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文檔簡(jiǎn)介
1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1如圖所示為甲乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,從0時(shí)刻計(jì)時(shí)開(kāi)始,則關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況,描述正確的是()A出發(fā)前,乙在甲的前面,甲運(yùn)動(dòng)15s追上乙B甲乙同時(shí)出發(fā),甲運(yùn)動(dòng)8s追上乙C甲乙在運(yùn)動(dòng)后都做勻速運(yùn)動(dòng),且v甲v乙D甲比乙先出發(fā)7s,第15s末,甲乙的速度相等2下圖所示的光現(xiàn)
2、象中,由于光的直線傳播形成的是()A筆好像在水面處折斷B水滴把字放大C樹(shù)林在水中的倒影D 墨子通過(guò)小孔成像3為了探究“聲的傳播是否需要介質(zhì)”,有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中最合理的是A把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲逐漸減小B將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,會(huì)有震感C吹響笛子后,按不同的孔發(fā)出不同的聲音D將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上,觀察波形4關(guān)于光的色散現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是()A白光通過(guò)三棱鏡后,傳播方向發(fā)生改變B色散現(xiàn)象表明,白光是復(fù)色光C單色光通過(guò)三棱鏡后,傳播方向不會(huì)發(fā)生改變D單色光通過(guò)三棱鏡后,不會(huì)發(fā)生色散5甲、乙兩物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度之比是3:
3、2,路程之比是4:3,則甲、乙兩物體的時(shí)間之比是A2:1B1:2C9:8D8:96以下關(guān)于聲音的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A二胡演奏家用手指按壓在弦上的不同位置,是為了改變發(fā)聲的響度B在高速公路兩側(cè)修建一定高度的隔音板,是為了阻斷噪聲的傳播C站在天壇回音壁的圓形圍墻附近說(shuō)話,可以在圍墻內(nèi)任何位置聽(tīng)見(jiàn),這是聲音的反射現(xiàn)象D鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,這表明聲音能傳遞信息7某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( )A某初中生的身高為168cmB人體正常體溫約為42C人正常步行速度約為5m/sD讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲級(jí)為8如圖為一枚古錢(qián)幣,人們常用手指彈銀元邊緣并移動(dòng)到
4、耳邊聽(tīng)其聲音來(lái)鑒別銀元的真假,這主要是根據(jù)聲音的()A聲速B響度C音色D回音9深圳灣公園是市民周末休閑的好去處。如圖所示是白鷺飛向水面的情景。關(guān)于白鷺在水面所成的像,下列說(shuō)法正確的是()A白鷺?biāo)傻南袷钦⒌膶?shí)像B白鷺飛向水面的過(guò)程中像會(huì)變大C白鷺與它所成的像到水面的距離相等D白鷺?biāo)械南袷怯捎诠獾恼凵湫纬傻?0下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化的是()A春天,河里的冰逐漸變成水B灑在教室地面上的水慢慢變干C夏天,剝開(kāi)冰棒的包裝紙,看到“白氣”D放在電冰箱冷凍室中的礦泉水結(jié)成了冰11下列估測(cè)值最接近生活實(shí)際的是()A一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500gB初中物理課本寬度約為30mmC人的正常體溫約為37D
5、中學(xué)生步行的速度約為3m/s12小芳在閱讀古詩(shī)詞時(shí),發(fā)現(xiàn)很多詩(shī)詞蘊(yùn)含著物理知識(shí),下列理解正確的是A“夜半鐘聲到客船”“鐘聲”是根據(jù)音色來(lái)辨別的B“池外輕雷池上雨”“輕”指音調(diào)低C“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”“聲”是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生D“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”“高”描述聲音頻率高二、填空題13兩個(gè)同種材料制成的實(shí)心球,它們的體積之比為2:3,則他們的密度比為_(kāi), 質(zhì)量之比為_(kāi)。14光在_是沿直線傳播的,光在真空中的傳播速度是_m/s15聲音是由于物體的_而產(chǎn)生的小明在看到閃電3秒后聽(tīng)到雷聲,這說(shuō)明小明距響雷處_米16如圖甲,某同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí),分別沿 A、B、C、D方向觀察讀數(shù),其中沿_方向觀察易于讀
6、數(shù),這是因?yàn)轶w溫計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用了_(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的原理;如圖乙是體溫計(jì),此時(shí)讀數(shù)是_。三、實(shí)驗(yàn)題17(8分)在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,(1)如圖,將長(zhǎng)方體木塊置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,滑動(dòng)摩擦力大小_(填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。(2)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表:序號(hào)木塊放置情況接觸面壓力F/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44側(cè)放木板82.45平放木板上鋪棉布62.66平放木板上鋪毛巾63.2分析2、5、6三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到相關(guān)結(jié)論,下列實(shí)例與結(jié)論相符的是_。(填字母代
7、號(hào))A用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字 B汽車(chē)輪胎上有凹凸不平的花紋分析_(填序號(hào))兩組數(shù)據(jù)可得:滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面的面積無(wú)關(guān)。分析1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以寫(xiě)出滑動(dòng)摩擦力f與壓力F的關(guān)系式為:f=_。18(8分)某課外活動(dòng)小組在探究了“凸透鏡成像的性質(zhì)”后,接著又探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí),像距與物距的關(guān)系”。所用的實(shí)驗(yàn)器材有:光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏、刻度尺等,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,調(diào)整凸透鏡和光屏,使其所在的平面都與光具座的軌道_。(2)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)使凸透鏡成實(shí)像,凸透鏡成實(shí)像的條件是_。(3)在組裝器材時(shí),如果沒(méi)有將燭焰、凸透鏡和光屏這三者的中心調(diào)到同一
8、高度,則實(shí)驗(yàn)中_。(至少有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)A燭焰經(jīng)凸透鏡不能成像 B光屏接收到的像不清楚C像始終成在光屏的兩側(cè) D光屏可能接收不到像(4)調(diào)整好器材后,將蠟燭放在一倍焦距和二倍焦距之間的某點(diǎn),在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏找到像。但蠟燭所放的位置不能離焦點(diǎn)太近,原因是_。(5)另一個(gè)小組同學(xué)在探究“凸透鏡成像的性質(zhì)”時(shí),將蠟燭換成了“F”形LED燈,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,與蠟燭相比,“F”形LED燈除了可以使像變得更亮、更清楚以外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)你再分析出其中的兩條優(yōu)點(diǎn)。a_;b_。19(8分)探究蒸發(fā)的快慢和液體溫度的關(guān)系過(guò)程步驟如圖,相同環(huán)境下,在兩塊鐵片上各滴上一滴等
9、量的酒精。用酒精燈給乙加熱,過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),_(選填甲或乙)上的那滴酒精先變干了。方法上述過(guò)程中在鐵片上滴等量的酒精,運(yùn)用的是_法。結(jié)論上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:相同條件下,液體的_越高,液體蒸發(fā)得越快。問(wèn)題討論相同環(huán)境下,在兩塊鐵片上再滴上一滴等量的酒精。想要證明液體上方空氣流速越快,蒸發(fā)越快,可以將甲_。 四、作圖題20(8分)如圖所示,請(qǐng)補(bǔ)齊圖中通過(guò)透鏡的光路圖(_)21(8分)S為平面鏡前一點(diǎn)光源,A為平面鏡前一點(diǎn),由點(diǎn)光源S射出一條光線,經(jīng)平面鏡反射后恰經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,試作出此光路圖。(_)五、計(jì)算題22(10分)一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的玻璃瓶,裝滿(mǎn)水時(shí)稱(chēng)得總質(zhì)量是1.5kg,若裝滿(mǎn)某液體時(shí)稱(chēng)得總質(zhì)量
10、是1.8kg。求:(1)玻璃瓶的容積;(2)這種液體的密度。23(12分)一輛車(chē)以72km/h的速度沿直線勻速駛向前方山腳下的隧道,在到達(dá)隧道入口前鳴了一次笛,3s后聽(tīng)到山腳反射回來(lái)的鳴笛聲,v聲340m/s。求:(1)從鳴笛到聽(tīng)到回聲,汽車(chē)行駛的路程s1和聲音傳播的路程s2各是多少?(2)聽(tīng)到回聲時(shí),汽車(chē)距隧道入口的距離s3又是多少?參考答案一、選擇題1、C【詳解】A由圖可知,出發(fā)前乙在甲的前面10m處,甲物體從0時(shí)刻開(kāi)始出發(fā),而乙物體不是從0時(shí)刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng),乙運(yùn)動(dòng)15s時(shí)被甲追上,故A錯(cuò)誤;B由圖可知,乙物體從0時(shí)刻開(kāi)始出發(fā),而甲物體不是從0時(shí)刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng),即甲乙不是同時(shí)出發(fā),故B錯(cuò)誤;C甲乙
11、的運(yùn)動(dòng)圖像都是直線,可知甲乙在運(yùn)動(dòng)后都做勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)10m,甲比乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短,由v=可得,甲運(yùn)動(dòng)的速度大于乙的速度,故C正確;D由圖知,乙比甲先出發(fā),故D錯(cuò)誤。故選C。2、D【詳解】A放在水中的筆看起來(lái)向上彎折,是因?yàn)楣鈴乃行鄙淙肟諝鈺r(shí),折射角大于入射角,屬于光的折射現(xiàn)象,不符合題意;B水滴把文字放大,是利用凸透鏡成正立放大的虛像,屬于光的折射,不符合題意;C樹(shù)林在水中的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,不符合題意;D墨子通過(guò)小孔成像,是光的直線傳播形成的,符合題意。故選D。3、A【詳解】A把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲逐漸減小,說(shuō)明聲的傳播需要介質(zhì);B將
12、一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,會(huì)有震感,說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的; C吹響笛子后,按不同的孔發(fā)出不同的聲音,說(shuō)明音調(diào)與發(fā)聲體的頻率有關(guān);D將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上,觀察波形,可以顯示聲音的音調(diào)、響度和音色故選A。4、C【詳解】A白光通過(guò)三棱鏡后分解成為七色光,屬于光的色散現(xiàn)象,傳播方向發(fā)生改變,故A正確,不符合題意;B白光通過(guò)三棱鏡后,發(fā)生色散現(xiàn)象,分解成為七色光,表明白光是由多種色光組成的,是復(fù)色光,故B正確,不符合題意;C單色光通過(guò)三棱鏡時(shí),不會(huì)產(chǎn)生色散現(xiàn)象,發(fā)生的是折射,所以,傳播方向發(fā)生改變,故C錯(cuò)誤,符合題意;D白光通過(guò)三棱鏡后分解成為七色光,單色光通過(guò)三棱鏡時(shí),不會(huì)產(chǎn)生
13、色散現(xiàn)象,故D正確,不符合題意。故選C。5、D【詳解】由v可得,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比:=故D正確6、A【詳解】A 二胡演奏家在表演二胡時(shí),不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置,琴弦的振動(dòng)快慢就會(huì)不一樣,故發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同。故A錯(cuò)誤,符合題意。B建立隔音板,阻礙了噪聲從發(fā)動(dòng)機(jī)向居民傳播的路徑,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。故B正確,不符合題意。C站在天壇回音壁的圍墻附近說(shuō)話,聲音遇到障礙物會(huì)反射回來(lái),造成美妙的音響效果。故C正確,不符合題意。D鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌時(shí),螺栓松動(dòng)改變了物體細(xì)微處的結(jié)構(gòu),那么根據(jù)它們發(fā)出聲音的音色不同,就可以判斷出螺栓有無(wú)松動(dòng),這就說(shuō)明了聲音可以傳播信息。故D正確,不符合題意。
14、故選A?!军c(diǎn)睛】(1)音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高。(2)減弱噪聲的方法:在聲源處減弱噪聲;在人耳處減弱噪聲;在傳播過(guò)程中減弱噪聲。(3)回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象。(4)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量。7、AD【分析】【詳解】A初中生的身高在165cm左右,故A符合題意;B人體正常體溫的范圍是,故B不符合題意;C人正常步行速度約為1.2m/s,故C不符合題意;D讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲級(jí)為,故D符合題意。故選AD。8、C【詳解】音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,不同的物體發(fā)出的聲音,音色一般不同,是辨別聲音的依據(jù)。題中人們常用手指彈銀元邊緣并移動(dòng)到
15、耳邊聽(tīng)其聲音,是因?yàn)檎婕巽y元發(fā)出的聲音的音色不同。故選C。9、C【分析】【詳解】平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,白鷺在水面所成的像屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,故根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知:A白鷺?biāo)傻南袷钦⒌奶撓瘢蔄錯(cuò)誤;B白鷺飛向水面的過(guò)程中像的大小不變,故B錯(cuò)誤;C白鷺與它所成的像到水面的距離相等,故C正確;D白鷺在水中的像是由光的反射形成的,故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】10、C【詳解】A春天,河里的冰逐漸變成水是熔化現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;B灑在教室地面上的水慢慢變干,是水蒸發(fā)變成水蒸氣的結(jié)果,是汽化現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;C夏天,剝開(kāi)冰棒的包裝紙,看到的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,是液化現(xiàn)象
16、,故C正確;D放在電冰箱冷凍室中的礦泉水結(jié)成了冰,是凝固現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】11、C【解析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng)?!驹斀狻緼一枚一元硬幣的質(zhì)量為6g,一支2B鉛筆的質(zhì)量是此數(shù)值的一半,在3g左右,故A項(xiàng)不符合題意;B中學(xué)生伸開(kāi)手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約15cm,初中物理課本的寬度略大于此數(shù)值,在16cm160mm左右,故B項(xiàng)不符合題意;C正常情況下,人的體溫在37左右,變化幅度很小,故C項(xiàng)符合題意;D中學(xué)生正常步行的速度約為,故D項(xiàng)不符合題意。故選C。12、A【詳解】A不同物體的音色不同,辨別“鐘聲”是根
17、據(jù)音色來(lái)辨別的,故A正確;B“池外輕雷池上雨”,“輕”指聲音響度小,故B錯(cuò)誤;C笛子屬于管樂(lè)器,笛聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,故C錯(cuò)誤;D“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”,“高”描述聲音響度大,故D錯(cuò)誤。二、填空題13、1:1 2:3 【詳解】1同種材料說(shuō)明密度都一樣,故密度之比為1:1;2由m=V可知,相同,m之比即為V之比,故質(zhì)量之比為2:3。14、均勻介質(zhì)中 3108 【詳解】12光在均勻介質(zhì)中可以沿直線傳播,在非均勻介質(zhì)中會(huì)折射;光在真空中的傳播速度為3 108 m/s,光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度小。15、振動(dòng) 1020 【分析】(1)聲音是發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音在空氣中的速度約為
18、340m/s;(2)閃電和雷聲一起發(fā)生,同時(shí)向地面?zhèn)鞑?,光?108m/s的速度傳播,因其速度較快,傳播到地面用時(shí)很少,可忽略;聲音以340m/s的速度向地面?zhèn)鞑?,根?jù)傳播時(shí)間,利用路程等于速度乘以時(shí)間就能計(jì)算小明距響雷的距離【詳解】聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的;小明距雷電處的距離是:svt340m/s3s1020m;16、B 放大鏡 36.5 【詳解】12體溫計(jì)的內(nèi)部的玻璃管很細(xì),直接觀察不易讀出示數(shù),利用放大鏡的作用,使玻璃管放大,放大鏡實(shí)質(zhì)是一個(gè)凸透鏡,如圖只有在位置B觀察,體溫計(jì)的橫截面的中間比邊緣厚才能起放大鏡作用。3圖乙體溫計(jì)的每一個(gè)大格代表1C,每一個(gè)小格代表0.1C,即分度值是
19、0.1C,示數(shù)是36.5C。三、實(shí)驗(yàn)題17、等于 B 3、4 0.3F 【解析】第一空用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則木塊在水平方向上受到的滑動(dòng)摩擦力和測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,所以滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);第二空分析序號(hào)2、5、6三組數(shù)據(jù)可知:壓力相同,接觸面越粗糙,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大,摩擦力越大; A用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字,是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力的,故A不符合題意; B汽車(chē)輪胎上有凹凸不平的花紋,是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增加摩擦力的,故B符合題意。 第三空要探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面的面積無(wú)關(guān),需要控制接觸面的粗糙程度相同、壓力大
20、小相同,改變接觸面的大小,所以需分析3、4兩組數(shù)據(jù); 第四空分析1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大,摩擦力越大,且滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,即 ,由此可以得出:f=0.3F。18、垂直 物距大于焦距 D 像距太大,光屏找不到像 詳見(jiàn)解析 詳見(jiàn)解析 【詳解】(1)1實(shí)驗(yàn)前,將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,需要調(diào)整凸透鏡和光屏,使其所在的平面都與光具座的軌道垂直;(2)2由凸透鏡成像規(guī)律可知,物體在凸透鏡的焦距以外都可以成實(shí)像,故凸透鏡成實(shí)像的條件是物距大于焦距;(3)3實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有將燭焰、凸透鏡與光屏的中心調(diào)到同一高度,則所成的像不能成在光屏的中央,如果差距很大,則可能光屏接收不到像,故選D;(4)4將蠟燭放在一倍焦距和二倍焦距之間的某點(diǎn),在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏找到像,如果蠟燭所放的位置離焦點(diǎn)太近,像距太大,光屏找不到像;(5)56“F”形LED燈
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