長(zhǎng)）（二）工作內(nèi)內(nèi)容 1、接接受校慶慶籌備工工作委員員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，監(jiān)督督與管理理校慶籌籌備各專(zhuān)專(zhuān)項(xiàng)小組組。 22、制定定校慶籌籌備工作作整體方方案。 3、協(xié)協(xié)調(diào)各部部門(mén)之間間關(guān)系。 4、負(fù)責(zé)有有關(guān)工程程項(xiàng)目的的實(shí)施。 5、積極聯(lián)聯(lián)系上級(jí)級(jí)部門(mén)，爭(zhēng)取支支持； 6、通通過(guò)新聞聞媒體、學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)站等載載體發(fā)布布校慶公公告、啟啟事、通通知等。三、 專(zhuān)項(xiàng)工工作小組組（一）校史編編撰、展展示組（20007.33220088.8） 組長(zhǎng)長(zhǎng)：熊培培禮 工工作內(nèi)容容： 11、開(kāi)展展“走訪訪校友、老校長(zhǎng)長(zhǎng)”交流流活動(dòng)。 2、校標(biāo)、校歌設(shè)

28、設(shè)計(jì)、制制作；提提煉學(xué)校?！耙挥?xùn)訓(xùn)四風(fēng)”（校訓(xùn)訓(xùn)，校風(fēng)風(fēng)、班風(fēng)風(fēng)、教風(fēng)風(fēng)、學(xué)風(fēng)風(fēng)）。 3、搜搜集與整整理學(xué)校校50年年發(fā)展歷歷程與教教育碩果果的相關(guān)關(guān)資料。 4、編撰校校史。 5、組組織師生生參加征征文、書(shū)書(shū)畫(huà)、攝攝影等比比賽，征征集師生生、校友友書(shū)畫(huà)，舉辦校校慶書(shū)畫(huà)畫(huà)作品展展。 66、制作作50年年校慶紀(jì)紀(jì)念品。 7、搞好慶慶典日后后勤保障障工作。（二）聯(lián)絡(luò)接接待組（20008.33220088.100） 組長(zhǎng)：趙遠(yuǎn)宗宗（副校校長(zhǎng)） 工作作內(nèi)容： 1、印制、寄發(fā)邀邀請(qǐng)函；印制校校慶紀(jì)念念袋、入入場(chǎng)證；收發(fā)整整理校友友來(lái)函、來(lái)電，編寫(xiě)感感謝信等等。 22、通過(guò)過(guò)新聞媒媒體、師師生等，聯(lián)絡(luò)各各地校友友；聯(lián)絡(luò)絡(luò)在校學(xué)學(xué)生及其其家長(zhǎng)。 3、邀請(qǐng)參參加校慶慶活動(dòng)相相關(guān)人員員；搞好好邀請(qǐng)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉嘉賓、校校友等聯(lián)聯(lián)系與接接待工作作。 44、 制制訂本次次接待活活動(dòng)的工工作方案案，搞好好接待工工作。（三）文文藝籌備備組（220077.320008.10） 組組長(zhǎng)：解解定生（副校長(zhǎng)長(zhǎng)） 工作內(nèi)內(nèi)容： 1、組組織籌備備校慶文文藝節(jié)目目，落實(shí)實(shí)文藝節(jié)節(jié)目編排排活動(dòng)。 2、落實(shí)發(fā)發(fā)言人員員、主持持人及所所需物資資等。 3、編編寫(xiě)開(kāi)幕幕、閉幕幕詞、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言言稿及慶慶典主持持臺(tái)詞等等。 44、落實(shí)實(shí)